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文档简介
新疆省阿勒泰地区2024届三下数学期末学业水平测试试题一、认真计算。1.直接写出得数。40×50=560÷8=270+60=530-60=45÷3=230×4=15×40=52-8=4.5+2.3=3.2-0.4=18×300=0÷7=84÷9≈172÷6≈2.用竖式计算,带★的题要验算。810÷7=70×56=★68×37=3.脱式计算。48×13÷8(400-286)÷626×31+409378÷9×19820-17×25504÷4+389二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.要使68÷6的商中间有0,而且没有余数,中只能填1。(__________)5.这学期是6月31日举行期末考试。(____)6.小数点后面添上“0”,小数的大小不变。(______)7.长方形有四条对称轴.(____)8.把(400+4)×25错写成400+4×25,得到的结果与正确结果相差9600。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面年份不是闰年的是()A.1984B.1990C.2000D.200810.1896年是闰年,它后面的第一个闰年是().A.1900 B.1904 C.190811.下面说法正确的是()。A.体育场一圈长400平方米。B.闰年2月份出生的孩子每4年才能过一个生日。C.736÷□,要使商的两位数,□里可填的一位数是8和9。12.在下面的竖式里,“68”表示()。A.68个一 B.68个十 C.68个百 D.6813.有6个小朋友握手,每2人握一次手,一共要握()次手。A.12 B.15 C.20四、快乐填空。14.60分=(______)秒
48小时=(_____)日15.在括号里填上“>”“<”或“=”。25×12(________)50×70÷21(________)0+210.9(________)0.6600平方分米(________)6平方米2米(________)1.9米0.4米(________)4分米16.在()里填上合适的单位。学校操场面积为800(________)
天天的身高1.32(________)课桌面的面积为20(________)黑板的周长为9(________)100分米=(________)米汽车每小时行60(________)17.8平方米=(______)平方分米,6000平方厘米=(______)平方分米,3000米=(______)千米,4吨=(______)千克,5角=(______)元,1.5米=(______)米(______)分米。18.一根木头锯5段需要12分钟,照这样的速度,锯成10段需要(________)分钟。19.4、7、8能组成(_________)个不同的没有重复数字的两位数,其中最大的是(__________),最小的是(__________)。20.比一比,在括号里填上“”“”或“”。5千克(______)4千克+500克(______)(______)(______)(______)(______)21.今天是(______)年(______)月(______)日,这个月共有(______)天,是(______)月,有(______)个星期零(_______)天。22.在括号里填上适当的单位名称。一间教室的面积大约是50()课桌面的面积大约是60()课本封面的面积大约是280()23.下图中每个涂色小正方形的边长是1厘米。那么图中涂色部分的面积是(______)平方厘米,空白部分的面积是(______)平方厘米。五、作图题。24.连一连.25.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题27.笑笑到图书馆借了一本180页的书,看了8天后还剩下52页,平均每天看了多少页?28.妈妈买回20个苹果,全家人第一天吃了这些苹果的,第二天吃了这些苹果的,两天共吃了多少个苹果?29.他已经游了多少米?30.大湖社区要举办绘画展,版面长4米,宽2米,每幅作品画在16平方分米的正方形纸上,这块版面上一共能展出多少幅作品?
