（基础篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.1.1人类的起源和发展

第1页（共1页）（基础篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.1.1人类的起源和发展一．选择题（共8小题）1．在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿共同的祖先是（）A．现代类人猿 B．金丝猴 C．森林古猿 D．长臂猿2．习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论，从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（）A．人类和猿都起源于远古时代的森林古猿 B．人猿分界的重要标志是能否直立行走 C．赫胥黎将人归入哺乳纲灵长目 D．人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一3．以下不属于森林古猿进化到人的标志的是（）A．产生语言，用语言交流 B．制造并使用简单的工具 C．直立行走，手足分工 D．群体生活4．生活在300万年前的人类远祖——露西的化石，其特点是盆骨宽阔，下肢比上肢粗大，据此特点判断古人类能够（）A．直立行走 B．制造工具 C．形成了语言 D．形成了思想5．“露西”少女生活在距今300万年前，她不可能具有的本领是（）A．下地生活 B．直立行走 C．产生语言 D．使用树枝、石块等工具6．有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类和类人猿无亲缘关系 B．女娲创造了人类 C．人类由森林古猿经过长期进化而来的 D．人是自然产生的8．人猿分界的重要标志是（）A．两足直立行走 B．有丰富的面部表情 C．会使用简单工具 D．利用语言交流二．解答题（共2小题）9．根据下面材料，回答有关问题。科学家在对黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿的DNA分子分析的基础上，主张黑猩猩和大猩猩应该和人划分到一个分类属性。分析结果如下：在上述四种类人猿中，长臂猿与人类DNA分子相差最大，猩猩次之，而黑猩猩与人类DNA分子相差较小，并且小于黑猩猩和大猩猩之间DNA分子的差别。根据上述材料分析，四种类人猿在进化过程中，与人类分开最早的是哪种？次之是哪两种？分开最晚的是哪种？答：，和，。10．下面是人类起源与发展示意图，请结合所学知识，完成下列问题。（1）A曾广泛分布于非洲、亚洲和欧洲地区，特别是非洲热带丛林，过着以为主的生活。（2）从A到B的过程表示人类已经开始向着的方向发展，使得解放出来。（3）从C到G的过程，除着装发生了变化外，图中可以看出来的另一个显著的变化是：制造和使用的越来越复杂；这促进了的发达，使人类能够想出更多的办法来解决困难。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了丰富的，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了人类同大自然斗争的能力。

（基础篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.1.1人类的起源和发展参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿共同的祖先是（）A．现代类人猿 B．金丝猴 C．森林古猿 D．长臂猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【答案】C【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选：C。【点评】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。2．习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论，从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法错误的是（）A．人类和猿都起源于远古时代的森林古猿 B．人猿分界的重要标志是能否直立行走 C．赫胥黎将人归入哺乳纲灵长目 D．人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一【考点】人类的起源和进化；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件．【答案】C【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【解答】解：A、结合分析可知，人类和猿都起源于远古时代的森林古猿，A正确；B、区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具，B正确；C、著名科学家林奈首先把人归人哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物。后来英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人猿同祖的观点，C错误；D、人类进化的历程是：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为450～530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；直立人的脑容量可达1000毫升以上；智人的脑容量平均为1360毫升。说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，D正确。故选：C。【点评】本题考查了人类起源和进化的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。3．以下不属于森林古猿进化到人的标志的是（）A．产生语言，用语言交流 B．制造并使用简单的工具 C．直立行走，手足分工 D．群体生活【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【答案】D【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。