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文档简介

草原北师大版四年级语文上册渲染勾勒低吟羞涩襟飘带舞低吟拨转疾驰拘束翠色欲流下面的词语你会读吗？

作者初入草原，看到的景色怎样？作者是抓住哪些景色来写的？为什么抓住这些景物写？

设疑自探

自读第一自然段，思考：

作者初入草原，看到草原的奇丽景色。他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。因为这些景物显示了草原的特色。

草原的景色是怎样的?请大家静静地默读课文第一自然段,边读边想象草原的美景,把你感受最深的地方勾画下来，美美地读一读，并且说说你从中读到了什么？温馨提示：可按照这种形式来说：“这是（）的草原。我是从这句话体会到的

初显身手1、当主人见到客人时，草原的环境有什么变化？从课文中哪些语句可以看出来？

2、客人告别时的情景怎样？组内探究交流

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

1、当主人见到客人时，草原的环境有什么变化？从课文中哪些语句可以看出来？

2、客人告别时的情景怎样？组内探究交流

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！在遥远的一望无际的草原上，直到夕阳西下，人们还在互相攀谈，依依不舍地告别。质疑再探仔细读一读老舍先生在访问中被热情招待的部分，说说从中你感受到了什么?质疑再探仔细读一读老舍先生在访问中被热情招待的部分，说说从中你感受到了什么?草原人民的热情，各族人民之间的团结友爱。

如果自己是一位访问团的成员，看到草原的美丽景色，又受到内蒙古人民的热情款待，此时你有什么话要说？畅所欲言如果自己是一位访问团的成员，看到草原的美丽景色，又受到内蒙古人民的热情款待，此时你有什么话要说？

畅所欲言

友谊之歌

（女）请把快乐的帆升起，让我们共渡友谊之海。

（男）

请浇下这真诚之水，让岁月结下友情的果实。

无论何时？

无论何地？

（齐读）只要生命之花盛开，我们就会永远在一起！

那怕是相隔万里，

那怕是岁月消逝。

（齐读）也消蚀不了彼此的爱。

（男）

让我们的友谊之火永不停息。

请你不要再伤悲，因为我的心与你相随。

请你不要再哭泣，因为我的爱会把你抚慰。（

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