体育赛事工作实施方案

体育赛事工作实施方案

体育赛事工作实施方案：体育竞赛活动方案

一、活动总负责人

XXXX

二、比赛时间

20xx年5月25—27日

三、比赛地点

学校操场

四、比赛项目

1、跳短绳；2、乒乓球；3、迎面接力赛；4、拔河比

赛；5、袋鼠跳；6、呼啦圈；7、教师篮球表演赛；8、学

生篮球表演赛。

五、项目负责人

1、跳短绳：伍吉江

2、乒乓球：张国江

3、迎面接力赛：洒开敏

4、拔河比赛：洒开敏

5、袋鼠跳：张国江

6、呼啦圈：伍吉江

7、教师篮球表演赛：王家俊

8、学生篮球表演赛：王家俊

六、竞赛办法:

学生组

1、跳短绳：分男女组进行。七、八、九年级每班选派

男、女生各2人参赛，比赛时间1分钟，按1分钟内跳绳

次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖

2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等

奖3名进行表彰。

2、乒乓球：七、八、九年级每班选派男、女生各2人

参赛。比赛规则待定。

3、迎面接力赛：七、八、九年级每班选男、女学生各

5人比赛。以跑完用时最短计算，每年级取前3名对班级进

行表彰。

4、拔河比赛：七、八、九年级每班选男、女生各10

名参加比赛。比赛规则待定。

5、袋鼠接力跳：七、八、九年级每班选男、女学生各

6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力，每年级取

最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

6、呼啦圈：分男女组进行。七、八、九年级每班选派

男、女生各2人参赛，比赛时间2分钟，按2分钟内转圈

次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2

名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名,三等

奖3名进行表彰。

7、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男教师进

行。

8、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男学生进

行。

七、报名时间及要求

各班及各教师必须在4月16日前报名，并将名单交负

责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后,

必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时，将

各项目竞赛细则一并上交。

八、比赛日程安排

各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程，各

类体育竞技活动必须明确具体裁判人员，并于4月28日前

交领导小组办公室统筹汇总。

九、物资预算

1、断绳20副

2、乒乓球10副

3、拔河绳1根

4、接力棒10根

5、呼啦圈10个

6、麻布带10个

7、秒表5块

8、篮球1个，哨笛2副

方案二：体育竞赛活动方案

为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强

教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的

归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活

动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

一.活动目的：

1.愉悦心情，缓解工作压力。

2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理

解。

3.增强教职工体质。

二.活动时间：xx年11月1日下午3：30o

三.活动地点：塑胶操场。

四.活动内容：

1.传统项目：拔河。

2.趣味接力赛：抢收抢种

道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。

令下，播种队第一名队员手提装着“种子”的袋子出

发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把

袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种

子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。

以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定

名次。

规则：“种子”必须放在圆圈内放在外面或滚出圈外

每个加时2秒。

在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别

人不能帮助，否则加时2秒。

五.参加人员：全体教职工。

六.活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，

付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人

七.组织机构：组长吴江

成员左如璘邓焕文

魏三妹罗桂群

王彬袁玉华

八.安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教

育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，

并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医

生准备好有关的药品和用具。

九.未尽事宜，另行通知。

方案三：九方小学阳光体育比赛活动方案

为响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”

