（进阶篇）苏科新版七年级下册生物第14章练习卷

第1页（共1页）（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级第14章练习卷一．选择题（共12小题）1．下列有关生物分类的描述，正确的是（）A．生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同 B．林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成 C．被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 D．分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种2．动物的生活环境大体上可以分为三大类，分别是（）A．空中、海洋、陆地 B．空中、水中、山地 C．高山、海洋、陆地 D．空中、水中、陆地3．“南有袁隆平北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。相关分析正确的是（）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种大豆小麦稻属大豆属小麦属稻属科豆科科（蝶形花亚科）禾本科（禾亚科）纲双子叶植物纲单子叶植物纲门被子植物门A．表中所列的最小分类单位是门 B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据4．下列校园植物中，属于水生植物的是（）A．苔藓 B．仙人掌 C．睡莲 D．雪松5．下列流程正确的是（）A．鱼类→两栖类→鸟类→爬行类→哺乳类 B．藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 C．肌肉收缩→神经传来兴奋→牵引骨绕关节活动 D．界→门→纲→科→目→种→属6．根据如图豆科植物的分类图，分析下列四种植物间的关系，叙述正确的是（）A．合欢与紫檀同属不同科 B．紫檀与绿豆共同点最多 C．绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D．属是生物学分类最小的单位7．依据生物的某些特征，可以将学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A．类群1可以寄生在动物细胞、植物细胞、细菌细胞中 B．类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶、泡菜 C．类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物8．以下列举的动物与所属动物类群不符的是（）A．鱿鱼——软体动物 B．乌贼——腔肠动物 C．水蛭——环节动物 D．蝗虫——节肢动物9．小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类 B．按照生活环境归类 C．按照用途归类 D．按照生物的数量归类10．玉米和高粱是粮食作物，海棠和水仙是观赏植物，金银花和三七是药用植物。对这几种植物分类依据的是生物的（）A．生理功能 B．形态结构 C．用途 D．生活环境11．如图中的阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（）A．用肺呼吸 B．有脊柱 C．体温恒定 D．体内受精，卵生12．如图是食肉目分类等级示意图，下列叙述错误的是（）A．图中最小的分类单位是种 B．虎与狮比与猫的相似程度大 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系二．填空题（共2小题）13．生物分类主要是根据生物的相似程度（如、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。是生物分类等级中最基本的分类单位。14．如图是荨麻目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是。三．解答题（共2小题）15．生物圈中的绿色植物种类繁多，形态各异，请根据所学知识回答下列问题。（1）请填写A﹣F类植物的类别名称。A：植物；B：植物；C：植物；D：植物；E：植物；F：植物。（2）下面列出了六种学过的植物，李明同学按照某些特征对他们进行了分类，请回答有关问题：①肾蕨②水绵③水杉④葫芦藓⑤玉米⑥菜豆上述六种植物中属于C类植物的有（填标号），属于D类植物的有（填标号），属于E类植物的有（填标号），属于F类植物的有（填标号），⑤⑥均属于植物（填“被子”或“裸子”）。16．下面是部分动物的分类图解，请分析回答：（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食与御敌。（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有，B类动物的体表具有。（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有；体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有。与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养。（4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是。

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级第14章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列有关生物分类的描述，正确的是（）A．生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同 B．林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成 C．被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 D．分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种【考点】生物的分类单位．【答案】C【分析】为了更好地认识和研究生物，生物学家依据一定的特征对生物进行了分类；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。【解答】解：A、对生物进行分类主要是根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的类别，错误。B、林奈“双名法”采用双名法为生物命名，其表示法为属名+种名，错误。C、花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据，正确。D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，错误。故选：C。【点评】生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。2．动物的生活环境大体上可以分为三大类，分别是（）A．空中、海洋、陆地 B．空中、水中、山地 C．高山、海洋、陆地 D．空中、水中、陆地【考点】对动物进行分类．【答案】D【分析】动物的运动方式多种多样，飞行、游泳、爬行、奔跑，这些都是与生活环境相适宜的，解答即可。【解答】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。动物的栖息环境大体上分为空中、水中、陆地三大类。生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，所以动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。故选：D。【点评】本考点考查了对动物分类的认识，需重点掌握知识，是考试的热点，题型多样，注意灵活解答。3．“南有袁隆平北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。相关分析正确的是（）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种大豆小麦稻属大豆属小麦属稻属科豆科科（蝶形花亚科）禾本科（禾亚科）纲双子叶植物纲单子叶植物纲门被子植物门A．表中所列的最小分类单位是门 B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据【考点】生物的分类单位；对植物进行分类．【答案】D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【解答】解：A、表中所列的最小分类单位是种，A错误。B、水稻和小麦同纲，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误。C、亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误。D、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。4．下列校园植物中，属于水生植物的是（）A．苔藓 B．仙人掌 C．睡莲 D．雪松【考点】对植物进行分类．【答案】C【分析】植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物，解答即可。【解答】解：水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物；陆生植物即陆地上生长植物的统称。根据对生物的认知，睡莲属于水生植物，苔藓、仙人掌、雪松属于陆生植物。故选：C。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记水生植物的相关知识点。5．下列流程正确的是（）A．鱼类→两栖类→鸟类→爬行类→哺乳类 B．藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 C．