（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.1.3生物学的探究方法

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.1.3生物学的探究方法一．选择题（共10小题）1．2021年6月6日是第26个全国“爱眼日”。近几年，在校学生近视率大幅度上升，为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的问题，你认为应选用（）A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法2．如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法有误的是（）A．修改假设 B．修改实验数据 C．重新进行实验 D．进一步查找相关资料3．为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着生命危险在深山对东北虎进行跟踪．这种探究方法属于（）A．调查法 B．分析资料法 C．收集资料法 D．观察法4．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是（）A．调查时要有明确的目的和对象 B．调查时避开不喜欢的动物 C．在调查过程中不必作记录 D．采下新鲜的水果，趁鲜品尝5．某生物实验小组同学观察蚂蚁时，看到蚂蚁总是排成一队往前爬，有同学说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”从科学探究的角度看，该同学的说法属于探究活动中的（）A．提出问题 B．作出假设 C．得出结论 D．表达与交流6．粘虫是一种昆虫，寄生于水稻、玉米、棉花等多种植物，幼虫食叶，大发生时可将作物叶片全部食光，造成严重损失。研究者为了探究“湿度对粘虫幼虫取食的影响”，做了如下设计，为使实验更加严谨，需要修改的内容是（）组别粘虫数量光照条件温度相对湿度（%）甲60只晴朗的白天适宜30乙60只阴天适宜45丙60只夜间适宜60A．粘虫的数量 B．光照条件 C．温度 D．相对湿度7．有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉放水，观察两条鱼的运动状况。从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（）A．观察法 B．调查法 C．探究实验法 D．反证法8．西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野．有人讲健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组饲喂膨大剂，以探究其对动物有无影响．这种方法属于（）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法9．金秋时节，丹桂飘香，为了进一步认识桂花的结构，小丽对桂花实物进行认真观察，下列不可行的是（）A．数清每朵桂花的花瓣、花萼的数量 B．利用高倍显微镜直接对桂花做整体观察 C．利用放大镜辅助观察并记录观察结果 D．准确描述桂花的各个结构10．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用线与小木棍绑住鱼鳍，研究鱼鳍对于鱼游泳的作用 B．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 C．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点 D．通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.1.3生物学的探究方法参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．2021年6月6日是第26个全国“爱眼日”。近几年，在校学生近视率大幅度上升，为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的问题，你认为应选用（）A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法【考点】科学探究的基本方法．【答案】D【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【解答】解：A、观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，A不符合题意。B、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法，B不符合题意。C、实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。D、调查法是科学探究的常用方法之一。我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D符合题意。故选：D。【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。2．如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法有误的是（）A．修改假设 B．修改实验数据 C．重新进行实验 D．进一步查找相关资料【考点】科学探究的基本环节．【答案】B【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。A、修改假设正确，A正确；B、修改实验数据错误。B错误；C、重新假设、重新进行实验正确，C正确；D、进一步查找相关资料正确，D正确。故选：B。【点评】探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．3．为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着生命危险在深山对东北虎进行跟踪．这种探究方法属于（）A．调查法 B．分析资料法 C．收集资料法 D．观察法【考点】科学探究的基本方法．【答案】D【分析】科学探究的方法有很多，像观察、调查、实验、收集资料和分析资料等都属于科学探究常有的方法；该题要从科学探究的基本方法方面考虑解答．【解答】解：为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查，例如我国的森林资源清查、人口普查等就属于调查；观察是指直接用肉眼或者借助仪器对一定事物进行的有目的、全面细致的观望、记录。探究东北虎的生活习性用的是观察的方法。故选：D。【点评】此题考查了科学探究的基本方法，科学探究的基本方法有很多，要注意分清和识别它们．4．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是（）A．调查时要有明确的目的和对象 B．调查时避开不喜欢的动物 C．在调查过程中不必作记录 D．采下新鲜的水果，趁鲜品尝【考点】调查的基本方法．【答案】A【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。【解答】解：调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。六、撰写调查报告。A、调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案。B、调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。C、调查过程中要如实记录。D、采下新鲜的野果，趁鲜品尝，应预防食物中毒。故选：A。【点评】掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法。5．某生物实验小组同学观察蚂蚁时，看到蚂蚁总是排成一队往前爬，有同学说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”从科学探究的角度看，该同学的说法属于探究活动中的（）A．提出问题 B．作出假设 C．得出结论 D．表达与交流【考点】科学探究的基本环节．【答案】B【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以题干中，有同学说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号”，在科学探究步骤中属于作出假设。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．6．粘虫是一种昆虫，寄生于水稻、玉米、棉花等多种植物，幼虫食叶，大发生时可将作物叶片全部食光，造成严重损失。研究者为了探究“湿度对粘虫幼虫取食的影响”，做了如下设计，为使实验更加严谨，需要修改的内容是（）组别粘虫数量光照条件温度相对湿度（%）甲60只晴朗的白天适宜30乙60只阴天适宜45丙60只夜间适宜60A．粘虫的数量 B．光照条件 C．温度 D．相对湿度【考点】科学探究的基本环节．【答案】B【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此研究者探究“湿度对粘虫幼虫取食的影响”，唯一变量是湿度，除湿度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如粘虫幼虫数量、温度、光照条件等，所以实验方案需要修改的选项是B光照条件，均改为相同条件。故选：B。【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。7．有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉放水，观察两条鱼的运动状况。从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（）A．观察法 B．调查法 C．探究实验法 D．反证法【考点】科学探究的基本方法．【答案】C【分析】本题考查用对照实验的方式探究鱼鳍在游泳中的作用。通常一个对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。【解答】解：有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，只有一个变量，探究实验法。（1）观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。（2）探究实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。（3）调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径，是生物科学研究的基本方法。分析法是通过对事物原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。故选：C。【点评】注意对照试验中实验组和对照组的设立。8．西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野．有人讲健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组饲喂膨大剂，以探究其对动物有无影响．这种方法属于（）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法【考点】科学探究的基本方法．【答案】C【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．【解答】解：A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响，在自然状态下真实观察并记录。故不符合题意。B、调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。故不符合题意。C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法强调根据研究目标的需要而改变生物的生活条件，在改变的环境下观察生物的行为反应。据此可知，题中叙述的：将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于实验法。故符合题意。D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。故不符合题意。故选：C。【点评】科学探究的基本方法主要有观察法和实验法，实验法是生物探究实验的主要方法．9．金秋时节，丹桂飘香，为了进一步认识桂花的结构，小丽对桂花实物进行认真观察，下列不可行的是（）A．数清每朵桂花的花瓣、花萼的数量 B．利用高倍显微镜直接对桂花做整体观察 C．利用放大镜辅助观察并记录观察结果 D．准确描述桂花的各个结构【考点】科学探究的基本方法．【答案】B【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花蕊是花的主要结构．观察法是科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察．观察法就是在自然状态下，