的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心

健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开

展，经学校决定举行广播操、手语操比赛。

、比赛时间：6月5日下午3：00-4：00

二、比赛地点：学校田径场

三、比赛顺序：从一年级至六年级

四、比赛办法：

1、比赛流程：

各班级成四路纵队站在指定的地点。

分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞

翔》。

做完操列队退场回教室。

2、评比方法：

以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。

着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣

1分。

进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成

行。没有达到要求，酌情扣1—5分。自由散漫每人次扣分。

精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，注意力

集中，团体气势好。根据表现，酌情扣1—5分。

动作规范整齐：70分。动作规范、整齐、到位，跟准

音乐节奏，不抢拍、不拖拍。根据表现，酌情扣1—10

分。

五、比赛人员安排：

1、裁判：行政组；

2、统分、计分：周双双、徐仁林；

3、现场组织调控：体育组老师；

4、广播：李兆丰

5、摄像、照像：邓保华、周胜强

6、救护：邓萍

方案四：高板镇20xx年全民健身系列体育竞赛活动方

案

为了促进全民健身运动的广泛开展，丰富广大人民群

众的体育文化生活，提高人民群众的身体素质，按照“参

与主体是群众、活动落实是关键、工作重点是基层”的原

则，掀起全民健身的热潮，高板镇人民政府将在20xx年8

月8日全民健身日在高板中学开展全民健身系列体育竞赛活

动，现将这次活动的有关事项安排如下：

一、组织机构：

本次活动成立领导小组，成员如下：

组长：周传志

副组长：曾兴贵、陈长旺、吴俊华、沈强、李小玉、

黄祖礼、杨代清、周富烈、文运建

成员：唐红梅、邱瑞、孙平林、邱继清、卢建、邹绍

琼、谢靖、刘仁俊、陈德光

体育赛事工作实施方案：XX年公司体育竞技比赛活动

方案

XX年物业公司体育竞技比赛活动方案

为了丰富员工业余生活，增强员工身体素质，促进企

业内不同部门员工的深度交流，增强企业凝聚力，推动企

业文化全面发展，展现员工风采；公司拟组织一次体育竞

技比赛活动。现将有关事项安排如下：

一、时间

二、参赛人员

公司领导及全体员工

三、主要项目【体育赛事工作实施方案】

篮球、羽毛球、兵乓球

四、比赛场地

置业公司、红领巾小学

五、组织机构

统筹：

主要职责：负责整个活动正常开展，协调其他各组完

成前期准备工作。

筹备组：

主要职责：制定活动方案及赛制，协调参赛人员的比

赛时间，负责报名事务。

协调组：【体育赛事工作实施方案】

主要职责：负责比赛现场的协调工作，安排选手上场

顺序，担任医疗保障。

后勤组：

主要职责：负责运动器材和奖品的采购工作，及比赛

现场的物资保障。

六、报名方式

参赛人员统一向筹备组进行报名，不限项目可报多项。

七、比赛赛制

本次活动除篮球项目外，其他项目为单打淘汰制，并

设有前三名。

1、羽毛球、乒乓球。

第一轮为淘汰赛，选手抽签进行分组，进行轮番淘汰

赛第二轮为半决赛，晋级选手抽签进行分组，进行轮番淘

汰赛第三轮为决赛，晋级第三轮选手进行总决赛。

2、篮球

篮球项目分为两个队伍，直接角逐分出胜负。两队运

动员同样采取抽签方式决定。

八、活动奖励

九、赛程表

体育赛事工作实施方案：XX学生体育节活动实施方案

第一

学生体育节活动实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国和省

《中长期教育改革和发展规划纲要》、省委省政府《关于加

强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《关于加强

农村中小学体育艺术教师和校医队伍建设的若干意见》等

文件精神，坚持“健康第一”的指导思想，遵循普及与提

高相结合的原则，以创建课外文体活动工程为抓手，开展

形式多样的学生阳光体育活动，营造充满活力、健康向上

的校园体育文化氛围，全面推进优质教育。

二、活动主题：阳光体育健康活力

三、参加对象和组别

全县中小学学生。分高中组、初中组和小学组。

四、活动安排

体育节活动分群众性体育活动和体育比赛两大类。坚

持普及与提高相结合的原则，鼓励广大中小学生积极参与

体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生健康成长的

平台，促进学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、

规范化。

学校群众性体育活动

1.加强管理积极宣传，营造体育运动氛围。

各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定

本校“体育节活动实施方案”和各项比赛的规程，确保各

项活动有序进行。同时，利用板报、橱窗、广播、校园网

络平台、悬挂横幅等载体进行广泛动员，在校内营造体育

运动的氛围。

2.高度重视周密部署，全面启动文体工程。

XX年，我县将全面启动中小学生课外文体活动工程，

并力争在一年试点的基础上，XX年将我县建设成为浙江省

中小学生课外文体活动工程示范区。各校要根据实际，制

定科学的活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保

体艺教学质量；认真排好“第二课表”，确保课外活动时间;

