中班美术教案画水果

编号：__________中班美术教案画水果年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案画水果目录一、教学内容1.1水果的种类1.2水果的形状和颜色1.3绘画水果的基本技巧二、教学目标2.1认识不同种类的水果2.2培养学生的观察能力和绘画技巧2.3提高学生的审美能力三、教学难点与重点3.1难点：如何表现水果的质感和立体感3.2重点：掌握绘画水果的基本技巧四、教具与学具准备4.1教具：水果实物、绘画纸、画笔、水彩颜料等4.2学具：每位学生准备水果实物、绘画纸、画笔、水彩颜料等五、教学过程5.1导入：展示水果实物，引导学生观察水果的形状、颜色和质感5.2讲解：讲解水果的种类、形状和颜色，示范绘画水果的技巧5.3实践：学生动手绘画水果，教师巡回指导5.4展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习六、板书设计6.1水果的种类6.2水果的形状和颜色6.3绘画水果的技巧七、作业设计7.1课后回家继续绘画其他水果7.2观察生活中的水果，记录其形状、颜色和质感八、课后反思8.2针对学生的表现，调整教学方法和策略8.3计划下一节课的教学内容九、拓展及延伸9.1组织学生参观水果店或农场，深入了解水果的生长和加工过程9.2邀请家长参与课堂，共同绘画水果作品，增进亲子关系9.3学生可尝试在其他材料上绘画水果，如布、陶土等，提高绘画技巧教案如下：一、教学内容1.1认识水果：苹果、香蕉、橙子、草莓等1.2观察水果的形状、颜色和质感1.3学习绘画水果的基本技巧，如线条、形状、色彩搭配二、教学目标2.1学生能够认识和了解不同种类的水果2.2学生能够通过观察，描绘出水果的形状、颜色和质感2.3学生能够培养审美情感，提高绘画技巧三、教学难点与重点3.1难点：如何表现水果的立体感和质感3.2重点：掌握绘画水果的基本技巧，如线条、形状、色彩搭配四、教具与学具准备4.1教具：水果实物、绘画纸、画笔、水彩颜料等4.2学具：每位学生准备水果实物、绘画纸、画笔、水彩颜料等五、教学过程5.1导入：展示水果实物，引导学生观察水果的形状、颜色和质感5.1.1邀请学生分享他们认识的水果5.1.2引导学生关注水果的质感和立体感5.2讲解：讲解水果的种类、形状和颜色，示范绘画水果的技巧5.2.1举例说明如何通过线条、形状、色彩搭配来表现水果的立体感和质感5.2.2示范绘画一种水果，讲解绘画步骤和技巧5.3实践：学生动手绘画水果，教师巡回指导5.3.1学生开始绘画，教师观察并给予个别指导5.3.2鼓励学生尝试表现水果的立体感和质感5.4展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习5.4.1邀请学生介绍自己的作品，分享创作感受六、板书设计6.1水果的种类：苹果、香蕉、橙子、草莓等6.2水果的形状：圆形、长形、椭圆形等6.3绘画水果的技巧：线条、形状、色彩搭配七、作业设计7.1课后回家继续绘画其他水果7.2观察生活中的水果，记录其形状、颜色和质感八、课后反思8.1.1优点：学生积极参与，课堂气氛活跃8.1.2不足：部分学生对水果的质感和立体感表现不够到位8.2针对学生的表现，调整教学方法和策略8.2.2对于表现不足的学生，加强个别指导，帮助他们提高绘画技巧8.3计划下一节课的教学内容：学习绘画蔬菜九、拓展及延伸9.1组织学生参观水果店或农场，深入了解水果的生长和加工过程9.1.1增加学生对水果的认识和了解9.1.2激发学生对绘画水果的兴趣9.2邀请家长参与课堂，共同绘画水果作品，增进亲子关系9.2.1家长与学生共同创作，增进亲子互动9.2.2提高学生的绘画技巧和审美能力9.3学生可尝试在其他材料上绘画水果，如布、陶土等，提高绘画技巧9.3.1尝试不同材料，增加学生对绘画的兴趣9.3.2培养学生的创新意识和动手能力重点和难点解析一、教学内容1.1水果的种类：苹果、香蕉、橙子、草莓等，需要重点关注水果的多样性，以及不同水果的特点和区别。1.2观察水果的形状、颜色和质感：引导学生关注水果的外观特征，理解形状、颜色和质感的表现方法。1.3学习绘画水果的基本技巧，如线条、形状、色彩搭配：重点关注绘画技巧的掌握，如何通过线条、形状和色彩来表现水果的立体感和质感。二、教学目标2.1学生能够认识和了解不同种类的水果：通过观察和描绘，帮助学生建立对水果的认知。