山西省太原市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

山西省太原市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读句子，看拼音，写词语。

巨人píqì非常不好，他为了yùfáng孩子们进入花园，竟然在花园四周砌起高墙，挂上“禁止入内”的布告牌，拉上jǐngjiè线，北风hūxiào，孩子们jùjí在一起，liǎnjiá冻得红红的．2、填空题（每题2分共5题）

1）.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、_________、__________、_________、楷书五种字体最为典型。2）.根据上联的规律填写下联。

山石岩下古木枯，白水泉上(

)(

)明。3）.默读课文《松鼠》，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。

________________4）.读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。

（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

（2）（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

__________________5）.下面是奇奇想要分享的《一块奶酪》中蚂蚁队长的故事，为了方便大家交流，请你给加点字注音。蚂蚁队长是一个组织能力强、以身作则、严于律己的好队长。他曾组织大家搬运奶酪()，宣()布规则：不允许私自偷吃，偷吃者要受到处()罚。但在途中自己用力过猛，将奶酪的一角拽了下来，一点奶酪渣掉在了地上，他嗅()了嗅诱()人的奶酪，犹豫()了一会，最终一跺()脚，让队伍中年龄最小的蚂蚁吃了它。蚂蚁队长这一举动，让大家劲头更足了，很快将奶酪搬回了洞里。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子使用的修辞手法判断有误的是（）A．我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（比喻）B．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面。（拟人）C．去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过的野花的地方。（排比）D．哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（反问）2）.下列人物与作品对应错误的一项是（）A．王葆——《宝葫芦的秘密》B．车胤——《铁杵成针》C．哈尔威船长——《“诺曼底号”遇难记》D．葵花——《芦花鞋》3）.下列拼音拼写完全正确的一项是（）A．湘江河XIANGJIANGHEB．南京路NANJINGLUC．卢天LùTiānD．柳公权Liǔgōngqúan4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，完成练习。

（1）“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”这句话点明了青蛙的____________，句子中两个表示颜色的词语“_______、_______”和四个表示动作的词语“_____、____、____、______”，将青蛙的外形与神气十足的神态，活灵活现地表现了出来。

（2）“玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。”“________”说明小花狗是玲玲动脑筋后画出来的。“______________”说明玲玲对自己补画的小花狗很满意，更是对自己动脑筋____________的满意。5、连线题（每题4分共2题）

1）.请将诗句、诗人连一连。

醉卧沙场君莫笑长河渐落晓星沉王昌龄

但使龙城飞将在露似真珠月似弓王翰

可怜九月初三夜天下谁人不识君高适

梅雪争春未肯降古来征战几人回白居易

云母屏风烛影深骚人阁笔费评章李商隐

莫愁前路无知己不教胡马度阴山卢钺2）.反义词连一连。

临时敬佩强大明确疑惑保留

弱小删除明白长久鄙视含糊6、排序题（每题5分共2题）

1）.我的思维最严密，排序对我来说太容易了。

(

)我连忙走上一步向老师问好。

(

)生爱师，师爱生，我心里真快乐。

(

)同学们也一个跟着一个地向老师问好。

(

)我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

(

)老师也向同学一个一个地问好。

(

)同学们心里也都很快乐。2）.给李商隐《嫦娥》这首诗的诗句排排队，将序号填入诗句前的括号里。

(

)碧海青天夜夜心

(

)云母屏风烛影深

(

)嫦娥应悔偷灵药

(

)长河渐落晓星沉7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”作者是唐代诗人王昌龄。(

)

(2)“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号表示解释或补充说明。(

)

(3)“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点一点、慢慢变成灰色的。(

)

(4)书信是人们和远方亲人朋友互通消息、交流感情的唯一联络手段。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补充古诗，完成练习。乞巧[唐]林杰______，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，______。1．补全诗句。

2．乞巧节在农历______，人们有______的习俗。

3．哪句诗描写了《牛郎织女》的故事？用“____”画出来。

4．这首诗表达了人们怎样的心愿？

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文：

题目：我和书的故事

提示：轻轻翻开书页，慢慢走进书的世界，那清凉的智慧之水便缓缓流进我们的心田，精神的支柱，情感的熏陶，品格的启示……你与书之间发生过哪些精彩的故事？请以“我和书的故事”为题写一篇习作。

