2021-2022学年湖北省武汉青山区重点达标名校中考四模化学试题含解析_第1页
2021-2022学年湖北省武汉青山区重点达标名校中考四模化学试题含解析_第2页
2021-2022学年湖北省武汉青山区重点达标名校中考四模化学试题含解析_第3页
2021-2022学年湖北省武汉青山区重点达标名校中考四模化学试题含解析_第4页
2021-2022学年湖北省武汉青山区重点达标名校中考四模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示为某化学反应的微观示意图,其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是A.此反应属于置换反应B.化学反应前后元素的种类变了C.生成物的每个分子由三个原子构成D.参加反应的和的个数比为1∶12.最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,则X的化学式为()A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.H2SO43.t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解后现象如图1所示,升温到t2℃后的现象如图2所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线判断下列说法错误的是A.甲烧杯中溶解的物质是氯化钾B.t1℃时,甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲>乙C.t2℃时乙烧杯中溶液一定是饱和溶液D.硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾4.下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是()A.煤气燃烧水变蒸气 B.瓷碗破碎剩饭变馊C.菜刀生锈水果腐烂 D.灯泡发光冰块熔化5.下列描述错误的是()A.不同的碳单质物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同B.H2O2和H2O化学性质差异大,是因为构成物质的分子不同C.氢元素和氧元素化学性质差异大,是因为其原子的最外层电子数不同D.生铁和钢的性能不同,是因为含金属元素不同6.有人将铝元素的部分特性绘成如图,据图获取关于铝的信息正确的是()A.质量较小B.密度较大C.铝具有良好的延展性D.属于非金属元素7.如图所示的我国古代文物中,制作材料中不含金属材料的是()A.铁狮子B.金缕玉衣C.翠玉白菜D.司母戊鼎8.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9.下列图示的化学实验操作中,正确的是()A.倾倒液体 B.取用固体药品C.稀释浓硫酸 D.闻气味10.下列气体中,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是()A.二氧化硫 B.氢气 C.氯化氢 D.氨气11.甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0gNa2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是A.甲中加入的粉末是Na2CO3B.0℃时,甲中溶液一定不饱和,乙中溶液一定饱和C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸发结晶的方法来提纯Na2CO3D.30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量12.下面说法没有科学道理的是(

)A.铅笔不含铅B.水银不是银C.干冰不是冰D.合金中不一定含金属二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.今年地球日主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式”.为减少化石燃料的使用,降低污染,各国都在积极进行技术创新.(1)近日,美国科学家发明了一种“发电叶子”,将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求.①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化?______.②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为______.(2)我国积极改进风电技术,扩大风电使用,并配套大型储能设备--“全钒液流”储能电池,以保证稳定供电.与煤炭火力发电相比,风力发电的优点是______.14.结合钠、氯元素在元素周期表中的信息及A.B.C三种粒子的结构示意图,回答下列问题。(1)钠的相对原子质量为____。(2)从粒子结构示意图分析,A、B、C中化学性质相似的是_____。(3)粒子A为氟元素,写出氟化钠的化学式____。15.电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。(1)电极X为电源的_____极,若该反应消耗1mol水,正极和负极产生气体的物质的量之比为_____。(2)下图为电解水的微观示意图,请将右侧方框内的微粒补画完整_____。(3)电解水过程中没有发生改变的微粒是_____(填微粒名称)。(4)氢气作为新能源,其主要优点为_____(任写一个优点)。16.化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是___________。(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有___________,食用后成为人体提供能量。(3)铁制品生锈是铁与___________共同作用的结果。(4)银锌纽扣电池放电时,将化学能转化为电能,主要发生的反应为:Zn+X+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反应物X的化学式为________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图为初中常见的实验,请回答与实验相关的问题。(1)用装置甲测空气中氧气含量,关于该实验下列说法正确的是_____(填序号)。A白磷量不足,会导致测量结果大于1/5B实验现象为:白磷燃烧时产生大量的白色烟雾,最终活塞停留在刻度4附近C该实验中,若将装热水的烧杯换成酒精灯,则白磷可用硫粉代替D相比教材中的装置,该装置更环保,测量误差更小(2)乙实验可用于探究燃烧需要的部分条件,请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_____;烧杯中热水作用为_____。(3)丙实验的目的是探究_____对溶解性的影响。18.明德中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:写出仪器①名称:_____;实验室用双氧水来制取并收集一瓶较纯的氧气,应选择的装置组合是_____,发生的反应化学方程式是_____;若用F装置收集氢气,则氢气应从_____口通入(填“a”或“b”)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学兴趣小组为了测定黄铜(铜、锌合金)中锌的质量分数,取出6g合金样品,将50g稀硫酸分5次加入样品中,充分反应后过滤,洗涤、干燥、称量,得到的实验数据如下:稀硫酸用量剩余固体质量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g(1)m值为______。(2)合金中锌的质量分数是多少________?(3)稀硫酸中溶质的质量分数是多少_________?

