人教版七年级历史上册(2016部编版)第三单元《第9课秦统一中国》(共23张)(部编)课件

农业技术推广站员工转正申请书范本尊敬的领导:思想上,我坚定拥护国共产党的领导,自觉深入学习党的政治理论,努力提高自身政治素质,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,力求与党组织保持高度一致性,不断加强世界观和人生观的改造,提高思想觉悟,扎实作风。工作上,为弥补自身农业工作经验上的不足,使自己很快在工作上手,我主动向工作有经验的前辈请教,汲取各位同事的宝贵经验,虚心听取他们的批评与建议,经常和他们一起出主意,想办法,把他们教给的东西及时应用到实践来,做到边学边做,边做边学。在农业的具体工作实践,我积极参与到前辈的工作来,参与数字乡村数据的更新与管理;参与各种文件的收发、管理工作;和他们一起深入田间地头指导工作。学习上,我不断结合自身实际,积极专研业务方面的知识;田间地头指导,把遇到的问题记录下来,回来后积极向同事请教和他们一起讨论。生活上,我尊重领导,团结同事,严格遵守一切规定,自强自信,自尊自爱,廉洁自律,努力做一名有益于国家和社会的农业技术指导员。然而,"金无足赤,人无完人",我也清醒地认识到,我还存在很大的不足,比如,理论水平还有待提高,业务水平还有待加强等等。在今后“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐朝大诗人李白写的《古风》组诗中的诗句，描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。秦是如何灭掉六国的？统一后的秦朝建立起什么样的政治制度？又采取了哪些巩固统一的措施？第9课秦统一中国战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到十年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？相关史事

嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。秦实现大一统后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。相关史事

秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用。对皇帝的名字也要避讳，在文书中遇有皇帝字样，必须另起一行顶格书写。这些规定被历代王朝沿用。

为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。

战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。

秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。

为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。

为加强各地的交通往来，秦始皇下令同一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。又派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。

秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。