重视教师技能培训I,确保教师全员参与；落实专项活动经

费，确保设备设施到位；健全考核激励机制，确保体艺活

动实效。

3.认真组织广泛动员，开展各类体育活动。

每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特

点，科学合理地设置运动会项目。通过竞赛，提高广大学

生的体质健康水平和运动能力，发现和培养学生体育活动

骨干和优秀体育后备人才，推动学校体育工作的开展。

每学期组织小型体育比赛不少于3次。以班级或年级

为单位，开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育

比赛，融洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参与体

育活动的积极性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与

率达到98%以上。学校可根据自身实际情况，结合学生的

基础和兴趣，组建各类体育社团，尽可能让每个学生都有

项目可以展示，努力提高学生对体育活动的参与热情。届

时将举行优秀社团评选，评选细则详见《XX县教育局关于

开展中小学生社团建设的实施意见》。

广泛开展学生阳光体育活动。全面实行大课间体育活

动制度，丰富内容，提高质量，强化特色。小学、初中各

学校可在课间操基础上整体实施“大课间”活动，保证活

动时间达到25分钟。高中学校应盘活现有课程资源，统一

开设除体育课外每周不少于2课时的课外活动课，开展学

生全员参与，教师指导到位，内容丰富多彩的文体活动，

使每位学生在义务教育阶段至少能掌握2项日常锻炼的体

育技能，养成锻炼身体的良好习惯，提高综合素养。

4.规范标准测试，完善通报制度。

进一步宣传学校教育“健康第一”的理念，营造学校、

家庭、社会共同关注青少年学生体质健康的良好氛围，努

力形成中小学生“减负”的共识和合力，深入推进素质教

育，切实增强青少年学生体质健康水平。认真做好XX年

《国家学生体质健康标准》测试及数据分析上报工作。进

一步完善《标准》实施情况督查制度和学生体质公布制度,

及时通过新闻媒体向社会和学生家长通报学生体质测试结

果。重视对学生测试数据的留存和积累，分析本校学生体

质健康状况，作为改进学校体育工作的依据。

5.考核评比，总结提高。

各校于XX年3月一XX年12月完成本校体育节各项活

动。XX年12月底以前将体育节活动总结材料汇编成册上报

教育局基础教育科。总结材料包括体育节活动实施方案与

总结、课外文体活动工程方案与总结、运动会及小型体育

竞赛规程、阳光体育活动相关材料、学生体质健康标准测

试和公布情况、体育特色建设等方面工作的资料，并附上

开展活动的记录、图片、报道等过程性资料。此阶段考核

将作为《XX县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程

示范校评选的依据之一。

体育集体项目竞赛

在各校举办体育节活动的基础上，精心组织，报名参

加由县教育局、体育局举办的体育集体项目竞赛。竞赛由

中小学生足球比赛、中小学生游泳比赛、中小学生乒乓球

比赛、小学生篮球比赛、中小学生三棋比赛、中学生篮球

联赛、中小学生排球比赛和中小学生田径运动会八项赛事

组成。此阶段学校参与活动的次数和项目数也将作为学校

体育节考核的重要依据。

1.报名时间。

按各单项竞赛规程规定时间和要求报名。竞赛规程见

长教基3号文件。

2.竞赛时间、地点。

五、活动要求

1.面向全体，重在普及。各校要面向全体学生，积极

组织落实各项活动，努力让更多学生参与到体育节系列活

动中来，要大力推进学校阳光体育活动和中小学生课外文

体活动，保证每个学生每天有1小时体育活动时间，让每

个学生都能在体育节活动中锻炼能力、培养兴趣、增强体

质，促进学生全面和谐发展。

2.结合实际，精心组织。各学校领导要高度重视此项

活动，要把体育节作为全面推进素质教育，大力加强学校

体育工作，全面提高学生健康素质的一项重要举措来抓。

在组织实施过程中，要把体育和德育有机结合，充分体现

体育活动的育人宗旨；要努力体现学校特色，充分展现学

校体育工作的成果。

3.加强宣传，扩大影响。各校要认真落实“健康第一”

