语法词汇Lesson总结大全

《语法词汇与运用》第一讲教学步骤：单词读音和词义检查①标重音（这些单词重音都没标，请事先查字典核对，有重音则重新表上去，课前完成）②写词义（在每个单词后面写出符合这种词性的中文意思，最低一个，只能在课堂上做，课前不允许有任何痕迹。）每次进入课堂后，由老师发令完成。不合格者课后中英文各罚写10遍，并交给老师。③朗读单词（每位学员每个单词大声朗读2遍，两遍后仍没读对，自己画个叉，待会找时间求助其他同学直至完全掌握。）（5分钟）名词：458situation[sitʃueiʃ(ə)n]786scene[si:n]875agency[eidʒənsi]955representative[reprizentətiv]形容词：803essential[isenʃəl]854practical[ˈpræktikəl]1133blind[blaind]

动词：510judge[dʒʌdʒ]1130distinguish

[diˈstiŋgwiʃ]1132urge

[ə:dʒ]二、玩转句子（20分钟）①句型选择（在每日10句英文句子后用简单句五种基本句型的英文符号来表示）、成分分析（直接在句子上划记号，这两项都要求课前完成）简单句五种基本句型及英文符号：1.

主谓S+V2.

主谓宾S+V+O3.

主谓宾宾补S+V+O+C4.

主谓间宾直宾/主谓直宾间宾S+V+Oi+Od/S+V+Od+(to/for)Oi5.

主系表S+V+P句子成分特定符号：（由本人自己设计，不代表官方规定）主语（Subject）：双下划线谓语（Predicate）：单下划线宾语（Object）：波浪线宾补（ObjectiveComplement）：波浪线下加大写字母CC间接宾语（IndirectObject）：波浪线下加个小写字母ii直接宾语（DirectObject）：波浪线下加个小写字母dd系动词（LinkingVerb）：单下划线下加一个正三角△表语（Predicative）：直接将所有表语部分用圆圈圈起来○以下三种如不熟悉，暂时不要求完全掌握定语：前后用小括号a（beautiful）city状语：前后用英文状态下的中括号IwatchedTV[athome][yesterdayevening].同位语：直接用方框把所有部分框起来。□示例：Iboughta(beautiful)cup[fromthesupermarket][yesterday].S+V+O今日10句：1.TheeconomicsituationofChinahaschangedgreatly.2.Thepolicecaught/arrestedthethiefonthescene.3.Thereareagreatmany/alotoftravelagenciesinBeijing.4.Myfatherusedtobeasalesrepresentative/rep.5.Foodisessentialtolife.6.IwanttolearnsomepracticalskillsintheUnitedStates/America/U.S.7.Loveisblind.8.Don’tjudgeapersonbyhislook/appearance.9.Itishardtodistinguishhimfromhistwinbrother.10.Sheurgedmetoleavetheclassroomassoonaspossible.②问题解决时间（10分钟）老师将直接检查每位同学句型和成分分析的完成情况，并核对答案。对今日10个例句的句型定类和成分分析有问题的同学，可以找老师询问解决。对今日10个单词或者例句中还有单词不熟悉读法的，可找同学或者老师指点纠正。③朗读句子（问题解决时间后，每人按照句子成分划分后的节奏正确朗读句子，每人每句朗读2遍，可先试读1遍，老师将进行录音存档，如仍存在较大问题，不能通过考核者，课后单独找老师补考直至最终过关）（10分钟）三、开心辞典：（15分钟）1.中国的经济形势已经发生了巨变。2.警察当场抓住了那个小偷。3.北京有很多旅行社。4.我爸爸过去是销售代表。5.食物对生命是必不可少的。6.我想在美国学一些实用技能。7.爱情是盲目的。8.不要以貌取人。9.很难辨认出他和他的孪生兄弟。10.她催促我尽快离开教室。四、自由学习（周一和周二执行）/单词听写（周三进行）（5分钟）家庭作业（每周三下午一起交）1.将今日10个英文单词再选5个各造一个句子，要求中英对照。允许使用该词其他词性词义进行造句。如今日所学scale是名词，也可以用其动词含义“去除鳞片”来造一个句子：Scalethefishbeforecookingthem.烧鱼之前先去掉鱼鳞。2.将每句变成一般疑问句、否定句和特殊疑问。如：Hegavehiswifeawatchyesterday.→一般疑问句：Didhegivehiswifeawatchyesterday?→否定句：Hedidn’tgivehiswifeawatchyesterday.→特殊疑问句：①Hegavehiswifeawatchyesterday.（就主语）可变为：Whogavehiswifeawatchyesterday?②Hegavehiswifeawatchyesterday.（就宾语）可变为：Whom/Whodidhegiveawatchtoyesterday？（注意这个to，是双宾转化后的产物，因为它等同于Hegaveawatchtohis