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文档简介
C.红(yān)对(jiào)息帮他完善。(共4分) (1)解释文中加点的词语。(2分)A.崇高开拓造就B.高尚开发铸就C.高尚开发造就D.崇高_开拓二铸就4.古诗文默写。(8分) 七年级语文试卷第1页(共6页)境,追求“光明与希望”之梦;龚自珍的“报国之梦”王安石的“”(《登飞来峰》),表5.在第29个“世界读书日”到来之际,学校举办“读书照亮人生”系列活动,请你按要求完成以下任务。(共6分)(1)下面是一则新闻,请用简洁的语言概括主要内容。(2分)本报北京4月10日电(记者李卓尔)记者日前获悉:2024年“世界读书日”之际,(2)学校团委邀请河南籍著名作家刘震云于4月22日下午3点到学校报告厅,作“读帮他修改。(2分)于4月22日下午3点准时聆听讲座。2024年4月21日 (3)仿照画波浪线的语句,在横线上续写一句话,使之构成排比。(2分) ;好读书,读书让品格变得高尚。(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分) 谁是最可爱的人(节选) 七年级语文试卷第2页(共6页)吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗?我就踹开门,扑了进去。呀!满屋子灰洞洞是最可爱的人吗?…6.阅读选文,概括补充文章所写事件的要素。(4分)(2)地点:7.根据括号内的要求,分析文中【A】【B】两个画横线句子。(4分)【A】他长着一幅微黑透红的脸膛,稍高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样的淳朴可爱。(从修辞的角度)【B】我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人,拉了拉没拉动,又向大人的身后摸,才摸着一个小孩腿,我就一把抓着抱起8.选文第④段主要采用了哪两种表达方式?有怎样的作用?(4分)9.联系全文,说说作者为什么称人民志愿军是“最可爱的人”。(4分)(二)阅读下文,完成10~12题。(共12分)10.文章写得最详细的是哪个情节?作者为什么这样安排?(4分)I1.文中第④段画横线句子主要运用了什么描写方法?有怎样的作用?(4分)三、古诗文阅读(共15分)(共11分)13.解释下列句子中加点的词语。(3分)七年级语文试卷第5页(共6页)四、名著阅读(5分)
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