的指导思想，重视体育节期间的宣传工作，要通过新闻媒

体、家长学校和校园网络等多种途径，向社会和家长广泛

宣传体育节活动及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，

幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，争取广大家

长和社会主动支持、配合学校体育工作。

第一

体育赛事工作实施方案：XX羽毛球比赛策划方案

第1篇：羽毛球比赛策划方案

一、活动背景

二、举办单位，博毅家教社外联部

三、活动内容

内容：

羽毛球比赛

宗旨；本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部

门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞

台，并且加强我社团的竞争意识

时间：待定

地点:羽毛球场

参赛对象：所有博毅社成员

评委团：博毅家教社秘书处

嘉宾

支持发言人：王琼

四：组织流程

1.,组委会名单

统分

内务

2,活动流程

1）主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选

手

2）主持人介绍比赛规则

3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

4）待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台

发言，工作人员进行算分

5）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6）主席团给获胜选手颁奖

7）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委,

选手分别留念

8）工作人员负责好后期工作

五、经费预算

水费：20瓶20元

奖品费;待定

总计

六、可行性分析

1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式

上可以吸引很多羽毛球爱好者

2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校

园文化，创造良好的校园氛围

3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届

坚实的基础上相信会取得更大的突破

4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，

同时，可以激发大家的热情

5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例，

有实力办好本次的比赛，在学校的同类社团中产生较大的

影响力

七、后期工作

1各个部门的主要负责人认真写好活动总结

2把图片，文字等相关资料及时上传到网络上面

3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望

4定出下次活动的工作计划

附件：1比赛规则

比赛采取四轮制

即每个部门出2人参加比赛，共12人，抽签为6组，

开始比赛，每组的获胜者继续抽签入围二组比赛

获胜者pk

2评分细则

3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名

第2篇：羽毛球比赛策划方案

一、比赛方法

团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采

用交叉淘汰及附加赛制。

团体赛每个单位可报领队、教练各1名，男运动员2

名，女运动员1名。

团体赛采用3盘2胜制，每局15分；出场顺序为：第

一单打、第二单打、第三单打。为公平起见，各队均不得

外请专业运动员。

单项比赛采用单淘汰赛制，每局15分；男女单打均采

用淘汰赛。

比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一

方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

二、计胜和奖励办法

录取名次与奖励：各项赛事前三名；男双、女双、男

单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元；

团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

三、裁判与申诉

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向

裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接

受口头申诉。

四、其它规定

团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分

钟于比赛场地交换。

大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球

摇摆，经裁判员确定后可更换。

比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的

处理时间，过时按弃权处理。

每局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到

10分钟作弃权处理。

本次比赛的解释权归组委会。

五、时间：11月15、16、22、23日全天比赛

六、地点：地质中学羽毛球馆

七、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部

队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

八、竞赛项目：团体赛、男单、女单、男双、女双。

九、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证

件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、

中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛,

并由各单位统一报名；每人须交1寸近照2张。

十、联系方法

羽毛球比赛小组

第3篇：羽毛球比赛策划方案

为丰富职工的业余文化生活，培养我们顽强奋斗、勇

于拼搏的优良品质；同时增进球友们的感情，促进职工的

相互交流，是我公司成为一个积极活跃，团结奋进的整体;

也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活

中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩！

一、主办单位及参赛对象：

主办单位：公司工会、团委

参赛对象：榆钢公司各分厂、公司机关、兰泰分公司、

兰泰医院、机修分厂、汇杰员工

二、报名时间和活动地点：

报名时间:20xx年05月1日下午14：00

活动地点：培训中心三楼

三、器材设备：

比赛用品由公司统一购买。

四、工作人员安排

负责人：各分厂工会主席

相关工作人员：各分厂团支部书记

五、活动项目和规则

1、活动项目：男子单打

2、活动规则：比赛规则：1）本次比赛根据实际情况

在20xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

2）全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，

而确定比赛对手。

3）比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜

制。

4）参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到

指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权

处理并判对方球队以2：0处理。

比赛具体细则：

、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事

是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球

的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。

赢方选剩的一项归输方所有。

、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.男子单打以21分为一局，先得21分的一方为胜。

、发球权、得分、和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁

得分谁发球，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有

过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、

如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

、交换场地

1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比

赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决

胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何

一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的

比赛。

发球和接发球

合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为

接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动

即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球

发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而

未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允

许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球

拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或

移动。

4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要

低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的

手部。

5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜

对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入

对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围

是：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左

区反之。

合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出

后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚,

并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周

的任何线上或线外，否则后违例。

、发球和按发球的方位和顺序：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均

站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在

左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即

球、完全破损。

5.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

、比赛的连续性及对不端行为的处罚

一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛

结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除

外：

【体育赛事工作实施方案】

1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分

钟的休息;

