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文档简介
版第八册音乐活动课：林狂想曲》教学设计生的音乐记忆能力和竖笛吹奏能力电子琴、课件、乐段卡片同学们，看到大屏幕上这些可爱的动物图片了吗？处大森林的神奇感受！(播放音乐)1.仔细听，都听到了什么声音？(生：青蛙、蟋蟀、声、如果把观察音乐通过初步聆让学生了解“自然”二、学习旋律，了解乐曲结构(10分钟)ABC段)ALU上“呱呱”2.(复听)下面我们来听一首乐曲,刚才的那三段旋律在乐曲中反复出现,请你仔细听,它们是按什么顺序出ABC听到自己的乐段是就举手示意，派一名同学拿着纸板上台展示.三、学习竖笛吹奏(10分钟)中的竖笛来再现乐曲四、师生合作表现乐曲(10分钟)AA竖笛)B(电子琴)A(电子琴)A(竖笛)C合奏(间奏)A(竖笛)加的声音。
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