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

试题分析:由图示可知:A.生成物只有一种,故属于化合反应,选项错误;B.反应前后元素种类相同,选项错误;C.生成的化合物的每个分子由三个原子构成,选项正确;D.参加反应的和的个数比为2∶1,有一个分子没有参加反应,选项错误.考点:微粒结构示意图解释化学反应2、D【解析】

依据原子守恒,反应物中有10个氧原子,生成物X应该有4个氧原子;反应物中有4个氢原子,生成物X中应该有2个氢原子,反应物中有2个硫原子,生成物X中应该有1个硫原子;故选择D项。3、C【解析】

A、根据曲线图,t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,烧杯中没有固体的是氯化钾,所以甲烧杯中溶解的物质是氯化钾,A正确;B、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中,硝酸钾还有固体末溶解完,所以t1℃时,甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲>乙,B正确;C、在t1℃时,氯化钾固体已完全溶解完,且氯化钾在t2℃时的溶解度大于t1℃时的溶解度,所以t2℃时,氯化钾溶液一定是不饱和溶液,而在t2℃时,氯化钾的溶解度等于硝酸钾的溶解度,在乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液,C错误;D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,且受温度影响变化比较大,所以硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾,D正确。故选C。【点睛】结晶法有降温结晶法和蒸发溶剂结晶法。降温结晶法是适用于物质的溶解度随温度变化比大的。而蒸发溶剂结晶法适用于物质的溶解度随温度变化不大的。4、C【解析】

A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;水变水蒸气的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;剩饭变馊的过程中由对人体有害的新物质生成,属于化学变化,故B错误题意C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;水果腐烂的过程中由对人体有害的新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化;冰块融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。故选C。5、D【解析】

A、金刚石和石墨的物理性质的差异是由于原子排列方式上的不同,故正确,不符合题意;B、H2O是由水分子构成的,H2O2是由过氧化氢分子构成的,H2O2和H2O的化学性质存在差异,是因为构成物质的分子不同,故正确,不符合题意;C、最外层电子数决定了元素的化学性质,氢元素和氧元素的最外层电子数不同,化学性质不同,故正确,不符合题意;D、生铁和钢的性能不同,是因为含碳量不同,故错误,符合题意。故选D。6、C【解析】

A、由图中信息可知,坚硬且轻的金属,常用于制作可乐罐,“轻”是指相对密度较小,不是指质量小,不符合题意;B、铝是一种密度较小的金属,由“轻”可得出,不符合题意;C、铝可用于制作易拉罐,说明铝的延展性好,符合题意;D、铝属于金属元素,不符合题意。故选C。7、C【解析】

A.铁狮子的材质是金属,属于金属材料,选项错误;B.金缕玉衣中的金属于金属材料,“玉”属于无机非金属材料,选项错误;C.翠玉白菜,“玉”属于无机非金属材料,选项正确;D.司母戊鼎,是青铜——铜的合金,属于金属材料。故选C。8、B【解析】

元素符号的意义:①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质,元素符号还表示该元素的单质;离子符号书写:元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右;化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同,所以化学性质不同;原子变成离子的过程中原子核不变,故质子数不变,Fe2+、Fe3+质子数相同。9、D【解析】

A、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,防止药品流出;标签朝向手心,防止流出的药品污染标签;瓶塞倒放,防止污染瓶塞、从而污染药品。故错误;B、取用药品不能用手接触,故错误;C、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故操作错误;D、闻气体气味的正确方法是用手煽动瓶口,让气体飘入鼻孔,故操作正确。故选:D。10、B【解析】

A、二氧化硫能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意;B、氢气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,故既可以用浓H2SO4干燥,又可以用NaOH固体干燥,故选项符合题意;C、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意;D、氨气能与浓硫酸反应,不能用浓硫酸干燥,故选项不符合题意。故选B。【点睛】浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体;氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体。11、B【解析】

