湖北省十堰市2023-2024学年七年级下学期期末检测道德与法治试题+

十堰城区2023-2024学年（下）七年级期末检测道德与法治试题一、选择题（每题2分，共28分，每题给出的四个选项只有一项符合题目要求）1.进入七年级后，小勇的身高一直很稳定，看到周围同学的“海拔”不断增高，他很焦虑，作为小勇的朋友，你会和他说①赶紧去医院检查，吃些增高药②受遗传等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同③学习好就可以了，其他都不重要④我们要正视身体的变化，悦纳自己A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.步入青春期，我们的独立意识不断发展，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是A.小林：一味追求独特，与众不同B.小丽：独立是凡事都要和他人争辩C.小伟:不人云亦云；有自己的看法，同时也能听取他人的合理意见D.小芳：独立就是按照自己的想法去做，不考虑他人的观点，3.“慎独”一词出自《礼记•中庸》，通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背良心的事，不做违背道德的事，不做违纪违法的事。下列符合“慎独”要求的事例是A.用手机搜答案抄作业 B.早上买早餐排队时加塞C.瞒着老师悄悄模仿家长签名 D.一个人上网课时认真听讲4.2024年3月5日，是毛主席为雷锋同志题词61周年纪念日。60年多来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去，我们青少年应该①结束学业，投身社会实践 ②服务社会，参加公益活动③传承美德，学会艰苦奋斗 ④学会模仿，努力成为雷锋A.①② B.①④ C②③ D.③④5.在初中生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种的人际关系.下列情况处理得当的是A.我和小李是异性好友——与小李交往做到言谈得当，举止得体B.同桌小张向我请教一道数学题——我告诉他我也不会，我们可是竞争对手C.周末睡懒觉，妈妈没完没了地唠叨——与妈妈大吵一架，反对她干涉我生活D.我不喜欢英语老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师反省自己6.五四青年节之际，某校七年级(1)班的同学们举办了一场“遇见青春，体味青春萌动”的专题微讲座，帮助同学们正确认识青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是A.老师让小亮上台表演节目，小亮却推三阻四不敢上台B.梅梅很在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受C.玲玲看到有同学抄作业，自己也随大流抄同学作业D.晓明最近心事重重，总是担心同学们背后议论自己7.一位母亲在给她十三岁孩子的信里写到：“十三岁时人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记'少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们A.青春是美好的，我们要尽情玩耍与享受B.要自强，让青春奋进的步伐永不停息C.青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务时开发创造潜力D.珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光都用在学习上8.小善在学校演讲比赛中失利，心情一直很低落。班长带着同学们一起安慰他，使小善重拾信心、绽放笑容。班主任打算以此事为契机，召开构建和谐班集体的主题班会，下列适合作为班会标题的是A.在竞争中合作，合作中竞争，寻求双赢B.集体帮扶温暖人心C.自立自强，超越自我 D.调节情绪健康成长9.小明正在学习古文，他对语句理解正确的是序号俗语理解①单丝不成线，独木不成林团结就是力量②众人拾柴火焰高，十指抱拳力千斤注重集体的力量，摒弃个人利益③羞恶之心，义之端也法律引导我们判断是非善恶④国无法不治，民无法不立推动全社会树立法治意识A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”这一规定①突出了对未成年人的网络保护 ②体现了我国法律具有保护作用③有利于保护公民的合法权利 ④体现了法律由国家制定或认可A.②③ B.①④ C.③④ D.①②11.漫画《不执行》警示我们A.在保护个人一切利益的前提下，坚持集体主义B.在集体中，每个人都有自己的意愿C.集体规则与个人需要的矛盾不可调和D.应心中有集体，识大体、顾大局12.习近平在二十大报告中强调，坚持全而依法治国，推进法治中国建设。习近平指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。下列同学们对法治的理解，你认同的有①小王:法治是人们共同的生活愿最，也是国家治理现代化的重要标志②小丽:法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了依法治国的道路③小青:法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治理，法律至上④小玲:法治助推中国梦的实现，只要推行法治，就能保证国家长治久安A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.习近平总书记寄语广大青年：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”这要求我们①调适心态，随遇而安②磨砺意志，激发潜能③静待奇迹，期待好运④追梦前行，止于至善A.①② B.①④ C.②③ D.②④14.2024年4月，某校开展了“守护碧水丹心，传承护水文化”的研学旅行，参观了南水北调中线工程纪念园，深入了解了南水北调工程的重大意义。该活动A.浪费时间，耽误学习 B.能消除生活中的负面情感体验C.有利于培养青少年的责任感 D.是一项社会实践活动，参不参加看心情二、非选择题（共3题，共32分）15.【调节情绪品味情感】情绪的青春色调进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生了变化。小丽在日记里写到：上初中以来，我的情绪总是不稳定.，非常容易从一个极端走向另一个极端，常常会因为一点小事而冲动，也很容易被无助、郁闷这些情绪淹没，长时间不能摆脱，我到底是怎么了？（1） （6分）请你以“情绪”为主题写一篇宣讲稿，帮助同学们认识情绪、了解情绪、管理情绪。体味美好情感我们每个人内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量会让我们的生命更有意义。（2）（4分）请你介绍两种能创造正面的情感体验的方式。16.【尊法守法与法同行】材料一2024年全国人大常委会工作报告提出：2024年要认真落实常委会立法规划，完善中国特色社会主义法律体系，制定民营经济促进法、学前教育法，修改文物保护法、网络安全法等。（1） （6分）小明认为：法律的实施以强大的国家力量作后盾，只要我们不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很遥远。请你结合所学知识对该同学的观点加以辨析。材料二教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉遵法、守法。（2）（4分）请根据所学谈一谈，青少年应如何依法办事？17.【在集体中成长共建美好集体】镜头一为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片，很多班级将集体照挂在教室门口作为班级名片。七年级（2）班的君君说：“其他班级的集体照一点个性都没有。”晓琳觉得君君的话有道理，建议用漫画的形式画一副“集体照”，同学们在自己头像下写出代表自己个性的关键词。晓琳的建议被同学们采纳了，于是，七年级（2）班的个性化名片诞生了。（1）（6分）晓