浙江省杭州市富阳区2022-2023学年四年级下学期期末学业水平测试语文试题

第1页（共1页）浙江省杭州市富阳区2022-2023学年四年级下学期期末学业水平测试语文试题一、积累运用（共35分）1．（5分）抄写下面这段话，要求字迹端正匀称美观，书写有一定速度。为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西？……你想知道这些问题的答案吗？快来读一读科普作品吧！2．（4分）下列每道小题中，都有一个字的注音是错的，请找出来。（1）A.照例（liè）B.应和（hè）C.挣扎（zhá）D.宛（wǎn）若（2）A.徜（cháng）徉B.隧（shuì）道C.栖（qī）息D.尘垢（gòu）（3）A.可恶（wù）B.侍（shì）候C.供（gōng）养D.屏（bìng）息（4）A.劫（jié）难B.包蕴（yùn）C.丰硕（shù）D.嘱（zhǔ）咐3．（4分）下面每道小题中，都有一个词语有错别字，请找出来。（1）A.觅食B.锐利C.祥细D.推测（2）A.迟钝B.开辟C.繁星D.稳形（3）A.朦胧B.遭秧C.自私D.譬如（4）A.浑乱B.岗位C.爆炸D.踪迹4．（8分）读句子，看拼音，把词语写在横线上。（1）望着窗外héxié的田园风光，三五个jiànkāng活泼的农家少年，在微雨中xiāosǎ奔跑，我想起唐诗宋词miáohuì的诗情画意。手中的书和眼前的风景，是我心灵的wèijiè。（2）晚霞映红雨来的liǎnjiá，小伙伴们xìngfú的笑容，就像cànlàn的鲜花。5．（3分）下列句子中括号里的加点字词解释是否正确，请打“√”或“×”。（1）白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟（随便）。（2）太白感其意（意思），还卒业。（3）少年不知勤学苦，老来方（才）知读书迟。6．（3分）下列句子中画横线词语使用是否正确，请在横线上打“√”或“×”。（1）今年第一号台风，将在我省温州市苍南县登陆。（2）地铁站内，旅客们正按先后秩序，接受安全检查。（3）墙根的牵牛花开了，每一朵都有各自的姿态。7．（2分）默写古诗。芙蓉楼送辛渐（唐•王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。，。8．（6分）回忆所学内容，按要求填空。（1）诗人艾青这样写绿：“所有的绿在一起，挤在一起，重叠在一起，在一起。”这样的诗句读起来很美，正如朱光潜的论述：诗和音乐一样，。（2）面对挫折和困境，我们要用《周易》名言“天行健，”激励自己，始终保持清醒的头脑，不断反省，做到《论语》所说的那样：不，不。二、阅读理解（共35分）9．（12分）《母鸡》片段①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。②不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。③发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。④它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。⑤在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（1）读片段，按要求填空。第①自然段先说明“我改变了心思”的，引出下文，接着向读者介绍母鸡的负责、、和辛苦。（2）联系片段内容，判断下列说法是否正确，在横线上画上“√”或“×”。①第②自然段中冒号后面的文字，主要写母鸡“警戒起来”的具体表现。②“一天不知教多少次”，说明鸡雏还小学不会啄食、掘地和用土洗澡。③第⑤自然段中的“无论……都……”，表现母鸡的啼叫声十分尖锐、凄惨。（3）关注第②自然段中的加点词，说说语言表达的特色和效果。（4）说说第③自然段画横线句子运用的表达方法和表达的思想情感。11．（11分）槐花飘香农历三月，是槐树生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。∥一槐花香，香在枝头。放学回家进村了，一群孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅了嗅，说一句：“真香！”后面就听见一片呼哧呼哧的嗅鼻子声。“香不香？”带头的高声问。“香！”一群人齐声呐喊，伴随一阵开心的大笑，喊声和笑声惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。槐花香，香在嘴里。小伙伴们悠闲地甩着书包或是外套走回家，就像转着一个风车。进了小院，扛出来一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早禁不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……边吃边采，最后把一筐槐花交给母亲，看着母亲拌上面粉，放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子，就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲，一会儿跑到厨房问上一句：“快熟了吧？”等到出锅，不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。开饭时，母亲端出一大盆槐花蒸菜，放在院前槐树下。一只大碗，盛着半碗蒜汁作调料，上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理。而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……一阵风吹过，树上扑簌簌飘下一朵朵槐花，落在泥土里、餐桌上，落在饭碗里、头发间。槐花香，香在田间。伯父家的绿肥堆边有棵槐树，他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落绿肥里，如从土里冒出的小花。傍晚，放学了，我牵着牛，伯父拉着一车绿肥，走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。∥二不知是谁，在小区墙角种下一棵槐树。我站在槐树下，呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香，仿佛置身于我那远隔千里的故乡。∥三（1）读短文，根据题目要求填空。按文中的段落划分，短文写了“槐花香，香在”一“槐花香，香在枝头、香在、香在田间”一“槐花香，香在”，表达了作者对童年生活的和对故乡的。（2）读第二段画横线的句子，抓住人物的动作描写和比喻句，说说你的感受。（3）分析比较开饭时父亲和孩子们的不同表现，说说你感受到的人物特点。三、习作表达（共30分）12．题目：《梦回宋朝》或《诗意童年》（任选一个，如不满意，也可以自拟。）提示：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”（宋•范成大）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（宋•杨万里）请根据这两首古诗的情境、人物和故事，可以展开想象，也可以融入你的生活经历和体验，把它们改写成一篇记叙文。要求内容具体，前后连贯，按顺序写清楚，字数不少于350个。参考答案一、积累运用（共35分）1．为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西？……你想知道这些问题的答案吗？快来读一读科普作品吧！； 2．A； B； D； C； 3．C； D； B； A； 4．和谐； 健康； 潇洒； 描绘； 慰藉； 脸颊； 幸福； 灿烂； 5．√； ×； √； 6．√； ×； √； 7．洛阳亲友如相问； 一片冰心在玉壶； 8．集中； 静静地交叉； 生命全在节奏； 君子以自强不息； 怨天； 尤人； 二、阅读理解（共35分）9．原因； 慈爱； 勇敢； √； ×； ×； 10．略； 11．小村； 嘴里； 小区； 怀念； 眷恋； 三、习作表达（共30分）12．诗意童年在春天的午后，阳光透过稀疏的树叶洒在泥墙小院里，一片金黄的梅子挂满了枝头，杏子也渐渐饱满起来。田野间的麦苗像铺了一层厚厚的雪，而油菜花却开得正盛，金灿灿的一片，在微风中摇曳生姿。此时正是午后的慵懒时光，村子里的人们都沉浸在这宁静与和平之中。长长的篱笆下，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，偶尔有蜻蜓飞过，它们在阳光下闪着晶莹的光。小径旁的树木抽出嫩绿的新叶，但还未能形成浓密的树荫。忽然，一群活泼的孩童从远处跑来，他们嬉笑着追逐一只黄色的蝴蝶。那只蝴蝶像是在故意逗弄孩子们，忽高忽低，忽左忽右，最后竟飞入了油菜花田中。孩子们追得气喘吁吁，可是一进入花田，蝴蝶便消失得无影无踪。他们四处