A、由溶解度曲线可知,0℃时,Na2CO3的溶解度是7.0g,NaCl的溶解度是35.7g。根据溶解度,0℃时10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原来30℃时溶有3.0g,因此降温至0℃有晶体析出;而0℃时10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原来30℃时溶有3.0g,降温至0℃没有达到饱和状态,没有晶体析出。根据图2中甲试管中没有晶体,而乙试管中有晶体析出,可以判断甲中加入的粉末是NaCl粉末,乙中加入的粉末是Na2CO3,选项A不正确;B、根据溶解度曲线,0℃时10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原来30℃时溶有3.0g,降温至0℃没有达到饱和状态,而0℃时10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原来30℃时溶有3.0g,因此降温至0℃有晶体析出,得到的溶液一定是0℃的饱和溶液,选项B正确;C、因为碳酸钠的溶解度随温度升高而增大,且变化较大,NaCl的溶解度受温度影响较小,所以Na2CO3中含有少量NaCl,应采用冷却热饱和溶液的方法来提纯Na2CO3,选项C不正确,D、30℃时,碳酸钠的溶解度是39.7g,氯化钠的溶解度是36.1g,30℃时10.0g水中最多能溶碳酸钠3.97g,氯化钠3.61g,而原来试管内加入的溶质都是3.0g,若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液,甲是氯化钠,乙是碳酸钠,因此甲中加入对应的溶质质量小于乙中加入对应的溶质质量,选项D不正确。故选B。【点睛】溶解度随温度升高而增大且变化较大的物质中混有少量溶解度变化小的物质,用冷却热饱和溶液的方法(或降温结晶或冷却结晶)提纯,如本题中碳酸钠中含有少量氯化钠;溶解度变化小的物质中混有少量溶解度随温度升高而增大且变化较大的物质,用蒸发结晶的方法提纯,如氯化钠中混有少量硝酸钾。12、D【解析】

A、铅笔芯的主要成分是石墨和粘土,不含铅,选项正确;B、水银是汞元素组成的金属单质,不含银元素,选项正确;C、干冰是固态二氧化碳,不是固态的水,选项正确;D、由合金的概念可知合金是金属与金属或金属与非金属融合而成的,合金中一定含金属,选项错误,故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、太阳能→氢气和氧气中的化学能→电能风能是可再生能源(或使用风能不会产生污染空气的有害气体等)【解析】

(1)①根据信息“将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求”知,整个过程中都发生的能量转化为:太阳能→氢气和氧气中的化学能→电能。②根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中”知,反应物是水,生成物是氢气和氧气,条件是太阳能和催化剂,故方程式为:。(2)风力发电的优点是:风能是可再生能源,使用风能不会产生污染空气的有害气体等。【点睛】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力。14、22.99ABNaF【解析】

(1)在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故钠的相对原子质量为:22.99;(2)A、B的最外层电子数相同,故A、B的化学性质相似;(3)粒子A为氟原子,最外层电子数为7,大于4,在化学反应中容易得到一个电子,从而带上一个单位的负电荷,钠元素通常为+1价,故氟化钠的化学式为:NaF。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量。15、正1:2氢原子、氧原子产物是水,没有污染等【解析】

(1)电解水实验原理:2H2O2H2↑+O2↑,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1:2;电极X端产生的气体是氧气,为电源的正极,若该反应消耗1mol水,正极和负极产生气体的物质的量之比=分子个数比=化学方程式计量数之比=1:2。(2)下图为电解水的微观示意图,请将右侧方框内的微粒补画完整:。(3)原子是化学变化中的最小粒子,电解水过程中没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子。(4)氢气作为新能源,其主要优点为:产物是水,没有污染等。16、隔绝空气淀粉水和氧气Ag2O【解析】

(1)盖上锅盖可以灭火,是因为隔绝了油与氧气的接触;(2)淀粉遇碘变蓝是巅峰特性,米汤遇碘水变蓝说明米汤中有淀粉;(3)铁在潮湿空气中易腐蚀,潮湿空气中有水和氧气,故铁与水和氧气一起反应生成铁锈;(4)根据质量守恒定律,反应前后原子个数相等,该反应反应前原子比反应后原子少两个Ag和一个O,说明X的化学式是Ag2O;故答案为隔绝空气;淀粉;水和氧气;Ag2O。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、D隔绝O2提供热量溶剂种类【解析】

(1)用装置甲测空气中氧气含量,就是利用白磷燃烧消耗氧气,使管内压强减小,得出实验结论;A、白磷量不足,会导致测量结果小于1/5,该说法不正确;B、实验现象为:白磷燃烧时产生大量的白色烟,最终活塞停留在刻度4附近,该说法不正确;C、该实验中,若将装热水的烧杯换成酒精灯,酒精灯燃烧,温度高,能达到硫粉的着火点,但硫燃烧生成二氧化硫气体,管内的气压不降低,不能用硫粉代替白磷,该说法不正确;D、与教材中的装置相比较,该装置更环保,测量误差更小,该说法正确;正确的说法是:D;故选:D。(2)锥形瓶中是过氧化氢分解生成氧气和水,反应的化学方程式是,烧杯中热水作用是隔绝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论