参考答案一、认真计算。1、2000;70;330;470;15920;600;44;6.8;2.85400;0;9;30【详解】略2、115……5;3920;2516【分析】根据两位数乘两位数的运算方法::一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。【详解】(1)810÷7=115……5;(2)70×56=3920;;;(3)68×37=2516验算:【点睛】熟练掌握两位数乘两位数,三位数除以一位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。3、78;19;1215798;395;515【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】48×13÷8=624÷8=78(400-286)÷6=114÷6=1926×31+409=806+409=1215378÷9×19=42×19=798820-17×25=820-425=395504÷4+389=126+389=515【点睛】脱式计算时,观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据题意,中可填1或4。【详解】618÷6=103648÷6=108故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。5、×【解析】略6、×
【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”,小数的大小不变。根据小数的基本性质,在小数的末尾添上“0”,小数的大小不变,例如1.2≠1.02,可据此判断。【详解】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,小数点后面和小数的末尾不一样,故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质,关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。7、×【详解】长方形有2条对称轴,原题说法错误.故答案为:错误8、√【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【解析】略10、B【详解】略11、C【分析】根据所学知识,逐项进行分析得出结论即可。【详解】A.体育场一圈长400平方米,单位用的不对,应使用长度单位,故说法错误;B.闰年2月29日出生的孩子每4年才能过一个生日,故说法错误;C.736÷□,要使商是两位数,除数就得大于被除数的最高位数,就是□>7,所以□里可填的一位数是8和9,说法正确;故答案为:C【点睛】解答此题用到的知识点有:长度单位和面积单位的区分,每4年有一个闰年,平年2月份有28天,闰年2月份有29天,最后一选项主要考查除数是一位数的除法的试商方法,根据除数是一位数的除法法则进行解答。12、B【分析】根据两位数乘两位数的乘法竖式,68是因数十位上的2和34相乘得到的结果,应表示68个十,由此解答。【详解】竖式里,“68”表示68个十;故答案为:B【点睛】考查了两位数乘以两位数的竖式计算,乘十位上的数,表示与几个十相乘,然后再进一步解答。13、B【分析】由于每个小朋友都要和另外的5个小朋友握一次手,一共要握:5×6=30(次);又因为两个小朋友只握一次手,去掉重复计算的情况,实际只握:30÷2=15(次),据此解答。【详解】(6-1)×6÷2=5×6÷2=30÷2=15(次)故答案为:B【点睛】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果人数比较少可以用枚举法解答,如果人数比较多可以用公式:握手次数=n(n-1)÷2(n表示人数)解答。四、快乐填空。14、36002【解析】略15、<<>=>=【分析】(1)25×12=300,50×7=350,300<350;(2)0÷21=0,0+21=21,0<21;(3)比较十分位的大小可知,0.9>0.6;(4)根据1平方米=100平方分米,所以6平方米=600平方分米;(5)比较整数大小即可得到,2米>1.9米;(6)根据1米=10分米,所以0.4米=4分米,二者相等。据此判断即可。【详解】25×12<50×70÷21<0+210.9>0.6600平方分米=6平方米2米>1.9米0.4米=4分米故答案为:<;<;>;=;>;=。【点睛】本题考查的是数的大小比较,如果是式子就需要将结果算出来进行比较,如果带单位,就需要将单位统一以后再进行比较。16、平方米米平方分米米10千米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量学校操场面积用“平方米”作单位,计量天天的身高用“米”作单位,计量课桌面的面积用“平方分米”作单位,计量黑板的周长用“米”作单位,计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。分米和米之间的进率是10,将100分米换算成米,用100除以进率10。【详解】学校操场面积为800平方米;天天的身高1.32米;课桌面的面积为20平方分米;黑板的周长为9米;100分米=10米;汽车每小时行60千米。故答案为:平方米;米;平方分米;米;10;千米。【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。17、80060340000.515【解析】略18、27【分析】把一根木头锯成5段,那么就是要锯4次,才会有5段,那么每锯一次所要花费的时间是:12÷4=3分钟;现在锯成10段,就是要锯9次那么总共需要时间是:9×3=27分钟;据此解答即可。【详解】12÷(5-1)×(10-1)=12÷4×9=3×9=27(分钟)故答案为:27【点睛】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系:锯的次数=锯的段数-1。19、68747【解析】略20、>=<><=【分析】一个数连续除以两个数,等于这个数除以那两个数的乘积;分母相同,分子越大,这个分数越大;分子相同,分母越大,这个分数越小。【详解】5千克=5000千克,4千克+500克=4500克,所以5千克>4千克+500克;96÷2÷4=96÷(2×4)=96÷8;24×12=288,15×20=300,所以24×12<15×20;>;<;=1,=1,=。【点睛】此题考查了质量单位换算,乘除法计算,同分母、同分子分数大小比较,均可根据已学知识进行分析判断。21、201961230小42【解析】略22、平方米平方分米平方厘米【解析】略23、510【分析】小正方形的边长是1厘米,则小正方形的面积为1平方厘米,涂色部分的面积是5个小正方形的面积;根据图意,沿着长可以铺5个小正方形,沿着宽可以铺3块小正方形,由此求出长方形的面积,再减去涂色部分的面积可解答。【详解】1×1=1(平方厘米)1×5=5(平方厘米)5×3-5=15-5=10(平方厘米)所以涂色部分的面积是5平方厘米,空白部分的面积是10平方厘米。【点睛】本题主要考查长方形面积和正方形面积公式的灵活应用,解题时根据题意,先求出长方形的长和宽是解题的关键。五、作图题。24、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.25、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈20
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