小学科学观察实验活动开出登记

XX小学科学观察实验活动开出登记（二0学年第学期）学校校长分管领导填报人填报日期注：请于每学期结束前按要求统计，并存档备检查

XX小学科学观察实验活动登记统计表（一年级上册）学校任课教师项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班一班二班分组实验A演示实验B参观考察等C种植.饲养.采集.制作D小计——说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学一上册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题观察实验活动名称实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）实验要求实际实验完成情况未开原因一班二班1我们知道的植物我们知道的植物塑料花、植物、种子、花盆、泥土、小铲子、小葱、大蒜、胡萝卜2观察一棵植物观察一棵植物植物3观察叶观察叶校园中各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的植物枝条4这是谁的叶这是谁的叶冬青叶、牵牛叶、法国梧桐(悬铃木)叶、松树叶、月季叶等,或者校园中其他具有明显特征的植物的叶5植物是“活”的吗植物是“活”的吗学生自己种养的植物、以及有关植物是“活”的照片、图画等相关资料6校园里的植物校园里的植物笔7在观察中比较在观察中比较恐龙模型8起点和终点起点和终点纸蛙、纸带、彩笔,胶水、剪刀9用手来测量用手来测量条纸带、剪刀、油性彩笔、胶棒10用不同的物体来测量用不同的物体来测量纸带、橡皮、回形针、小棒、小立方体11用相同的物体来测量用相同的物体来测量橡皮(长条形)、回形针、小棒、40个小立方体、剪刀、透明胶带、和讲台长度相当的纸带或棉线12做一个测量纸带做一个测量纸带印有小方格的纸若干、小立方体、剪刀、透明胶带、标记笔13比较测量纸带和尺子比较测量纸带和尺子测量纸带、塑料尺、软尺、橡皮

XX小学科学观察实验活动登记统计表（二年级上册）学校任课教师项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班一班二班分组实验A演示实验B参观考察等C种植.饲养.采集.制作D小计——说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学二上册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题观察实验活动名称实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）实验要求实际实验完成情况未开原因一班二班1地球家园中有什么地球家园中有什么大白纸2土壤-动植物的乐园土壤-动植物的乐园放大镜、装有蚯蚓的透明观察盒3太阳的位置和方向太阳的位置和方向东南西北方向卡片、“清早、中午和傍晚”卡片4观察月相观察月相月相图片5各种各样的天气各种各样的天气各种不同天气的图片6不同的季节不同的季节四季典型的图片7做大自然的孩子做大自然的孩子剪刀、牛奶盒、绳子、“S”形金属挂钩8我们生活的世界我们生活的世界衣服、橡胶手套、玻璃烧杯、瓷杯、塑料杯、可乐瓶、玻璃瓶、气球、金属勺、小木块、木筷、回形针、毛巾、不干胶贴纸9不同材料的餐具不同材料的餐具金属碗和金属勺、瓷碗和瓷勺、塑料碗和塑料勺、木碗和木勺、放大镜10书的历史书的历史泥板、木片和竹片、纸、订书机、细绳、铅笔、毛笔、树枝11神奇的纸神奇的纸普通的纸、订书机、杯子、热水、刷子、食用油12椅子不简单椅子不简单办公椅13做一顶帽子做一顶帽子报纸、纸盒、纸袋、塑料袋（薄膜）、各种布（纤维）等废旧材料、软尺、刻度尺、扭扭棒、剪刀、夹子、透明胶带、双面胶、固体胶、回形针、铅笔、细线等各种辅助工具

XX小学科学观察实验活动登记统计表（三年级上册）学校任课教师项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班一班二班分组实验A21演示实验B5参观考察等C4种植.饲养.采集.