2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员

可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛

恢复时从该分数起算。

下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处

nn

训：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行

中，运动员接受场外指。

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利

于比赛的行为。

合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出

后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚,

并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周

的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均

站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在

左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、

完全破损。

5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛

结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除

外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇

五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁

判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，

比赛恢复时从该分数起算。

下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处

罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

体育赛事工作实施方案：XX体育局诚信建设活动方案

为进一步提升机关干部工作效能，全面贯彻落实市

“诚信建设创新年”活动动员大会精神要求，结合体育工

作实际，经局党组研究决定，XX年将在局机关及局属事业

单位，开展以“转作风、强规范、提效能”为主题诚信建

设创新年活动，特制定如下实施意见：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导,

以“转作风、强规范、提效能”为主题，以建立“标准明

确、责任清晰、考核严格、奖惩兑现”的工作机制为目标,

认真查找和解决不适应形势变化、不切合发展要求、不符

合群众意愿的突出问题，引导广大干部进一步振奋精神、

转变作风、提升效能，以昂扬向上、时不我待的精神状态,

推动体育事业健康持续发展。

二、主要任务

紧紧围绕活动主题，立足自身职能，从实处着眼，从

深处入手，切实查摆解决存在的问题，进一步改进工作作

风、健全制度规范，提升工作效能。

从三个落实入手转作风

1.抓教育，把转作风落实在队伍素质的提升上。

寓教育于学习，寓教育于活动，寓教育于管理，深入

开展理想信念、宗旨观念、爱岗敬业、道德情操、拒腐防

变等方面的教育活动，进一步解决“诿”、“庸”、“梗，

“浮”等问题，大兴勇于负责、敢于担当、干事创业、诚

实守信、求真务实、克己奉公之风，增强队伍的凝聚力和

战斗力；组织全体人员通过市社情民意调查倾听民声，有

针对性的改进作风；在对体育协会、社会指导员等方面从

业人员的培训中增加诚信建设创新年的内容，以诚信带动

行风建设。

2.抓创新，把转作风落实在业务工作的突破上。

抓重点赛事，在竞技体育上实现新突破。一是全力备

战市第四届运动会。市四运会将于今年10月份在文登举

行，设23个大项、428个小项，932枚金牌，我市选派910

名运动员参赛。在保持原有优势项目的基础上，加大对手

球、摔跤等项目运动员的培养力度，改善训练条件，提高

运动水平，确保取得优异成绩。二是积极举办中小学五大

联赛。深入贯彻落实省市《关于进一步加强青少年体育工

作的意见》，联合教育部门制定体育课程、大课间和课外体

育活动一体化的阳光体育运动方案，组织实施足球、篮

球、排球、乒乓球和田径五大项目进校园，逐步实现“一

校一品牌、一生两特长”。7月份，组织举办第二届全市中

小学五大联赛，在此基础上选拔优秀运动员参加及省级五

大联赛，确保团体总分第一名。三是抓好十二运籍运动员

的跟踪培养。第十二届全国运动会今年在辽宁举办，我们

将加强与省市主管部门的联系，及时了解籍运动员的训练

和生活情况，协助做好备战期间的心理疏导，尽最大努力

解决运动员的后顾之忧，保证运动员良好的竞技状态，实

现我市高水平竞技体育新跨越。

抓全民健身，在群众体育上实现新突破。一是活动带

动。举办市第三届全民健身运动会、省第五届“百千万”

