扬州市高邮市城北中学2023-2024学年七年级下学期月考语文试题【带答案】

七年级语文课堂练习2024.3一、积累与运用（29分）阅读短文，完成下面问题。家国情怀流淌在中国人亘古不变的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他（她）所做的事情，也许并不是妇rú（）皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出、不求名利的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑lán（），他们也被这个世界照得锋芒毕露。1.（1）根据拼音，在空缺处填写汉字。①妇_______（rú）皆知②五彩斑_______（lán）（2）给语段中加点的字注音。①亘_______②锲_______2.下面解说正确的一项是（）A.和平年代，每一位坚守岗位、默默付出、不求名利的平凡人都是当之无愧的英雄。

解说：这个句子是一个排比句。B.他们也被这个世界照得锋芒毕露。

解说：这个句子中加点的成语使用正确。C.英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心

解说：“英雄”“就”“拥有”“颗”四个词的词性依次是名词、副词、动词、量词。D.家国情怀流淌在中国人亘古不变的血液里。

解说：这个句子没有语病。【答案】1.①.孺②.斓③.gèn④.qiè2.C【解析】【1题详解】本题考查字音字形。妇孺皆知：fùrújiēzhī，妇女、小孩全都知道。指众所周知。五彩斑斓：wǔcǎibānlán，意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼，形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。亘古不变：gèngǔbùbiàn，意思是从古到今，没有变化。锲而不舍：qièérbùshě，比喻有恒心有毅力。【2题详解】本题考查基础知识。A.排比句是三个或者三个以上结构相似、意义相关、语气一致的词组或者句子排列在一起，该句不符合排比句的特点；B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。与文中感情色彩不符，使用有误；D.该句语序不当，将“亘古不变”调至“流淌”前；故选C。3.填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A.②①③ B.③①② C.③②① D.②③①【答案】D【解析】【详解】思路一：结合横线后语句“这样，人方能实现从‘小我’向‘大我’的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊重自己、尊重别人、尊重自然”。排序为：②③①，选D。思路二：结合“文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。”分析，“人的思维方式”照应“人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味”；“行为习惯”照应“人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德”；“人与世界的关系”照应“人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命”。根据前后照应的关系，排序为：②③①，选D。4.下列文学常识与文化常识不正确的一项是（）A.“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。B.通讯《谁是最可爱的人》通过松骨峰战斗、火海救儿童和雪中话苦乐这三个典型故事，分别表现了志愿军战士所具有的革命英雄主义精神、爱国主义精神和国际主义精神。C.《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章。作者萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。D.《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。B.有误，《谁是最可爱的人》通过松骨峰战斗、火海救儿童和雪中话苦乐这三个典型故事，分别表现了志愿军战士所具有的革命英雄主义精神、国际主义精神和爱国主义精神；故选B。5.古诗文名句填空。家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。《春夜洛城闻笛》中的李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹“_______，②_______”；岑参远赴边塞，途中望乡，《逢入京使》里的一句“③_______，④_______”，让人动容；在《晚春》一诗中“⑤_______，⑥_______”两句，诗人借柳絮榆钱不甘示弱，加入了留春的行列来表达应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意；《木兰诗》中的木兰暮宿黄河边，“不闻爷娘唤女声，⑦_______”，坚强背后是少女心中对家的不舍。《竹里馆》中“⑧_______，⑨_______”两句，以拟人的修辞手法，显示出诗人新颖独到的想象力，表现自己僻居深林却并不为此感到孤独。【答案】①.