三年级下英语教案Unit 2 My family 第1课时人教PEP

英语三年级下册

Unit2MyfamilyPeriod1ContentALefstalkLookandsay

教学目标要求

1.能够使用英语介绍自己的家人，如：He'smyfather.Sheismymother.

2.能够使用英语请朋友介绍不认识的男性或者女性，如：Who'sthatman?Who'sthatwoman?

3.能够熟知英语中男性和女性的发音相似处与不同处，并能够用英语对自己的父母亲进行正确的表述和介绍。如：man,woman,father,mother等。

4.初步了解英语中“她”和“他”的区别，并能用英语进行正确表述。如：he,she等。

5.能够模仿录音正确朗读和表演教材中的对话，并能够模仿目标语的结构和语调进行初步表达（会话）。如：Who,sthatman?He'smyfather.

教学重点

够使用英语请朋友介绍不认识的男性或者女性。

教学难点

1.能够熟知英语中男性和女性的发音相似处与不同处，并能够用英语对自己的父母亲进行正确的表述和介绍。

2.能够模仿录音正确朗读和表演教材中的对话，并能够模仿目标语的结构和语调进行初步表达（会话）

教学过程

活步

教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明

动骤

玩游戏，为学习目标语做铺垫播放课件，启动游戏程

Playagame.序，和学生们一起来装，

WelcometoourEnglishclass.扮蔬菜朋友们。

Nowlet'splayagam.etogether.

UnitTwo

)、MyFamily

复习

时间1

4mRavicw

PQK(

-1cycgoQC.

MrVegHead

在教师示范一次后，请全班学生合作完成蔬菜朋友的装播放课件，展示成品，

扮，并向最后成品打招呼，进行以前所学知识的复习请同.学们向其打招呼，

2Sayhellotoourfriends.进行以前所学知识的复

Nicetomeetyou.习和巩固。

Nicetomeetyou.

导入本课话题播放课件，依次播放图

展示胡萝卜图片，提问片和问题提示。

What'sthis?

Gulda-fn

帮助学生回答：

导入Acarrot.

展示成品，教师提示：

V/hala

3

时间It'snotacarrotnow..What'sthis?

9m帮助学生回答：

Aman.

4a

三

重点展示图片，引导学生朗读。本环节可采用多种带读方播放课件，依次出现重

式：小组读，齐读，男女比赛读，个别读等点单词和重点句型。

依次出现第一张图片，引导学生朗读：Heisaman.

Heisamon.ir

4出示父亲图片。教师示范填空：Myfatherisaman.c

MyfofhergQ-北一

出示问号，请学生动脑筋填空：&

___________isaman.?

______isaman.（请学生展示表达之前，可以安排一至两

分钟的学生两两练习时间。）

用同样的方式进行woman的引导和教学设计活动缘•一•播放课件。

F拚waiCM«r.

--h

f-fl

呼」，心

5

Xsrt.a-.卅cr-

V

看图回答，建立学生对问句：Who9sthatman?和Who's播放课件，为对话的最

thatwoman?含义的正确认知，并能够正确地回答该问终呈现做好准备。

Look题

andWho'sthatman?

Whosthatncn?

sayHeismyfather.

』dHetnyfether

6s

Who'sthatwoman?

V.'ho£tnr7--

时间Sheismymother.I5hesny

6m在该环节中“穿插进行看图猜一猜的游戏，旨在用此游

戏让学生能有更多的机会进行本课重点句型的熟练掌握

和正确使用。

读图听音，了解对话情景播放课件，学生回答问

>

Listenandguess.题。

Lefs

First,lookatthepicture.Pleaselistentotheirdialogueand

talkLafstalk

answer.

7

IsthisAmy'shome?

时间Ikthuk

教师请学生看着没有对白的课文图片，听课文录音，了解

20m

对话情景概况。

■M

读图，把握对话细节播放课件，学生回答问

Readandanswer.V/hcitli*straxn?题。

Lookatthepicture.Pleasereadthedialogue.

Then,answer:

8

Whoisthatman?

ChanJie's

教师向学生展示带有对话文字的文本，请学生看着文本图

片，寻找信息并回答问题。

看动画故事，感受完整情境，把握对话细节播放课件动画，学生感

飞

Watchandanswer.WoMiend0nMer.受情境。

'Aliena■Anyfrevi)

Now,let9swatchthecartoon.

Then,answermyquestion:Where,isAmyfrom?

9

L*j-卡

454n3X卬

g缝”

听音，并模仿跟读会话播放课件，学生分句跟

膻

Listenandrepeat.Listenonerepe4rL<读。

教师播放课文录音，学生逐句模仿跟读。

10

WMM、***»、—

学生扮演角色模仿课文会话表演播放课件，学生练习运

Lefsact.用句型。

Pleasepracticetheconversationsingroups.

学生练习时，教师板书：Expond

11—Who'sthatman?

—He'smy____.

A：V/hotthat"»^r?

ftHei«myfather.]J