安徽省安庆市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

安徽省安庆市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bǐzhíbǎishùɡōnɡyuánjīnɡqídènɡyéye

yǐnrénzhùmùbìkōnɡrúxǐwànlǐwúyún

2、填空题（每题2分共5题）

1）.经典诗文填写。

（1）________，万物生光辉。

（2）_________，泣涕零如雨。

（3）日暮汉宫传蜡烛，__________。

（4）__________，日久见人心。

（5）太阳他有脚啊，__________，我也____________。2）.结合语境看拼音，写词语。

童年是快乐的，鞭炮声响得惊天动地，灯火tōngxiāo(

)亮着，孩子们在万象gēngxīn(

)的正月里尽情狂欢；童年是浪漫的，小伙伴晃动着脚丫，排排坐在mínɡmèi(

)的阳光下，听wēifēng(

)低语，飞燕呢喃；童年是充实的，翻开shūjí(

)，思绪páihuái(

)在文字间，让知识的力量赶走所有jìmò(

)；童年有时也是忧伤的，嘴里niàndao(

)着诗句，心中却遗憾错过足球场上那沸腾的场面……3）.品味情感，才能感情诵读，一起来试试吧！

我们热爱传统文化，因为它早已融入到炎黄子孙的骨血中，滋养着、启迪着我们。

（1）言志：《马诗》中，“__________，__________。”表达着李贺建功立业、报效国家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________。”正是于谦坚贞不屈、洁身自好的人格写照。

（2）传情：《为人民服务》一文的作者是________。这是他于1944年9曰8日同志的追悼会上所作的演讲，他在演讲中引用了我国古代文学家——说过的“__________，__________，__________。”并号召我们学习张思德同志的_______________精神，团结起来打败敌人。

（3）明理：名言警句让我们终身受益：“__________，__________”告诉我们读书的重要性；“____________，____________”告诉我们要善于听取他人善意的批评。

（4）抒情：男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（体会加点部分表达人物内心感受的方式，并照样子写句子）

走在小区的绿道上，我____________________。4）.古诗文积累与运用。

（1）当学习懈怠时，我会用《长歌行》中的“______________，__________”来劝诫自己。

（2）《十五夜望月》是诗人在农历八月十五__________节写的，其中“_____________，___________。”委婉的表达了诗人的思念之情。像这种表达思念之情的诗句还有：_____________，___________。

（3）“梅兰竹菊”各有气节。狂风不断摧残翠竹，郑板桥说：“______________，______________。”石灰石在历经千锤百炼之后，看到洁白的石灰于谦发出感慨：“______________，__________________。”

（4）老师语重心长地说：“读书要用心，正所谓‘读书______________，__________________’，千万不可走马观花。”听了老师的话，我恍然大悟，真是“______________，胜读十年书”啊！5）.我是拼写小能手。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪一项活动是两个人一起玩的？（）A．打羽毛球B．画画C．拔河D．跳大绳2）.汉字字体的演变主要是“甲骨文金文小篆隶书楷书，下面对“车”字的演变过程排序正确的一项是（）

A．⑤③①②④B．③⑤②①④C．⑤③②①④3）.我来选择。

1．“知”的音序是（）A．zhB．Z2．“居”的读音是（）A．jūB．jǖ3．“哥”的音序是（）A．GB．T4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）

改句：________________________________________________________________________

（2）妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）

改句：________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗知识连一连。

居高声自远《乞巧》陆游

牵牛织女渡河桥《题临安邸》林杰

但悲不见九州同《示儿》林升

直把杭州作汴州《蝉》虞世南2）.战士们是怎样克服困难种出蔬菜的？连线。

没菜种搭油布棚

防晒和防盐从老家背土

没土壤从老家带菜种6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()这附近没有蜂房，蜜蜂是怎么找到这里的呢？