此夜曲中闻折柳②.何人不起故园情③.故园东望路漫漫④.双袖龙钟泪不干⑤.杨花榆荚无才思⑥.惟解漫天作雪飞⑦.但闻黄河流水鸣溅溅⑧.深林人不知⑨.明月来相照【解析】【详解】本题考查默写。注意：漫、袖、榆荚、惟、溅。6.“天下国家”是一个古老话题，“家国情怀”是人类共有的一种朴素情感。为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感，我们班计划开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，相信你能出色地完成下列任务。（1）有四位同学诵读了下列诗句，其中哪一句不属于爱国主题类诗句（）A.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》B.未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮•人人尽说江南好》C.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》D.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》（2）请展示你的聪明才智，为本次活动拟写一条精彩的宣传标语。（3）结合本学期所学课文中爱国人物或选择你熟悉的一位爱国人士，简述他的爱国故事或事迹。【答案】（1）B（2）示例：天下兴亡，匹夫有责。树时代新风，立爱国壮举。（3）示例1：狼牙山五壮，为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍于己的日军，最后弹尽粮绝，全部跳下山崖。示例2：闻一多面对国名党反动派暗杀公朴先生的罪恶行径拍案而起，发表最后一次演讲，怒斥特务和反动派，面对着敌人的手枪凛然不屈。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解。A.句意：战士只知道在战场上为国捐躯，哪会想将来战死后尸体以马革包裹而还。属于爱国主题；B.句意：年华未衰之时不要回乡，回到家乡后必定要愁肠寸断。表达了游子对家乡的思念，但害怕面对还乡后故乡的物是人非与沧海桑田的变化的矛盾、纠结的心理。不属于爱国的情感；C.句意：佩带长剑啊挟着强弓弩，首身分离啊壮心不改变。属于爱国主题；D.句意：我的心就像那一根磁针，不永远指向南方誓不罢休。属于爱国主题；故选B。【小问2详解】本题考查拟写宣传语。答案不唯一。示例：弘扬爱国精神，共筑盛世中华。【小问3详解】本题考查语言表达。简述爱国人物的故事，所选人物一定要自己熟悉其爱国事迹的。回答时可表达成“人物+事迹”的形式。如文天祥、孙中山、周恩来等。示例一：林则徐，禁烟运动，壮我中华；示例二：闻一多面对国民党反动派暗杀公朴先生拍案而起，发表最后一次演讲，后被杀害。二、阅读理解（58分）（一）名著阅读（12分）7.品读《骆驼祥子》原著，尝试批注。①祥子……是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。//②这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。//③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。//“高等”一词点明了此时祥子的_______（填入一个恰当的名词），在交代这点的时候，作者用几个“自己”来传达祥子心中的________感。“徽章”用了_______的修辞手法，写出了_______________给祥子带来的强烈的荣誉感。第③层“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他_________，_________。【答案】①.地位②.自豪③.比喻④.赚出那辆车⑤.目标专一⑥.坚韧执着【解析】【详解】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对老舍先生的作品《骆驼祥子》的考查。仔细阅读文段，“高等”一词说明祥子的“地位”，连用三个“自己”，强调祥子自豪的心情。将“那辆车”比作“徽章”，运用比喻的修辞，写出了那辆车带给祥子的荣誉感。“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他“目标专注、坚韧执着”。8.根据要求答题。（1）《骆驼祥子》中的“不文明”人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣又有点变态的_________等。（2）围绕名著《骆驼祥子》，学校组织读书成果展示活动。王刚同学想要制作一份手抄报，请你根据示例，为他确定两个栏目主题。示例：浓浓的京味儿——看老北京的市井生活___________——________________；___________——_________________【答案】（1）①.刘四（刘四爷）②.虎妞（2）①.示例：街头苦力②.话说老北京的洋车夫③.人情风俗④.展示北京市民日常生活【解析】【小问1详解】本题考查名著人物。结合《骆驼祥子》内容可知，刘四，虎妞的父亲，一个拥有六十四辆车的车厂主人。他自私、凶暴无情、冷酷，残忍霸道，不仅对下层劳动人民——“那些臭拉车的”残酷，而且毫不留情的对待同阶级的同盟者，甚至是自己的女儿。他把女儿当作免费的劳动力，甚至妄想长期这样使用，从而千方百计阻止虎妞和祥子的结合。