要求：①结合自己的经历、体验，让真情自然流露。

②中心明确，行文通畅，力求写生动，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列材料，答题。【材料一】《夜书所见》（宋•叶绍翁）：萧萧梧叶送寒声，。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【材料二】《所见》（清•袁枚）：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，。【材料三】《文彦博灌穴取球》（宋•邵伯温）：文潞公幼时与群儿击球，入柱穴中，不能取，公以水灌之，球浮出。（[注释]文潞公：指文彦博。柱穴：树洞。）1．把材料一和材料二中所缺的诗句补充完整。

2．写出材料三下列句子中加点字的意思。

（1）文潞公幼时与群儿击球_______

（2）公以水灌之_______

3．材料一、二、三中各描写了一个“儿童”，三个“儿童”中，你最喜欢哪一个？为什么？

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。蚕叶圣陶每年的春末，养蚕的人取出去年所收的蚕卵，把盐水（淋林）在上面，这叫作“浴蚕”。蚕卵是蚕蛾生的，黏在纸上，密密地铺排着，不留空隙。初生的时候卵是黄色的，渐渐转绿，后来成为黑色。每一只雌蛾能生卵七百多（棵颗），生完卵它就死了。雌蛾也有不生卵的。蚕才孵化，细小得很，这时桑叶要剪碎了喂的。渐渐长大起来，大约十天工夫，眠期到了。同在一起的蚕，眠期有早有晚，并不齐一。眠的时候不吃桑叶，也不行动，经过四十八个钟头，就脱去了一层皮，重又活动起来，这是“头眠”。“头眠”以后十天，眠期又到了，这是“二眠”。顺次到了“四眠”，那就快要吐丝结茧了。“四眠”的时候蚕身最长；过了“四眠”，反而缩短了，通体显得透明。许多过了“四眠”的蚕聚在一起，吃桑叶的声音“沙沙沙沙”，好像一阵急雨落在芭蕉叶上。蚕将要结茧的时候，养蚕的人把它们放到稻秆束上，这叫作“上山”。蚕就在那里吐丝结茧，结成了茧就化作蛹。吐丝的时候，蚕昂起了头上下摇动，丝就从它的嘴里出来，围绕着蚕身，最后成了（园圆）形的苗把蚕丝放在显微镜下面去看，丝质极细极轻，一千个茧的丝合在一起，只有四克多一点的生丝。（有删改）1．请用“√”选出文中括号里正确的汉字。

2．根据文章内容选一选，将正确答案的序号填在横线上。

本文用原汁原味的语言记录了蚕的______，蚕经历了______、______、眠期、______四个阶段。

A．吐丝结茧B．孵化C．浴蚕D．生长过程

3．阅读下面的句子，想想画画，在正确的分析后打“√”

（1）吃桑叶的声音“沙沙沙沙”，好像一阵急雨落在芭蕉叶上。

A．这句话写出了蚕吃桑叶的声音很美，十分动听。（）

B．这句话运用了比喻的修辞手法，既写出了蚕吃桑叶时很急，吃个不停，又写出了蚕吃桑叶的声音很响。（）

（2）吐丝的时候，蚕昂起了头上下摇动，丝就从它的嘴里出来。

A．这句话细致刻画了蚕吐丝的动作，让我们仿佛看到了它辛勤吐丝的画面。（）

B．这句话写出了蚕的骄傲，因为它在吐丝时居然昂着头。（）

4．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．同在一起的蚕，眠期有早有晚，过了“四眠”，时间反而缩短了。B．蚕丝的丝质极细极轻，一千个革的丝合在一起，得到的生丝只有四克多一点。C．作者把蚕写得这么清楚细致，是细心观察和连续观察的结果。5．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？请你写一写。

_______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，选择正确的序号填写在课文情节图的横线上。

①青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。②爱子遗骨是否归葬③爱子在朝鲜牺牲

④悲痛万分⑤希望爱子遗骨能归葬⑥想到国家和人民，不能搞特殊化

2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

烟火（yànyān）遥远（yáoyiáo）潭水（tāntán）秀丽（jiùxiù）

吸引（yǐnyǐng）尤其（yōuyóu）