制作D2小计——32说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学三上册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题观察实验活动名称实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）实验要求实际实验完成情况未开原因一班二班三班四班五班六班11.1水到哪里去了观察水的蒸发现象烧杯、保鲜膜、橡皮筋、标签纸C21.2水沸腾了观察水的沸腾现象三脚架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯和水、漏斗、秒表、塑料袋、试管夹、火柴A31.3水结冰了观察水的结冰现象橡皮筋、烧杯、试管、食盐、碎冰、温度计、标签纸A41.4冰融化了观察冰融化现象吸管、冰块、烧杯、标签纸A51.5水中能溶解多少物质50毫升的水中能溶解多少克小苏打和食盐小苏打、食盐、天平、搅拌棒、烧杯A61.6加快溶解溶解的快慢与什么因素有关粗细不同的食盐、烧杯2个、热水、搅拌棒A71.7混合和分离分离食盐和沙搅拌棒、烧杯2个、滤纸、漏斗、筛子A8分离食盐和水蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌棒A91.8它们发生了什么变化橡皮泥和纸的变化橡皮泥、纸B102.1感受空气传递空气小石块、烧杯、碗、塑料袋A11感受空气大塑料袋、气球A122.2空气能占据空间吗空气占据空间水槽、透明塑料杯（有孔可堵杯）、餐巾纸、双面胶、塑料泡沫、打气筒A13矿泉水瓶、吸管2根、橡皮泥B142.3压缩空气压缩空气注射器2个、烧杯、水、橡皮等A15制作压缩枪注射器2个、橙子皮D162.4空气有质量吗空气有质量吗简易天平、塑料小桶、充好气的皮球、豆子、打气筒A172.5一袋空气的质量是多少一袋空气的质量简易天平、塑料小桶、充好气的皮球、豆子、打气筒、回形针B182.6我们来做热气球做个热气球纸筒、蜡烛、火柴、保鲜袋、烧杯A19孔明灯大塑料袋、长塑料吸管、铁丝、固体酒精或小蜡烛、火柴等B202.7风的成因风的成因蜡烛盒、透明塑料膜、无盖长方形纸盒、蚊香、双面胶、小纸条A212.8空气和我们的生活参观校园，寻找风记录单C223.1我们关心天气不同的天气各种不同的天气图片A233.2认识气温计认识气温计气温计A24观察其它温度计体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计B253.3测量气温测量气温气温计、记录单A263.4测量降水量制作简易雨量器直筒透明杯、刻度条、剪刀、透明胶带等A27模拟降雨并测量降水量自制雨量器、喷壶、记录单等A283.5观测风制作风向标塑料吸管、卡纸、剪刀、大头针等D29观察风力和风向小风旗、指南针、记录单A303.6观察云观察云各种天空云图片、记录单A313.7整理我们的天气日历整理我们的天气日历资料收集C323.8天气预报是怎样制作出来的天气预报是怎样制作出来的资料收集CXX小学科学观察实验活动登记统计表（四年级上册）学校任课教师项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班一班二班分组实验A26演示实验B2参观考察C0种植.饲养.采集.制作D2小计——30说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学四年级上册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完成情况未开原因一班二班11.2声音是怎样产生的物体是怎样发出声音的皮筋、钢尺、鼓、音叉A21.3声音是怎样传播的空气传播声音实验玻璃钟罩、闹钟、抽气筒B3声音在不同物体中的传播音叉、水槽A4做一个“土电话”两个纸杯、棉线D51.4我们是怎样听到声音的耳郭的作用A4纸一张A6鼓膜的作用塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉A71.5声音的强与弱声音强弱与物体振动幅度的关系钢尺、皮筋、鼓与鼓槌、A81.6声音的高与低声音高低与物体振动快慢的关系铝片琴、口琴、钢尺A91.7让弦发出高低不同的声音不同琴弦与音高的关系吉他或二胡、小提琴等弦乐器A101.8制作我的小乐器小乐器的制作塑料管等不同制作小乐器的材料与工具D112.1感受我们的呼吸呼吸过程模拟实验呼吸过程模拟装置A122.2呼吸与健康生活测量安静与运动状态时每分钟呼吸的次数记时器A132.3测量肺活量用简易方法测量肺活量简易肺活量测量袋A142.4一天的食物给食物分类进行食物记录的卡片纸A152.5食物中的营养检验食物中是否有“淀粉”碘酒、滴管、各类食物A16检验食物中是否有脂肪棉签，白纸，食用油、花生等各类食物A17检验食物中是否有蛋白质酒精灯、镊子、蛋白类食物B182.7食物在口腔里的变化咀嚼馒头馒头若干A192.8食物在身体里的旅行食道作用的模拟实验透明塑料软管、小块馒头A20胃的蠕动模拟实验塑料袋、水、煮熟的蔬菜和馒头等食物A213.1让小车运动起来重力小车实验小车、线、回形针、垫圈、记时器A223.2用气球驱动小车用气球感受反冲力气球A23气球小车实验小车、气球、喷嘴A243.3用橡皮筋驱动小车皮筋小车实验小车、皮筋、皮尺A253.4弹簧测力计观察弹簧测力计弹簧测力计A26用弹簧测力计测量力的大小弹簧测力计、各种重物A273.5运动与摩擦力测量用不同方式搬运重物时拉力的大小纸盒、线、托盘、垫圈、圆铅笔、小车底座A283.6运动的小车音叉敲击实验音叉、橡皮槌A29小车撞击木块实验三个不同坡度的斜面、小车、木块A303.7—3.8设计制作小车设计制作小车制作小车所需要的材料AXX小学科学观察实验活动登记统计表（五年级上册）学校任课教师项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班一班二班分组实验A19演示实验B1参观考察C0种植.