肌肉收缩→神经传来兴奋→牵引骨绕关节活动 D．界→门→纲→科→目→种→属【考点】生物的分类单位．【答案】B【分析】生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。【解答】解：A、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。故A错误。B、植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括裸子植物和被子植物）。故B正确。C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，即：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动。故C错误。D、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，故D错误。故选：B。【点评】掌握生物进化的历程和分类单位及动物的运动是解决本题的关键。6．根据如图豆科植物的分类图，分析下列四种植物间的关系，叙述正确的是（）A．合欢与紫檀同属不同科 B．紫檀与绿豆共同点最多 C．绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D．属是生物学分类最小的单位【考点】生物的分类单位；对植物进行分类．【答案】C【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多，解答即可。【解答】解：由分类索引可知，绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近；合欢与紫檀同目，绿豆与紫檀同科，科比目小。因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少；属、科、目中属最小，因此绿豆和菜豆同属，相似度最高。可见C正确。故选：C。【点评】掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系。7．依据生物的某些特征，可以将学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A．类群1可以寄生在动物细胞、植物细胞、细菌细胞中 B．类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶、泡菜 C．类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物【考点】生物的分类依据．【答案】D【分析】根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。【解答】解：A、类群1是无细胞结构的生物﹣﹣病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，病毒可以寄生在动物细胞、植物细胞、细菌细胞中，A正确。B、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作，B正确。C、类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，C正确。D、类群3中的植物，如衣藻，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，D错误。故选：D。【点评】记住：病毒无细胞结构，细菌无细胞核。8．以下列举的动物与所属动物类群不符的是（）A．鱿鱼——软体动物 B．乌贼——腔肠动物 C．水蛭——环节动物 D．蝗虫——节肢动物【考点】对动物进行分类；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系；环节动物的主要特征；节肢动物的主要特征及其与人类的关系．【答案】B【分析】无脊椎动物包括：原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等，解答即可。【解答】解：A、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，体外有外套膜，A正确。B、乌贼身体柔软，属于软体动物，B错误。C、水蛭身体有许多体节构成，属于环节动物，C正确。D、蝗虫身体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，D正确。故选：B。【点评】熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。9．小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类 B．按照生活环境归类 C．按照用途归类 D．按照生物的数量归类【考点】生物的分类依据．【答案】A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。【解答】解：学校周围环境中的生物按照形态结构归类，香樟、腊梅、玉兰、山茶都符合植物的特征属于植物；蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗符合动物的形态结构特征，因此它们属于动物。可见A符合题意。故选：A。【点评】植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，能灵活地对植物进行分类。10．玉米和高粱是粮食作物，海棠和水仙是观赏植物，金银花和三七是药用植物。对这几种植物分类依据的是生物的（）A．生理功能 B．形态结构 C．用途 D．生活环境【考点】生物的分类依据；对植物进行分类．【答案】C【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。本题中玉米和高粱是粮食作物；海棠和水仙是观赏植物；金银花和三七是药用植物。这是根据生物用途进行分类的。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同可以属于不同的类群。11．如图中的阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（）A．用肺呼吸 B．有脊柱 C．体温恒定 D．体内受精，卵生【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】图中牛属于哺乳动物、鸡属于鸟类、草鱼属于有鱼类、青蛙属于两栖动物，解答即可。【解答】解：草鱼用鳃呼吸，鸡和牛用肺呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；牛和鸡属于恒温动物，青蛙和草鱼属于变温动物；青蛙、草鱼体外受精，鸡、牛体内受精，青蛙、鸡和草鱼属于卵生动物，牛是胎生动物。根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，牛、鸡、青蛙和草鱼的身体都有脊椎骨构成的脊柱，是脊椎动物故选：B。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。12．如图是食肉目分类等级示意图，下列叙述错误的是（）A．图中最小的分类单位是种 B．虎与狮比与猫的相似程度大 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系【考点】对动物进行分类．【答案】D【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【解答】解：A、由题中的分类索引可知，图中最下的分类单位是种，A正确。B、虎和狮同属，虎和猫同科，分类单位越小，共同特征就越多，所以虎与狮比与猫的相似程度大，B正确。C、猫和虎同属于猫科，C正确。D、虎和犬同目，虎和犬有亲缘关系，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。二．填空题（共2小题）13．生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。种是生物分类等级中最基本的分类单位。【考点】生物的分类单位．【答案】形态结构；种【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故答案为：形态结构；种【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。14．如图是荨麻目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是菩提树和小叶榕。【考点】对植物进行分类；生物的分类单位．【答案】菩提树和小叶榕。【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。【解答】解：由分析可知，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：菩提树和小叶榕属于榕属，其他的生物都不是同属，因此亲缘关系最近的是菩提树和小叶榕。故答案为：菩提树和小叶榕。【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解掌握，不能死记硬背。三．解答题（共2小题）15．生物圈中的绿色植物种类繁多，形态各异，请根据所学知识回答下列问题。（1）请填写A﹣F类植物的类别名称。A：单子叶植物；B：双子叶植物；C：裸子植物；D：蕨类植物；E：苔藓植物；F：藻类植物。（2）下面列出了六种学过的植物，李明同学按照某些特征对他们进行了分类，请回答有关问题：①肾蕨②水绵③水杉④葫芦藓⑤玉米⑥菜豆上述六种植物中属于C类植物的有③（填标号），属于D类植物的有①（填标号），属于E类植物的有④（填标号），属于F类植物的有②（填标号），⑤⑥均属于被子植物（填“被子”或“裸子”）。【考点】对植物进行分类．【答案】（1）单子叶；双子叶；裸子；蕨类；苔藓；藻类。（2）③；①；④；②；被子。【分析】植物的分类：【解答】解：（1）由分析可知A单子叶植物、B双子叶植物、C裸子植物、D蕨类植物、E苔藓植物、F藻类植物。（2）③水杉属于C裸子类植物，①肾蕨属于D蕨类植物，④