中班科学教案制作沙锤

编号：__________中班科学教案制作沙锤年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班科学教案制作沙锤目录一、教学内容1.1沙锤的定义与制作1.2沙锤的使用与演奏1.3沙锤的制作材料与工具二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度价值观三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入新课5.2讲解与示范5.3学生动手制作5.4作品展示与评价六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸内容教案如下：一、教学内容1.1沙锤的定义与制作沙锤是一种打击乐器，由一个短木棒和一个装有沙子的透明塑料管组成。制作沙锤需要准备短木棒、透明塑料管、沙子、胶带等材料。1.2沙锤的使用与演奏沙锤通过打击塑料管上的沙子来产生声音。演奏时，用手摇动塑料管，使沙子撞击管壁，发出悦耳的音响。1.3沙锤的制作材料与工具制作沙锤所需的材料有短木棒、透明塑料管、沙子、胶带等。工具包括剪刀、胶带、铅笔等。二、教学目标2.1知识与技能学生能够了解沙锤的定义、制作方法和演奏技巧，学会制作简单的沙锤并能够演奏出悦耳的声音。2.2过程与方法通过实践操作，学生能够培养动手能力，提高观察力和创造力。2.3情感态度价值观学生能够体验到音乐的魅力，增强对打击乐器的兴趣，培养合作精神和团队意识。三、教学难点与重点3.1教学难点沙锤的制作过程中，如何将沙子装入塑料管并保持管子的稳定性是一个难点。3.2教学重点重点是让学生掌握沙锤的制作方法和演奏技巧，培养学生的动手能力和音乐感知能力。四、教具与学具准备4.1教具准备准备沙锤样品、透明塑料管、短木棒、沙子、胶带、剪刀等。4.2学具准备每个学生准备透明塑料管、短木棒、沙子、胶带等材料。五、教学过程5.1导入新课通过展示沙锤样品，引导学生对沙锤产生兴趣，激发学生的学习欲望。5.2讲解与示范讲解沙锤的制作方法和演奏技巧，并进行示范。让学生了解沙锤的制作过程和演奏方法。5.3学生动手制作学生根据讲解和示范，自己动手制作沙锤。教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决问题。5.4作品展示与评价六、板书设计6.1板书内容沙锤的制作方法1.准备材料：短木棒、透明塑料管、沙子、胶带等。2.制作过程：剪裁塑料管、装入沙子、粘贴木棒等。6.2板书结构沙锤的制作方法准备材料短木棒透明塑料管沙子胶带制作过程剪裁塑料管装入沙子粘贴木棒七、作业设计7.1作业内容学生回家后，根据本节课的学习内容，自己动手制作一个沙锤，并练习演奏。7.2作业要求1.制作过程中要注意安全使用剪刀和胶带。3.家长协助并指导学生的制作过程。八、课后反思8.1教学效果评价通过学生的作品展示和演奏，评价学生对沙锤制作和演奏的掌握程度。8.2教学改进措施根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法和内容，提高学生的学习兴趣和动手能力。九、拓展及延伸9.1拓展内容学生可以尝试制作其他类型的打击乐器，如鼓、钹等，并探索不同的演奏技巧。9.2延伸内容学生可以组织小型音乐会，展示自己制作的打击乐器，并进行合奏表演，培养团队合作精神。重点和难点解析一、教学内容1.1沙锤的定义与制作沙锤的制作涉及到物理原理和手工技巧。制作沙锤需要理解声音是由物体振动产生的，通过沙子与塑料管壁的碰撞产生声音。学生需要掌握如何将沙子均匀装入塑料管，并保持管子的稳定性。1.2沙锤的使用与演奏学生需要学会正确摇动塑料管，使沙子撞击管壁，产生声音。演奏时要注意力度和频率的控制，以产生悦耳的音响效果。1.3沙锤的制作材料与工具学生需要了解并选择合适的材料和工具进行沙锤的制作。透明塑料管的长度和粗细、沙子的粒度和湿度、胶带的粘性等都会影响沙锤的演奏效果。二、教学目标2.1知识与技能学生需要通过实践活动，了解声音的产生原理，掌握沙锤的制作方法和演奏技巧，培养动手能力和音乐感知能力。2.2过程与方法学生通过观察、实践、交流与合作的过程，提高解决问题的能力，培养观察力和创造力。2.3情感态度价值观在制作和演奏沙锤的过程中，学生能够体验到音乐的魅力，增强对打击乐器的兴趣，培养合作精神和团队意识。三、教学难点与重点3.1教学难点沙锤的制作过程中，如何将沙子装入塑料管并保持管子的稳定性是一个难点。学生需要掌握合适的装沙方法和管子的固定技巧。3.2教学重点重点是让学生掌握沙锤的制作方法和演奏技巧，培养学生的动手能力和音乐感知能力。四、教具与学具准备4.1教具准备教师需要准备沙锤样品、透明塑料管、短木棒、沙子、胶带、剪刀等教具。