《少年有梦》能力提升

2/2少年有梦能力提升一、选择题1.（2021广东佛山顺德区期末，2，★☆☆）“我们因梦想而伟大，有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”要梦想成真，青少年需（）A.遇到困难，立即停止追梦的脚步B.早日立志，时机成熟再付诸行动C.明确目标，与时代脉搏紧密相连D.编织梦想，不允许有任何的失败2.（2021安徽滁州全椒期中，2，★☆☆）生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年，我们“追梦”的理由是（）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气②少年的梦想虽然不切实际，但都能实现③有了少年的梦想，人类才能不断地进步和发展④追梦的过程也是我们实现人生价值的过程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.（2020安徽合肥庐江三中期末模拟，2，★★☆）习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”对此，以下说法正确的是（）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④任何梦想通过努力都可以轻松实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.（2020湖南株洲中考，22，★☆☆）快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟，不正确的是（）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁B.人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C.青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D.只要有梦想，就能得到实现5.（2020黑龙江齐齐哈尔中考，1，★☆☆）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦就应该（）A.全力以赴B.犹豫不决C.半途而废D.坐享其成6.（2020江苏扬州中考，6，★☆☆）漫画告诉我们，梦想的实现更需要（）A.立志B.想象C.热情D.行动7.（2019湖北武汉中考，1，★☆☆）习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（）A.只要树立崇高理想，就能实现精彩人生B.追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代C.关注社会发展变化，随时调整人生梦想D.认识自己力求全面，人生理想必然远大8.（2019山东临沂中考，14，★★☆）2018年高考结束后，云南考生崔庆涛就跟着父母在家附近的建筑工地上打工。7月22日，正和父母在工地上拌砂浆的他收到了北大录取通知书。谈到对未来的规划，崔庆涛表示“走出大山，我也会回到大山，期待会带来一些不一样的变化。”对此，下列说法正确的是（）①幸福都是奋斗出来的②努力奋斗，是梦想与现实之间的桥梁③梦想会让崔庆涛勇于奋发图强，不断获得生命的成长④崔庆涛以实际行动为寒门学子竖起一面光辉的旗帜A.①②③④B.①②C.②③④D.①③④二、非选择题1.（2021河北邯郸临漳期中，21，★★☆）阅读材料，回答问题。中国青年网在烈士纪念日刊文指出，英雄都是青春的，都是怀揣梦想去奋斗的。此时此刻，让我们再次高呼：青春万岁，英雄万岁，梦想万岁（1）战火远去，梦想犹在。请思考，为什么每个时代的青年都充满梦想？（4分）（2）烈士丰碑，可歌可泣。请解释，英雄们的梦想和我们青少年的梦想有何关系？（4分）（3）向英雄们学习，我们青少年在确立自己的梦想时应注意什么？（6分）2.（自主发展、自我管理）某校七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务【梦想的力量】一段名为“高校保洁蹲角落练书法，怕被人笑话”的视频火遍网络。视频的主人公樊大叔，是天津科技大学第一食堂的一名保洁员，每天深夜下班后在食堂苦练书法，每次都是练到保安来赶人才肯回宿舍休息。他说，不管再忙都会抽出时间练书法，写不好也要写，我会一直坚持写下去，哪怕是进步不明显，但只要坚持，我相信会有收获。（1）看到这则故事，你有何感想？（2）结合所学知识，谈谈你对梦想价值的认识。【梦想面面观】某小学五年级学生的作文，让语文老师犯了小愁。作文题目为“我的梦想”，可有的学生变成了“吃货”，有的甚至就想当“土豪”（3）如果你是这些学生的语文老师，你会如何引导这些学生？【梦想之实现】作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“万小时定律”。（4）格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示？

答案一、选择题1.C本题考査编织梦想。要梦想成真，青少年需明确目标，把自己的梦想与时代脉搏紧密相连，C项符合题意；A项错误，遇到困难，不能立即停止追梦的脚步，要勇于战胜困难；B项错误，不能等时机成熟再付诸行动，要立即行动；D项错误，“不允许有任何的失败”的说法过于绝对。故选C。2.C本题考查梦想的作用。作为青少年，我们要敢于追梦，这是因为梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有梦想，人类才能不断地进步和发展；追梦的过程也是我们实现人生价值的过程。①③④符合题意。②错误，少年的梦想并非都能实现。故选C。3.A习近平主席勉励青少年“要敢于有梦”，这是因为编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。习近平主席还强调，“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真”，这提醒我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。可见，①②③符合题意。努力，需要坚持，即使付出努力，梦想的实现也不是轻轻松松的，④说法错误，应当排除。故选A。4.D本题考査实现梦想。快递小哥李庆恒的事迹告诉我们，人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；青年一代要用奋斗实现梦想。A、B、C三项表述正确，不符合题意。D项说法绝对，有梦想，还需要付出行动，才有可能得到实现。故选D。5.A编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦就应该全力以赴、不懈坚持，A项符合题意；B、C、D三项说法错误，都不利于梦想的实现。故选A。6.D本题考査实现梦想的途径。“梦想不及时孵化，就会变味”告诉我们，梦想的实现更需要行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁。D项正确，符合题意。A、B、C三项与漫画寓意不符，排除。故选D。7.B“只要……就能……”的说法太绝对，A项不能选；C、D两项与题干材料不符，不能选。习近平指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这告诉我们，追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代；努力，是梦想与现实之间的桥梁。故选B。8.A本题考査梦想的意义与实现梦想的途径。从梦想的意义来看，梦想会让崔庆涛勇于奋发图强，不断获得生命的成长。从实现梦想的途径来看，努力奋斗，是梦想与现实之间的桥梁；幸福都是奋斗出来的。从崔庆涛的事迹来看，他以实际行动为寒门学子竖起一面光辉的旗帜。可见，①②③④都是符合题意的。故选A。二、非选择题1.答案：（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（4分，言之有理即可）（2）英雄们的英勇付出，铸就了我们今天幸福的生活；英雄们追逐梦想的努力，为我们实现梦想打下了基础。（4分，言之有理即可）（3）我们的梦想应该与个人的人生目标紧密相连，这能够帮助我们找到前进的方向；我们的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（每点3分，共6分）解析：本题以材料分析题的形式，考査学生的阅读理解能力和运用知识解决问题的能力。第（1）问考查梦想的作用。结合课本知识答出青少年编织梦想的作用即可。第（2）问考查英雄们的梦想和我们青少年的梦想的关系。学生可从英雄们追逐梦想的努力，为我们实现梦想打下了基础等方面作答。第（3）问考查学生运用所学知识解决问题的能力。学生可从要与个人的人生目标、时代的脉搏紧密相连，要与中国梦密不可分等角度回答。2.答案：（1）每一个有梦想的人都值得我们尊重；为自己的梦想拼搏和奋斗值得我们每个人去学习；等。（2）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就有希望，有了梦想，人类才能不断地进步与发展。（3）①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。（4）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；②努力，是梦想与现实之间的桥梁；③努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。解析：本题以“少年有梦”主题探究活动为载体，考査学生对所学知识的运用能力和“自主发展”“自我管理”的核心素养。第（1）问考查学生的分析和理解能力。材料中的故事体现了保洁大叔追