【解答】解：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣火的使用﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。而群体生活不是森林古猿进化到人的标志。故D符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解人类发展和进化中的重大事件及直立行走的意义。4．生活在300万年前的人类远祖——露西的化石，其特点是盆骨宽阔，下肢比上肢粗大，据此特点判断古人类能够（）A．直立行走 B．制造工具 C．形成了语言 D．形成了思想【考点】人类的起源和进化；在人类发展和进化中的重大事件．【答案】A【分析】人与直立行走相适应的特点：①脊柱有四个生理弯曲；②下肢骨粗壮；③足底有足弓；④骨盆愈合程度高。【解答】解：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢比上肢粗壮，说明她已经能直立行走。故选：A。【点评】理解“露西”少女的骨骼特点是关键。5．“露西”少女生活在距今300万年前，她不可能具有的本领是（）A．下地生活 B．直立行走 C．产生语言 D．使用树枝、石块等工具【考点】人类的起源和进化；在人类发展和进化中的重大事件．【答案】C【分析】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。【解答】解：南方古猿生活在距今420万﹣150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万﹣150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万﹣20万年前，会打造不同的石器，开始使用符号与基本的语言。所以，在距今300万年的露西应该属于南方古猿，能下地直立行走，可以使用工具，它不可能具有的本领是使用语言。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。6．有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类和类人猿无亲缘关系 B．女娲创造了人类 C．人类由森林古猿经过长期进化而来的 D．人是自然产生的【考点】人类的起源和进化．【答案】C【分析】有关人类起源的学说很多，我们普遍倾向于达尔文的进化学说，即人是由森林古猿进化来的，据此解答。【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选：C。【点评】关键点：人是由森林古猿进化来的。8．人猿分界的重要标志是（）A．两足直立行走 B．有丰富的面部表情 C．会使用简单工具 D．利用语言交流【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【答案】A【分析】人类起源于森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。据此解答。【解答】解：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，故两足直立行走是人猿分界的重要标志。故选：A。【点评】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。二．解答题（共2小题）9．根据下面材料，回答有关问题。科学家在对黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿的DNA分子分析的基础上，主张黑猩猩和大猩猩应该和人划分到一个分类属性。分析结果如下：在上述四种类人猿中，长臂猿与人类DNA分子相差最大，猩猩次之，而黑猩猩与人类DNA分子相差较小，并且小于黑猩猩和大猩猩之间DNA分子的差别。根据上述材料分析，四种类人猿在进化过程中，与人类分开最早的是哪种？次之是哪两种？分开最晚的是哪种？答：长臂猿，猩猩和黑猩猩，大猩猩。【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【答案】见试题解答内容【分析】此题属于材料分析题，考查的知识点是人类与类人猿的进化关系。解答时可以从主要的遗传物质DNA的异同点分析资料、结合题意解答。【解答】解：DNA是主要的遗传物质，其上有决定生物性状的基因。DNA分子的差异可以反映生物之间的亲缘关系。DNA分子相差越大，说明生物之间的亲缘关系越远；反之，DNA分子相差越小，说明生物之间的亲缘关系越近。长臂猿与人类DNA分子相差最大，猩猩次之，而黑猩猩与人类DNA分子相差较小，并且小于黑猩猩和大猩猩之间DNA分子的差别。因此长臂猿与人类分开最早，猩猩次之，分开最晚的是黑猩猩和大猩猩。故答案为：长臂猿；猩猩；黑猩猩；大猩猩。【点评】对于材料分析题，注意结合题意灵活答题。10．下面是人类起源与发展示意图，请结合所学知识，完成下列问题。（1）A曾广泛分布于非洲、亚洲和欧洲地区，特别是非洲热带丛林，过着以树栖为主的生活。（2）从A到B的过程表示人类已经开始向着直立行走的方向发展，使得前肢解放出来。（3）从C到G的过程，除着装发生了变化外，图中可以看出来的另一个显著的变化是：制造和使用的工具越来越复杂；这促进了脑的发达，使人类能够想出更多的办法来解决困难。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了丰富的语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了人类同大自然斗争的能力。【考点】人类的起源和进化．【答案】见试题解答内容【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。【解答】解：（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿。分布与非洲、亚洲和欧洲地区，特别是非洲热带丛林，过着树栖生活。（2）从A到B表示人类开始向着直立行走，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。直立行走使前肢解放出来；从B到C表示人类开始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