大赛初赛及全民健身月、全民健身日等群众性体育活动，

开展老年健身操、太极拳、柔力球等健身展演活动，做到

周周有内容、月月有活动，引导广大群众积极锻炼、主动

健身。指导企事业单位积极开展干部职工体育健身竞赛，

抓好以镇街体育协会为主阵地的农村体育活动，组织开展

全民健身宣讲，在全市各个层面、各个领域掀起全民健身

高潮，增强群众全民健身意识。二是设施带动。进一步完

善体育中心健身、照明等配套服务设施，逐步向市民开放,

满足城区群众健身需求。抓好农民健身工程建设，年内为

396个村居配备健身器材，实现农民健身工程全覆盖。三

是服务带动。加强社会体育指导员培训管理，年内举办培

训班4期，培训人员120名，总数达到829名，并选派优

秀人才参加省市培训，提高业务能力和指导水平。组织体

育指导员定期到社区广场、农村站点开展健身指导活动，

引导群众科学健身，提高健身质量。

抓站点建设，在体彩销售上实现新突破。一是建立机

关干部包网点制度。将现有体彩销售网点划片包干，落实

到每个班子成员和机关干部，及时帮助解决实际困难，推

动体彩销售，年内全市体彩销售站点达到100家以上。二

是加强站点标准化建设。对所有体彩站点实行“统一门头

形象、统一安装led显示屏、统一店内设施、统一销售人

员服装、统一服务用语”，以形象提升促销售。三是加大宣

传力度。通过媒体宣传、赛事宣传等多种途径，提高群众

对体彩的关注度。积极探索网上销售新模式，挖掘销售潜

力，年内力争实现销售收入1亿元。

3.抓考核，把转作风落实在求实问效上。完善机关考

核评价机制建设，健全机关各项工作制度，对全年各项工

作目标任务，逐项细化，层层分解，明确责任，落到人头,

限时办结，实行每月通报、半年总结、年终考核、奖优惩

劣。

从推进三化入手强规范

1.推进内部管理制度化。要按照“做过的事情有标准,

没做的事情有预案”的要求，对各项工作制度进行重新清

理、完善，加强制度执行情况监督、考核和奖惩，发挥制

度规范的作用；本着规范程序、顺畅便利的原则，科学设

计工作流程和工作标准，既增强执行的刚性，又确保方便

服务对象，做到按制度办事，以制度管人。

2.推进协会管理标准化。充分发挥体育协会、健身俱

乐部的龙头带动作用，组织开展丰富多彩的群众体育活动,

加强对体育协会和俱乐部的业务指导和监督管理，通过行

业指导、政策扶持等措施，促进群众体育活动健康发展。

针对个别行业协会出现的问题，提出具体的整改措施，集

中开展行业协会治理活动，对全市体育协会、健身俱乐部

进行全面理顺，成立体育总会带动各项协会开展全民健身

活动。

3.推进监督机制经常化。不断加大对干部职工履行职

责、坚守岗位、工作状态、落实规定、服务规范、遵纪守

法、廉洁从政、依法行政、办事效率等方面的督导检查;组

织干部对领导班子、科室部门和中层干部开展民主测评，

不断加大党务、政务的公开力度。

从建设网络平台入手提效能

建立完善网络服务功能，打造高效体育服务平台。充

分运用网络、媒体、赛事等多种宣传途径，提高群众对体

育事业的关注度，广泛宣传诚信建设创新年的科学内涵、

精神实质、根本要求，宣传开展诚信建设创新年活动的重

大意义，宣传市委、市政府关于开展诚信建设创新年活动

的一系列讲话精神，要在体育系统内及时总结推介开展诚

信建设创新年活动的先进典型，加强正面引导，努力营造

诚信建设创新年活动的舆论氛围。

三、方法步骤

为确保“诚信建设创新年”扎实推进、求得实效，根

据责任分工，各科室和下属单位都要制定落实计划，分步

推进实施，主要分三个阶段进行：

一是学习动员阶段。召开全体干部职工大会，进行动

员，组织学习，重点学习侯世超同志在全市经济工作会议

上的讲话精神和侯世超同志在XX年度全市工作总结表彰暨

诚信建设创新年活动动员大会上的讲话，充分认识开展

“诚信建设创新年”的意义，增强广大干部参与诚信建设

创新年活动的自觉性和主动性。

二是查摆问题阶段。结合实际，围绕自身在工作作风、

工作规范、工作效能等方面的情况，逐条查摆存在问题，

既要查摆表现，还要列出具体事例，把问题找全、找深、

找透。

三是狠抓落实阶段。各科室、各单位和每位工作人员，

都要根据查找出来的突出问题，制定整改方案和措施，整

改方案要体现“四有、四突出”，即：有清晰的整改目标，

有具体的整改事项，有详细的整改时限，有切实的整改措

施，突出整改方案的操作性、针对性、时限性和时效性。

针对工作和管理中的薄弱环节，建立健全相关的规章制度，

再造流程规范，并认真抓好落实，确保诚信建设创新年活

动取得实实在在的效果。

四、保障措施

各科室、单位要高度重视，切