(基础篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级第四单元第3章练习卷

第1页（共1页）(基础篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级第四单元第3章练习卷一．选择题（共9小题）1．人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳含量的变化是（）A．氧气增加，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增加 C．氧气增加，二氧化碳增加 D．氧气减少，二氧化碳减少2．人体吸入的气体和呼出的气体相比较，含量明显变化的是（）A．氮气、氧气 B．氮气、二氧化碳 C．氧气、二氧化碳 D．氮气和水蒸气3．在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于如图四个曲线图的分析，错误的是（）A．甲图是密闭蔬菜大棚内24小时氧气含量，d点蔬菜增重最明显产量最高 B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶部上升 C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物能力减弱 D．丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠4．对溺水者进行人工呼吸前，要先清除被救者口鼻内的污物，主要原因是（）A．保证被救者呼吸道通畅 B．检查被救者是否有生命体征 C．避免被救者感染病菌 D．促进气体在被救者血液中快速流动5．痰形成的场所是（）A．鼻腔 B．气管、支气管 C．喉 D．肺6．如下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是（）气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳 B．人体呼出的气体中二氧化碳含量最高 C．人体吸入的气体中氧气含量最高 D．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧7．如图表示“膈的运动与呼吸的关系”模拟实验，根据实验推断（）A．胸腔扩大导致吸气 B．吸气后使胸腔扩大 C．外界压力变大导致吸气 D．肺的肌肉收缩导致吸气8．如图是某同学在一次平静呼吸时外界气压与肺内气压差的变化曲线，下列分析正确的是（）A．AB段表示呼气，肋间肌、膈肌舒张 B．AB段表示吸气，胸腔容积和肺容积扩大 C．BC段表示呼气，肋骨向上向外运动 D．BC段表示吸气，肺内气压高于外界大气压9．当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A．膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B．膈顶部下降，胸廓的前后径缩小 C．膈顶部下降，胸廓上下径增大 D．膈顶部上升，胸廓的前后径不变二．解答题（共1小题）10．初三中考要体育测试，学生们都在积极的锻炼。某兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论，进行了体验式学习，他们测得小钟同学在两种状态下的呼吸情况并查找了呼吸时气体的变化，画出了以下曲线及表格。请分析回答：气体成分环境中的气体/%呼出的气体/%氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9（1）请你仔细解读表中的数据，人体呼出的气体中氮气最多，氧气含量减少，吸入的氧最终在组织细胞中被利用。呼吸也是一种排泄方式，其排泄物有二氧化碳和。（2）每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。曲线A状态下，小钟同学的呼吸频率是18次/分：曲线B状态下，他每次呼吸过程中换气达到4000毫升，通过亲身体验和测量，他们发现：曲线[]是运动状态，因为此时人的呼吸频率（加快或减缓），同时呼吸深度加深了。（3）曲线A中由a点到b点，膈肌的状态为（填“收缩”或“舒张”）。

(基础篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级第四单元第3章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳含量的变化是（）A．氧气增加，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增加 C．氧气增加，二氧化碳增加 D．氧气减少，二氧化碳减少【考点】呼气和吸气．【答案】B【分析】人吸气时，吸入的气体体积分数比例为：氮气（78%）、氧气（21%）、二氧化碳（0.03%）、水（0.07%）、其它（0.9%）。人呼气时，呼出的气体体积分数比例为：氮气（78%）、氧气（16%）、二氧化碳（4%）、水（1.1%）、其它（0.9%）。【解答】解：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。肺是呼吸系统的主要器官，空气中的氧气进入肺后，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。结合分析可知，人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳含量的变化是：氧气减少，二氧化碳增加。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解人体呼吸的本质。2．人体吸入的气体和呼出的气体相比较，含量明显变化的是（）A．氮气、氧气 B．氮气、二氧化碳 C．氧气、二氧化碳 D．氮气和水蒸气【考点】呼气和吸气．【答案】C【分析】人吸气时，吸入的气体体积分数比例为：氮气（78%）、氧气（21%）、二氧化碳（0.03%）、水（0.07%）、其它（0.9%）。人呼气时，呼出的气体体积分数比例为：氮气（78%）、氧气（16%）、二氧化碳（4%）、水（1.1%）、其它（0.9%）。【解答】解：人体的组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。所以，结合分析数据可知：人体呼出的气体比吸入的气体氧气减少了、二氧化碳增多了，变化明显。故选：C。【点评】解题的关键是识记并理解人体的吸气与呼气。3．在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于如图四个曲线图的分析，错误的是（）A．甲图是密闭蔬菜大棚内24小时氧气含量，d点蔬菜增重最明显产量最高 B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶部上升 C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物能力减弱 D．丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠【考点】呼气和吸气；生物和生物之间有密切的联系；光合作用原理在生产上的应用；消化酶．【答案】C【分析】（1）光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量＝植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物进行呼吸作用消耗有机物的量。