饲养.采集.制作D4小计——24说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学五年级上册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完成情况未开原因一班二班11.2光是怎样传播的光的传播方式验证实验手电筒、4张矩形卡纸、4个能起立的夹子A21.3光的传播会遇到阻碍吗光照射玻璃、纸和书的探索实验手电筒、玻璃、薄纸、书本、塑料杯等A3光照射烟雾的探索实验激光笔、线香、透明水槽、火柴等B41.4光的传播方向会发生变化吗光的折射现象探索实验激光笔、盛水玻璃杯、铅笔、有金鱼的鱼缸等A51.5认识棱镜三棱镜透光实验三棱镜、白纸等A6制作并探索彩色轮（牛顿盘）硬纸板、水彩笔、细线、打细孔的针等D71.6光的反射现象光的反射实验手电筒、纸屏、黑卡纸、胶带、镜子等A81.7制作一个潜望镜潜望镜的制作纸盒、平面镜、三角板、直尺、铅笔、剪刀等D92.1地球的表面世界、中国地形图与典型地形地貌图片观察世界地形图、中国地形图、5种典型地形地貌图片或视频A102.2地球的结构做一个地球结构模型红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥D112.3地震的成因及作用地震成因模拟实验泡沫小盒、保鲜膜、泥土、水等A122.4火山喷发的成因及作用火山喷发成因模拟实验土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等A132.5风的作用风的作用模拟实验岩石（砂岩）、砂纸等A142.6水的作用降雨的侵蚀作用模拟实验泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒等A152.7总结我们的认识植被对侵蚀的影响模拟实验湿润且混有少量沙石的土、有植物覆盖的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、降雨器、水等A163.1时间在流逝燃香长度变化的探究实验香、火柴、秒表、记号笔等A173.2用水计量时间测量水流速度的变化实验能容纳200毫升水的塑料瓶子、200毫升量筒（量杯）、记号笔、工字钉、透明水杯、铁架台等A183.3我们的水钟做一个简易水钟剪刀、美工刀、塑料瓶、秒表、记号笔、直尺、工字钉、铁架台、透明胶带等D193.4机械摆钟自制并观测一个摆秒表、摆锤（螺帽或其他重物）、摆绳、支架（铁架台）等A203.5摆的快慢影响摆摆动快慢的因素的实验研究摆绳、大小相同的螺母或钩码若干、支架（铁架台）、秒表等A213.6制作钟摆制作一个1分钟摆60次的摆细长绳、铁架台、秒表、摆锤等A224.2身体的运动制作前臂抬起的运动模型筷子、橡皮筋、线绳等A234.3心脏和血液心脏运动模拟实验水、水槽、皮管、吸耳球等A244.5身体的“联络员”接乒乓球活动乒乓球、纸杯AXX小学科学观察实验活动登记统计表（六年级上册）学校任课教师项开目出学情生实验况数要求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班一班二班分组实验A28演示实验B1参观考察C2种植.饲养.采集.制作D3小计——34说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。小学科学六年级上册观察实验活动开出登记表校名年月日序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完成情况未开原因一班二班11.1放大镜放大镜镜片特点研究放大镜、玻璃片、近视眼镜等A2不同放大倍数的镜片研究不同倍数的放大镜A3自制放大镜圆（球）形玻璃容器、水等D41.2怎样放得更大组合凸透镜的制作与观察两个放大镜、卡纸、剪刀、透明胶等，蚜虫等微小物品A5光学显微镜结构与作用研究光学显微镜A61.3观察身边微小的物体昆虫足或翅的比较观察放大镜、光学显微镜、昆虫足或翅等的标本A7周围物体的微小结构观察手持式简易显微镜A81.4观察洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞的观察洋葱、小刀、清水、载璃片、滴管、吸水纸、盖璃片、碘酒、光学显微镜等A91.5观察更多的生物细胞更多的生物细胞的观察多种动植物和人体的细胞装片、光学显微镜A101.6观察水中微小的生物水中微小生物的观察光学显微镜、滴管、脱脂棉纤维、吸水纸、载璃片、盖