()同时它们还振动翅膀，摆动身体，跳起“圆圈舞”或者“摇摆舞”，告诉同伴哪里有蜜源，距离多远。

()带着这个问题，我请教了一位老蜂农，他告诉我，在大批工蜂出去采蜜前，会有少数“侦查蜂”出去探查寻找蜜源。

()清晨，我在公园里散步，忽然听到嗡嗡嗡的声音，我走近花园一看，原来是一群蜜蜂在采蜜。

()当“侦查蜂”发现了开花的蜜源，就会带一些花蜜回蜂巢，它们把带回的花蜜分给同伴们，让同伴熟悉一下这种花蜜和甜味。

()得到信息后，大量的工蜂就飞到蜜源地，开始忙碌而紧张地采集花蜜。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()再看那拔地而起的象鼻山、骆驼峰、笔架峰，形态各异、栩栩如生。

()人们常说“桂林山水甲天下”。

()桂林山水真是名不虚传呀！

()我们坐上竹筏，畅游漓江。

()平静的水面犹如一面绿色的大镜子。

()漓江的水真清呀，清得都能看见水底的沙石。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1．用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。()

2．“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。()

3．“走”的第四笔是“横”。()

4．“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。()

5．“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。忆江南江南好，______旧曾谙（ān）。日出_____红胜火，春来______绿如蓝。能不______？1．把古诗补充完整。

2．给加点字选择正确的解释。

（1）日出江花红胜火(

)A.胜利B.胜过C.好像

（2）春天江水绿如蓝(

)A.如果B.如同C.依照

3．这首诗描写的是________的风光。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：最动人的______________

提示：1．先把题目补充完整，在横线上补充合适的词语，示例：画面、语言、瞬间、风景……

2．文章要有条理，内容具体，语句通顺，感情真挚。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。1．解释加点字。

①窃入学舍窃（）②辄默记辄（）

③儿痴如此痴（）④恬若不见恬（）

⑤父怒挞之挞（）⑥曷不听其所为曷（）

2．翻译句子。

①王冕者，诸暨人。

________________________________________________________

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。

_______________________________________________

3．王冕能成为画家的原因？

______________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文《富饶的西沙群岛》选段，完成下面练习。①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1．在第一自然段中有两对反义词，请找出来。

(

)——(

)(

)——(

)

2．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“波浪线”画出表示原因的句子

_____

3．海底里有________、________、______这三种生物。

4．海底还有什么生物呢？请仿照第二自然段写海参、大龙虾的句子写一两句话

_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出下列句子运用的描写方法。（多选）（填序号）

A．语言描写B．动作描写

C．神态描写D．心理描写

（1）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。(

)

（2）（毛主席）仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(

)

（3）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(

)2）.选词填空。

猜疑

猜测

①他们于是激怒起来，________我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。

②她又知道怎样在人们的眉眼中________他们的内心的动机。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.课外阅读。聪明的理发师很久以前，有一个宰相请一个理发师修面。理发师给智慧大臣修到一半时，也许是过分紧张，不小心把智慧大臣的眉毛刮掉了。顿时，他惊恐万分。如果怪罪下来，那可有杀头之罪呀！但行走洪湖多年的理发师，深知人之普遍心理：盛赞之下怒气消。于是他故意两眼直楞楞地看着宰相的肚皮，仿佛要把五脏六腑看个透。宰相见他这模样，有点丈二和尚——摸不着头脑，于是满腹疑惑地问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢？”理发师连忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑牢船，我看大人的肚皮并不大，怎能撑船呢？”宰相一听哈哈大笑：“那是说宰相的气量大，对一些小事情，都能容忍。”理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上，声泪俱下地说：“小的该死，方才修面时不小心将你的眉毛刮掉了！相爷气量大，请千万恕罪．”宰相一听啼笑皆非：眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢？正要发作，但又冷静一想：自己刚才讲过宰相报量最大，怎能为这件小事，给他治罪呢？于是，宰相便豁达温和地说：“无妨，去把笔拿来，把眉毛画上就是了。”1．摘秒短文中的一句歇后语：__________________

2．填空。

（1）理发师是一个常在__________