（2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。（3）消化酶的消化作用，受温度影响。（4）生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。【解答】解：A、甲图是密闭蔬菜大棚内24小时氧气含量，氧气含量上升，说明植物的光合作用大于呼吸作用，植物积累有机物；氧气含量下降，说明植物的光合作用小于呼吸作用，植物消耗有机物。曲线中的b点和d点光合作用等于呼吸作用。所以，d点氧气含量最高，此时蔬菜增重最明显、产量最高，A正确。B、乙图中ab段肺容量增大，肺内气压减小，膈肌收缩，顶端下降，可代表吸气过程，而图中bc段肺容量减小，肺内气压升高，膈肌舒张，顶端上升，可代表呼气过程，B正确。C、丙图说明人体消化酶活性受温度影响，但人是恒温动物，体温恒定，所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化，C错误。D、图丁中，A是生产者，数量最多，鼠以草籽等为食，所以鼠数量多，草的数量就会减少，但影响不会太大，否则生态平衡就会遭到破坏；狐以鼠为食，二者是捕食关系，相互依赖，彼此影响。故A表示草，B表示鼠，C表示狐，D正确。故选：C。【点评】此题综合考查了植物的光合作用、人体呼吸运动过程、营养物质的消化以及生态系统中生物之间的关系等知识，正确理解相关曲线表示的生物学知识是解答此题的关键。4．对溺水者进行人工呼吸前，要先清除被救者口鼻内的污物，主要原因是（）A．保证被救者呼吸道通畅 B．检查被救者是否有生命体征 C．避免被救者感染病菌 D．促进气体在被救者血液中快速流动【考点】人工呼吸．【答案】A【分析】对于溺水、煤气中毒等引起的呼吸停止的患者，我们要采取人工呼吸的方法进行施救。【解答】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，会影响肺与外界的气体交换，因此必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。故选：A。【点评】掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事项。5．痰形成的场所是（）A．鼻腔 B．气管、支气管 C．喉 D．肺【考点】呼吸道的结构和功能．【答案】B【分析】痰的主要成分是尘粒、细菌和黏液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯。【解答】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。故选：B。【点评】解题的关键是熟悉呼吸道的结构和功能以及痰的形成过程。6．如下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是（）气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳 B．人体呼出的气体中二氧化碳含量最高 C．人体吸入的气体中氧气含量最高 D．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧【考点】呼气和吸气．【答案】D【分析】人体的组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。【解答】解：A、结合题干表格可知，人吸入的气体很多，不仅仅有氧气，同样，人呼出的是气体也很多，不仅仅有二氧化碳，A错误；B、人体呼出的气体中，氮气的含量最高是78%，而二氧化碳含量为4%，B错误；C、人体吸入的气体中，氮气的含量最高是78%，氧气含量最高是21%，C错误；D、结合分析可知，呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧，D正确。故选：D。【点评】正确识记并理解人体呼吸的全过程是解题的关键。7．如图表示“膈的运动与呼吸的关系”模拟实验，根据实验推断（）A．胸腔扩大导致吸气 B．吸气后使胸腔扩大 C．外界压力变大导致吸气 D．肺的肌肉收缩导致吸气【考点】呼气和吸气．【答案】A【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。【解答】解：呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。所以，根据“膈的运动与呼吸的关系”模拟实验，根据实验可推断：胸腔扩大导致吸气。故选：A。【点评】解题的关键是识记并理解肺与外界的气体交换过程。8．如图是某同学在一次平静呼吸时外界气压与肺内气压差的变化曲线，下列分析正确的是（）A．AB段表示呼气，肋间肌、膈肌舒张 B．AB段表示吸气，胸腔容积和肺容积扩大 C．BC段表示呼气，肋骨向上向外运动 D．BC段表示吸气，肺内气压高于外界大气压【考点】呼气和吸气．【答案】A【分析】图中：纵坐标表示外界气压与肺内气压差，横坐标表示呼吸时间。①AB段的外界气压与肺内气压差是负值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。②BC段的外界气压与肺内气压差是正值，表示肺内气压小于外界大气压，是吸气过程。【解答】解：呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。综合分析选项，A说法正确。故选：A。【点评】正确识记并理解呼吸运动的过程是解题的关键。9．当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A．膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B．膈顶部下降，胸廓的前后径缩小 C．膈顶部下降，胸廓上下径增大 D．膈顶部上升，胸廓的前后径不变【考点】呼气和吸气．【答案】C【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。【解答】解：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶下降。引起胸腔上下、前后、左右径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈顶上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔上下、前后、左右径均减小。结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见，当膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓上下径增大。故选：C。【点评】吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大；呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓上下径缩小。二．解答题（共1小题）10．初三中考要体育测试，学生们都在积极的锻炼。某兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论，进行了体验式学习，他们测得小钟同学在两种状态下的呼吸情况并查找了呼吸时气体的变化，画出了以下曲线及表格。请分析回答：气体成分环境中的气体/%呼出的气体/%氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9（1）请你仔细解读表中的数据，人体呼出的气体中氮气最多，氧气含