扬州市仪征市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第1页
扬州市仪征市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第2页
扬州市仪征市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第3页
扬州市仪征市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第4页
扬州市仪征市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023年度第一学期期末调研试题七年级生物本试卷分客观题和主观题两部分。客观题共70分,主观题共30分客观题部分本部分包括35题,每题2分,共70分。每题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母涂在答题卡上。1.下列属于生物的是()A.人体蜡像 B.熊猫根雕 C.恐龙化石 D.珊瑚虫2.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现,给防疫带来了巨大压力,严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据A具有繁殖特性 B.具有遗传特性 C.具有变异特性 D.具有致病特性3.下面是某同学设计的“调查本市初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是()A.对市内所有的初中生进行调查B.选取市内部分农村中学的学生进行调查C.选取市内部分城市中学的学生进行调查D.选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查4.“工欲善其事,必先利其器”。为了更好地观察细胞,学生们在课堂上学习了显微镜结构和使用。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论,下列他们说法中错误的是()A.显微镜观察的材料一定要薄而透明B.显微镜的镜头上有灰尘,可以用面巾纸或手帕擦拭C.镜筒下降时,眼睛看着物镜,防止其压碎载物台上的玻片标本D.显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积5.显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜,某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后,发现视野明显变暗、细胞变得模糊且数量减少,请推测他最可能进行了下列的操作是()A.将物镜调整至4× B.将物镜调整至40×C.转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D.转动细准焦螺旋使镜筒上升6.白鹭常栖息于沼泽和湖泊等地,其细长足和独特的喙适于捕食浅水中的鱼、虾。下列能正确表示白鹭喙的是()A. B. C. D.7.在“天宫课堂”第三课上,神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况,在微重力环境下,水稻的株型不是很整齐,有的长歪了,有的躺平了,不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明()A.生物影响环境 B.重力是影响水稻生活的生物因素C.生物与环境相互影响 D.环境影响生物8.影响下列两种生物形态不同的主要因素是()A.温度 B.水分 C.光照 D.食物9.下列有关生物之间的关系叙述错误的是()A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”——生物间的捕食关系C.“人肚子里的蛔虫”——蛔虫和人是共生关系D.“一山难容二虎”——生物间的争斗关系10.下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物11.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是()A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B.各种类型的生态系统之间相互没有联系,而是孤立的、封闭的C.各种生态系统的总和是生物圈,它是最大的生态系统D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等12.如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是()A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走或消耗尽B.为了保证实验效果,步骤二必须放在光下C.步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水D.步骤四的现象是叶片遮光部分将变蓝色13.近年来,大棚蔬菜的种植已经大面积普及。要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是()①适当延长光照时间②形成高温的环境③适当提高二氧化碳的浓度④适当提高氧气浓度⑤人工形成昼夜温差较大的条件A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤14.萝卜干是一道家常小菜。在腌制萝卜干的过程中,要把洗净的萝卜条浸泡在浓盐水中数小时。在这个过程中,萝卜条发生的变化和原因分别是()A.变硬、细胞吸水 B.变软、细胞吸水 C.变硬、细胞失水 D.变软、细胞失水15.园林工人们在移栽绿化树时会给绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率。给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列相关说法中,错误的是()A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐C.输液时针头应插入到茎的导管内D.该方法操作简便,肥料利用率高16.如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是A.生长最快的部位是④B.③的细胞具有很强的分裂增生能力C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长D.①是根吸收水分和无机盐的主要部位17.疫情期间,医院为医护人员提供搭配均衡的工作餐。下列食物能为工作人员生命活动提供能量的是:()①馒头②五花肉③食盐④纯净水⑤鸡蛋⑥维生素C片A.①②③ B.①②④ C.①②⑥ D.①②⑤18.第22届足球世界杯在卡塔尔举办,球员们在绿茵场上奔跑,体力消耗很大。下列食物能快速补充能量的是()A.纯净水 B.牛奶 C.巧克力 D.蛋糕19.处于青春期的青少年生长发育的速度很快。营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体()A.主要供能物质 B.溶解养分和废物的物质C.主要的贮能物质 D.生长发育和修复更新的主要原料20.“合理膳食,均衡营养”是人们的健康理念,下列生活习惯与此不相符的是()A.食物多样,谷类为主,粗细搭配 B.夜晚时间长,晚餐应多吃肉少吃菜C.三餐分配要合理,切忌暴饮暴食 D.多吃蔬菜水果和薯类,但食不过量21.下列日常生活中问题的处理方式与原因解释错误的是()A吃苹果前用水浸泡、冲洗或削去外皮——减少农药残留物B.牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素BC.胆囊炎患者不能吃油腻的食物——胆汁能乳化脂肪D.吃东西时细嚼慢咽——使食物变成碎屑与唾液充分混合,有利于消化22.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图一),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合图二判断,下列叙述不正确的是()A.显微胶囊可依次经过口腔→咽一食道→胃→小肠B.显微胶囊可进入结构②,②是人体内最大的消化腺C.显微胶囊可进入结构④,④具有储存和初步消化食物的功能D.显微胶囊可进入结构⑥,⑥是消化的主要场所23.小文在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验,下列关于该实验的叙述错误的是()A.该实验的变量是唾液B.37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度C.实验说明了唾液可以将淀粉分解为麦芽糖D.滴加碘液后的实验现象:①不变蓝,②变蓝24.在烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震荡,并置于37℃的温水中、1小时后,植物油不见了。下列所配制的消化液中,最合理的是()A.唾液、胆汁、胃液 B.胃液、肠液、唾液C.胆汁、肠液、胰液 D.胰液、肠液、唾液25.以下食物链完全正确的是:()A.太阳→植物→鼠→鹰 B.植物→鼠→鹰→细菌C.植物→鼠→鹰 D.鹰→鼠→植物26.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?()A.种子萌发消耗氧气B种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳D.种子萌发消耗氧气,产生水27.人体呼出的气体与吸入的相比,二氧化碳增多了。增多的二氧化碳最终来源于()A.肺泡 B.血液 C.心脏 D.组织细胞28.细胞进行呼吸作用的意义是()A.产生二氧化碳 B.产生氧气 C.为生命活动提供能量 D.释放热能29.猎豹快速奔跑时所需的能量直接来自于A.太阳能 B.ATP C.食物 D.呼吸作用30.下列生产生活中的措施中,能抑制植物呼吸作用的是()①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳③农田及时排水④小麦种子晒干入库A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③31.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是()A.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是活细胞B.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行C.光合作用是合成有机物,储存能量,呼吸作用是分解有机物,释放能量D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用32.最近,不少新冠病毒阳性感染者居家治疗后逐渐康复。“阳过”们担心,家里藏匿病毒是否会感染给家人?权威专家建议,要妥善处理病人产生的痰液,被痰液污染的物品要随时消毒。因为痰液是病毒"温床"。痰的形成场所是()A.咽 B.喉 C.气管、支气管 D.肺33.人在游泳时,若水漫过胸部会感觉吃力是因为(),导致气体不易进入。A.胸腔容积减小,肺内气压增大 B.胸腔容积增大,肺内气压减小C.胸腔容积增大,肺内气压增大 D.胸腔容积减小,肺内气压减小34.正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次,下列说法错误的是()A.氧气从外界进入人体内血液的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B.呼吸时,呼出的气体中含有较多的二氧化碳C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此雾霾天气出门无需防护D.“食不言,寝不语”中“食不言”是避免吞咽时说话导致食物进入气管35.学校医务室组织学生检查身体,小华用肺活量计测了几次肺活量,数据如下表所示,小华的肺活量是()测量次数第一次第二次第三次肺活量/mL330029002800A.2800mL B.2900mL C.3000ml D.3300mL主观题部分本部分包括6题,共计30分。([]内填序号,______填写相应的名称)36.如图中,甲为显微镜结构示意图,乙是小明同学用显微镜观察到的植物细胞的物像,请据图回答:(1)图甲中显微镜的结构中起放大作用的是[]______和[]______。(2)图乙是小明同学在显微镜下看到的物像,比较模糊,要使物像更清晰些,应调节图甲中的[]______。(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“F”,则所观察的透明纸上写的字母是______。(4)若在使用显微镜观察装片时,发现视野中有污物存在。移动装片,污物不动;换上40×物镜后,污物仍不动;但换上16×目镜后,污物消失。说明污物在______(填“装片”“物镜”或“目镜”)上。37.如图为植物光合作用和种子呼吸作用实验图(氢氧化钠溶液吸收二氧化碳),请根据甲乙丙装置回答相关问题:(1)甲装置可以用来验证光合作用需要______;乙装置可以用来验证光合作用是否产生______,丙装置必须放在有光的环境中。(2)丙装置中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的______增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强。(3)丙装置中种子和幼苗都可以进行呼吸作用,种子吸水萌发成幼苗的过程中,有机物的含量是先______(填“增加”或“减少”),随着幼苗能进行光合作用后,有机物的含量逐渐______(填“增加”或“减少”)。38.下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:(1)图一食物网中有______条食物链。最长的一条食物链是______。(2)若图二中甲、乙、丙、丁分别表示草、鼠、蛇和鹰四种生物含有害物质的量,则丙对应的生物是______。(3)从生态系统的组成成分上看,图一中的草属于生产者,若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的是非生物部分和______。(4)该生态系统中流动的能量是绿色植物通过光合作用固定的,所以能量最终来源于______。39.如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”,图二是消化系统示意图,图三是小肠壁纵切示意图。请据图回答:(1)图一中含蛋白质较多的是______(用字母表示)类食物,蛋白质在消化系统中开始被消化的部位是图二中的[]______,最终被分解为氨基酸才能被吸收。(2)小明同学的午餐食谱中有:红烧豆腐、糖醋排骨、米饭,从合理膳食的角度看,你认为他还应该补充第______(用字母表示)层的食物。(3)图三中,小肠内表面有许多环形的[]______,其表面有许多小肠绒毛,使小肠的表面积增大许多倍,小肠绒毛腔内含有丰富的______,该管壁及绒毛壁都只有一层细胞构成,有利于吸收营养物质。40.图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论