（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.2.2环境影响生物的生存

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.2.2环境影响生物的生存一．选择题（共10小题）1．白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物，叫披发虫．它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁和披发虫的关系是（）A．寄生 B．共生 C．竞争 D．捕食2．《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的哪种关系呢？（）A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系3．下列诗句中能体现生物因素作用的是（）A．西湖春色归，春水绿于染 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了生物之间存在着斗争关系，这句话中影响螳螂生活的生物因素有（）A．蝉、黄雀 B．蝉、黄雀和其他螳螂 C．树、蝉、黄雀和其他螳螂 D．树、蝉、黄雀、其他螳螂和水、阳光等5．在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻，捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中，蚂蚁间的关系属于（）A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．共生关系6．下列哪项是竞争关系？（）A．牛和羊 B．狐狸和野兔 C．七星瓢虫与蚜虫 D．蜜蜂与蜜蜂7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的生物关系是（）A．竞争 B．互助 C．寄生 D．捕食8．下列属于寄生现象的是（）A．寄居蟹生活在死亡的贝壳里面 B．蛔虫生活在人体的小肠中吸收营养物质 C．葡萄藤缠绕在梧桐树上 D．蚂蚁借机趴在过往的动物身上9．深海中一般没有绿色植物，这是因为缺少（）A．温度 B．水 C．空气 D．光10．“冬春雨水贵似油，莫让一滴白白流”这句农谚说的是下列哪种非生物因素会对农作物生长的影响（）A．温度 B．水分 C．阳光 D．土壤

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.2.2环境影响生物的生存参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物，叫披发虫．它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁和披发虫的关系是（）A．寄生 B．共生 C．竞争 D．捕食【考点】生物和生物之间有密切的联系．【答案】B【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。拨发虫能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收；白蚁为拨发虫提供了生活场所，二者生活在一起对彼此双方都有利，一旦分开都不能很好的生活，因此属于共生关系。故选：B。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．2．《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的哪种关系呢？（）A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【答案】A【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。【解答】解：草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；故A正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。3．下列诗句中能体现生物因素作用的是（）A．西湖春色归，春水绿于染 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【考点】环境对生物的影响．【答案】C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【解答】解：A、藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，体现了非生物因素温度对生物影响，A不符合题意。B、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素对生物影响，B不符合题意。C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于生物因素对生物影响的竞争关系，C符合题意。D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是环境因素温度对生物的影响。非生物因素﹣温度影响植物的分布、生长和发育。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此山上的温度比山下的温度低，形成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，D不符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了生物之间存在着斗争关系，这句话中影响螳螂生活的生物因素有（）A．蝉、黄雀 B．蝉、黄雀和其他螳螂 C．树、蝉、黄雀和其他螳螂 D．树、蝉、黄雀、其他螳螂和水、阳光等【考点】环境对生物的影响．【答案】A【分析】响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。可概括为如下图：所有生物的生活都会受到非生物因素的影。当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系。其构成的食物链是植物→蝉→螳螂→黄雀。从“螳螂捕蝉，黄雀在后”中可以看出影响螳螂生存的生物因素有蝉和黄雀；影响蝉生存的生物因素有螳螂，影响黄雀生存的生物因素有螳螂。故选：A。【点评】本题考查学生对生态系统中生物和环境中的相互影响，相互制约的辩证关系的理解。5．在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻，捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中，蚂蚁间的关系属于（）A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．共生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【答案】C【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻，捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中，这需要蚂蚁彼此之间密切合作、紧密配合才能完成，因此蚂蚁间的关系属于合作关系。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．6．下列哪项是竞争关系？（）A．牛和羊 B．狐狸和野兔 C．七星瓢虫与蚜虫 D．蜜蜂与蜜蜂【考点】生物和生物之间有密切的联系．【答案】A【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【解答】解：牛和羊，相互争夺食物，属于竞争关系；狐狸和野兔，狐狸吃野兔是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；七星瓢虫吃蚜虫，七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存，因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系；蜜蜂成百上千地群居，成员之间有明确分工，需要相互配合、密切合作才能维持群体的生活，因此蜜蜂与蜜蜂属于合作关系。故选：A。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的生物关系是（）A．竞争 B．互助 C．寄生 D．捕食【考点】生物和生物之间有密切的联系．【答案】D【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。故选：D。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．8．下列属于寄生现象的是（）A．寄居蟹生活在死亡的贝壳里面 B．蛔虫生活在人体的小肠中吸收营养物质 C．葡萄藤缠绕在梧桐树上 D．蚂蚁借机趴在过往的动物身上【考点】生物和生物之间有密切的联系．【答案】B【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。寄生关系是指两种生物生活在一起，对一种有利。对另一种（寄主）造成伤害的营养关系。寄居蟹生活在死亡的贝壳里面，是利用贝壳保护自己不属于生物与生物之间的关系；蛔虫生活在人体的小肠中吸收营养物质，对人类造成伤害，因此属于寄生；葡萄藤缠绕在梧桐树时相互争夺阳光。生存的空间，属于竞争关系；蚂蚁借机趴在过往的动物身上，蚂蚁利用的动物的运动扩大了自己的活动范围，蚂蚁可以吃掉动物身上的寄生虫，对动物有利，因此属于共生关系。故选：B。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．9．深海中一般没有绿色植物，这是因为缺少（）A．温度 B．水 C．空气 D．光【考点】环境对生物的影响．【答案】D【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线．【解答】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解光在海水中穿透性及分布规律．10．“冬春雨水贵似油，莫让一滴白白流”这句农谚说的是下列哪种非生物因素会对农作物生长的影响（）A．温度 B．水分 C．阳光 D．土壤【考点】环境对生物的影响．【答