样品可以帮助学生直观地了解沙锤的结构和演奏方法。4.2学具准备每个学生准备透明塑料管、短木棒、沙子、胶带等材料。学生需要自己动手制作沙锤，从而更好地掌握制作过程和演奏技巧。五、教学过程5.1导入新课通过展示沙锤样品，引导学生对沙锤产生兴趣，激发学生的学习欲望。引入新课，引导学生关注声音的产生和打击乐器的基本原理。5.2讲解与示范讲解沙锤的制作方法和演奏技巧，并进行示范。让学生了解沙锤的制作过程和演奏方法。强调制作过程中的安全注意事项。5.3学生动手制作学生根据讲解和示范，自己动手制作沙锤。教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决问题。强调学生之间的合作和分享。5.4作品展示与评价六、板书设计6.1板书内容沙锤的制作方法1.准备材料：短木棒、透明塑料管、沙子、胶带等。2.制作过程：剪裁塑料管、装入沙子、粘贴木棒等。6.2板书结构沙锤的制作方法准备材料短木棒透明塑料管沙子胶带制作过程剪裁塑料管装入沙子粘贴木棒七、作业设计7.1作业内容学生回家后，根据本节课的学习内容，自己动手制作一个沙锤，并练习演奏。7.2作业要求1.制作过程中要注意安全使用剪刀和胶带。3.家长协助并指导学生的制作过程。八、课后反思8.1教学效果评价通过学生的作品展示和演奏，评价学生对沙锤制作和演奏的掌握程度。观察学生参与活动的积极性和合作情况。8.2教学改进措施根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法和内容，提高学生的学习兴趣和动手能力。关注学生在制作和演奏过程中的创新和表达能力。九、拓展及延伸9.1拓展内容学生可以尝试制作其他类型的打击乐器，如鼓、钹等，并探索不同的演奏技巧。了解不同乐器的特点和演奏风格。9本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解沙锤的制作方法和演奏技巧时，使用简洁明了的语言，语调要适中，保持生动活泼，以吸引学生的注意力。在示范过程中，可以通过语调的起伏来强调关键步骤和注意事项。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解和示范阶段，可以适当延长一些时间，以便学生更好地理解和掌握。在学生动手制作环节，给予足够的时间让学生独立完成，并进行适当的巡视指导。三、课堂提问四、情景导入通过展示沙锤样品和演奏示例，创设一个生动的情景，让学生身临其境，激发他们对沙锤制作和演奏的兴趣。可以邀请学生一起参与演奏，让他们亲身体验沙锤的魅力。五、教案反思在课后反思中，思考教学过程中的优点和不足之处。关注学生的反馈，了解他们在制作和演奏过程中的困难和问题，并针对性地进行改进。同时，反思自己在教学过程中的语言表达、示范操作等方面是否准确清晰，是否能够有效地引导学生学习和掌握。六、教学改进根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法和内容，提高学生的学习兴趣和动手能力。关注学生在制作和演奏过程中的创新和表达能力，鼓励他们提出自己的意见和建议，培养他们的合作精神和团队意识。七、拓展及延伸在拓展环节，提供更多的打击乐器制作和演奏资源，让学生自由探索和创作。鼓励学生尝试不同的材料和制作方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。同时，组织小型音乐会，让学生展示自己的作品，增加他们的自信心和团队合作经验。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案如下：2.重点和难点解析3.教学技巧和窍门4.教案反思二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学材料和设备。2.甲方提供的教学材料和设备不符合约定质量标准。3.甲方未按照约定提供教学服务或服务质量不符合约定。4.乙方未按照约定时间支付费用。5.乙方未按照约定参与教学活动。三、法律名词及解释：1.教案：教师为了进行教学活动而编写的具体教学计划和指导材料。2.违约行为：违反合同约定的一方行为。3.合同履行：合同双方按照约定履行各自的权利和义务。4.教学质量：教学活动所达到的实际效果。5.教学服务：教师根据合同约定提供的教学活动和指导。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方提供的教学材料和设备质量不符合约定。解决办法：及时与甲方沟通，要求更换或修理不合格的教学材料和设备。2.问题：乙方未按照约定时间支付费用。解决办法：提醒乙方支付费用，协商延长支付时间或采取相应的法律措施。3.问题：甲方未按照约定提供教学服务或服务质量不符合约定。解决办