2.2学生能够通过观察，描绘出水果的形状、颜色和质感：培养学生观察能力和绘画技巧。2.3学生能够培养审美情感，提高绘画技巧：通过绘画实践，提高学生的审美能力和绘画技巧。三、教学难点与重点3.1难点：如何表现水果的立体感和质感：水果的立体感和质感是学生在绘画过程中难以掌握的，需要通过讲解和示范，引导学生理解和掌握。3.2重点：掌握绘画水果的基本技巧，如线条、形状、色彩搭配：这是学生绘画水果的基础，需要重点讲解和练习。四、教具与学具准备4.1教具：水果实物、绘画纸、画笔、水彩颜料等：这些都是绘画水果的基本工具，需要准备充足。4.2学具：每位学生准备水果实物、绘画纸、画笔、水彩颜料等：保证每位学生都有足够的材料进行绘画实践。五、教学过程5.1导入：展示水果实物，引导学生观察水果的形状、颜色和质感：通过实物展示，引起学生的兴趣，激发他们的观察能力。5.2讲解：讲解水果的种类、形状和颜色，示范绘画水果的技巧：通过讲解和示范，帮助学生理解和掌握绘画水果的技巧。5.3实践：学生动手绘画水果，教师巡回指导：实践是学生掌握绘画技巧的关键，教师需要巡回指导，及时纠正学生的错误。5.4展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习：通过作品展示，学生可以互相学习，提高自己的绘画水平。六、板书设计6.1水果的种类：苹果、香蕉、橙子、草莓等：板书水果的种类，帮助学生记忆。6.2水果的形状：圆形、长形、椭圆形等：板书水果的形状，引导学生理解不同水果的形状特点。6.3绘画水果的技巧：线条、形状、色彩搭配：板书绘画水果的技巧，提醒学生注意。七、作业设计7.1课后回家继续绘画其他水果：鼓励学生在家中继续绘画，巩固所学的绘画技巧。7.2观察生活中的水果，记录其形状、颜色和质感：培养学生观察能力，提高他们对水果的认知。八、课后反思8.2针对学生的表现，调整教学方法和策略：根据学生的表现，教师需要调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。8.3计划下一节课的教学内容：学习绘画蔬菜：为下一节课做好准备，确保教学内容的连贯性。九、拓展及延伸9.1组织学生参观水果店或农场，深入了解水果的生长和加工过程：通过实地参观，增加学生对水果的了解，激发他们对绘画水果的兴趣。9.2邀请家长参与课堂，共同绘画水果作品，增进亲子关系：家长参与可以增进亲子关系，同时也能够提高学生的绘画技巧。9.3学生可尝试在其他材料上绘画水果，如布、陶土等，提高绘画技巧：尝试不同材料，可以提高学生的绘画技巧，培养他们的创新意识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1教师在讲解水果的种类、形状和颜色时，语言要清晰、简练，语调要生动、有趣，激发学生的兴趣。1.2在示范绘画水果的技巧时，教师要用简洁的语言讲解步骤，同时注意语调的变化，使学生更容易理解和掌握。二、时间分配2.1课堂时间要合理分配，保证学生有足够的时间观察水果实物，听取讲解，进行绘画实践。2.2教师要控制好每个环节的时间，确保学生不会感到急促，也不会感到无聊。三、课堂提问3.1教师要通过提问引导学生思考，激发他们的观察能力和绘画技巧。3.2提问要具有针对性和启发性，引导学生关注水果的形状、颜色和质感等方面。四、情景导入4.1教师可以通过展示水果实物，引导学生观察水果的形状、颜色和质感，激发他们的兴趣。4.2教师可以通过讲述水果的故事，引发学生的想象，使他们更容易投入到绘画实践中。五、教案反思5.2针对学生的表现，教师要调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1水果实物图片1.2绘画纸1.3画笔1.4水彩颜料1.5教学课件1.6学生作品集1.7家长参与记录表二、违约行为及认定：2.1未能按照约定时间提供教具和学具2.2未按要求进行课堂讲解和示范2.3学生作品未达到约定标准2.4未能提供相应的课后服务2.5违反合同中的其他条款三、法律名词及解释：3.1违约行为：指未能履行合同约定的义务3.2合同履行：指按照合同约定完成相应的义务3.3违约责任：指因违约行为而需要承担的法律责任3.4合同解除：指合同一方或双方依法终止合同关系3.5赔偿损失：指因违约行为导致的直接经济损失四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：学生对绘画技巧掌握不足解决办法：增加个别辅导时间