虎妞作为一个三十多岁的老姑娘，生来一副难男儿性格，大胆泼辣又有点变态，满身市井之气，粗俗不堪，说话做事全无半点女人的姿态。她长得丑陋、虎头虎脑，甚至“连骂人都有男人的爽快，有时甚至多一些花样”，用祥子的话说“当个娘们看，她老，丑、厉害、不要脸。”所以祥子这类拉洋车的也看不上眼。她长期代表她父亲和车夫打交道，很会打理事物的她将人和车场管理得井井有条，颇有心计的她安排好了一场骗局，要把自己喜欢的人“生米煮成熟饭。”没料到的是骗局早早被父亲刘四一一拆穿，但结果还是骗取了祥子和她结婚。更没料到的是父亲会狠心抛弃她和厂子到外地去了，最终由于她的好吃懒做引起难产死去。整个过程中，她果断、任性、蛮横、剽悍的性格跃然纸上。【小问2详解】本题考查拟写栏目主题。答案不唯一。示例：奋斗与毁灭——祥子的命运探究；平易质朴——看小说的语言特色。（二）古诗阅读（6分）9.阅读下面一首古诗，完成问题。夏意【宋•苏舜钦】别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（1）这首诗通过描写院深席清、___________、树荫满地、___________等四幅夏日画面，流露出诗人______________________的心情。（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。【答案】（1）①.石榴开遍②.梦觉流莺③.于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在）（2）透：穿透。榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。【解析】【小问1详解】本题考查对诗歌的理解、赏析和对情感主旨的把握。第一空：“石榴开遍透帘明”意思是：穿透帘子看见那石榴花开得正艳。可见，这是在写“石榴开遍”。第二空：“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”意思是：中午时分浓密的树阴隔断了暑气，午睡醒来，耳边传来一阵阵黄莺的啼叫声。可见，这是写“梦觉流莺”。第三空：“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”意思是：中午时分浓密的树阴隔断了暑气，午睡醒来，耳边传来一阵阵黄莺的啼叫声。第三句把上两句所说加以综合，点出中午这个时间，说庭院深深，午时也绿阴遍地，凉意沁人。通过上面三句，午睡的各项条件都已具备，可接手写午睡了，诗却一下跳开，直接写梦醒，用笔灵活。梦醒后宁谧，又通过不时传来断续的莺声来反衬。睡醒后恬静舒适，睡觉时恬静舒适也就可想而知了，这就是诗人想表现的“夏意”。表达诗人炎炎夏日的悠闲旷达(恬然自在)之情。【小问2详解】本题考查诗歌炼字。“石榴开遍透帘明”意思是：窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。“透”指穿透。榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，展现出榴花明艳的风姿，意境十足，令人赏心悦目，表达诗人对榴花的喜爱、赞美，也表现了诗人的恬然自在心境。（三）文言文阅读（13分）张辽①受曹公②命屯长社③。临发，军中有谋反者夜惊乱火起一军尽扰。辽谓左右曰：“勿动！是不一营尽反，必有造④变者，欲以动乱人耳。”乃令军中曰：“不反者安坐。”辽将亲兵数十人中阵而立，有顷，即得首谋者，杀之。冯述评：周亚夫⑤将兵讨七国，军中尝夜惊。亚夫坚卧不起，顷之自定。吴汉⑥为大司马，尝有寇夜攻汉营，军中惊扰，汉坚卧不动，军中闻汉不动，皆还按部，汉乃选精兵夜击，少顷大破之。此皆以静制动之术，然非纪律素严，虽欲不动，不可得也。（选自《智囊•上智部•张辽》，有删改）注：①〔张辽〕三国时期曹操麾下名将。②〔曹公〕曹操。③〔长社〕地名，今河南长葛。④〔造〕制造，作。⑤〔周亚夫〕西汉时期名将，统帅汉军平定吴楚七国之乱。⑥〔吴汉〕东汉开国名将、军事家，曾任大司马一职。10.解释下列加点词语。（1）周亚夫将兵讨七国（）（2）尝有寇夜攻汉营（）（3）及鲁肃过浔阳（）（4）愿为市鞍马（）11.用“/”给文中画线句标出两处停顿。军中有谋反者夜惊乱火起一军尽扰12.用现代汉语翻译下面句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）是不一营尽反，必有造变者，欲以动乱人耳。13.张辽、周亚夫、吴汉的军事故事，体现出三人怎样的军事领导才能？请结合全文简要分析。【答案】10.①.率领，带领②.曾经③.到，等到④.买11.军中有谋反者/夜惊乱火起/一军尽扰12.（1）（我）只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。（2）这不是整个军营里的人都谋反，一定是有些制造混乱的人，想借动乱来扰人视听罢了。13.示例：军纪严明、处变不惊、用兵有术。如张辽在谋反者制造动乱时，令“勿动”“不反者安坐”来平定军中叛乱；周亚夫在军中“夜惊”时，“坚卧不起”而使军营“自定”；吴汉在敌寇夜攻军营时，以自己的“坚卧不动”来平息“军中惊扰”，之后趁夜出击大破敌寇。【解析】【10题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：周亚夫率兵讨伐七国之乱。将：率领，带领。（2）句意：曾经有贼寇半夜攻击他的军营。尝：曾经。（3）句意：当鲁肃到寻阳的时候。及：到，等到。（4）句意：愿意去买来马鞍和马匹。市：买。【11题详解】本题考查文言断句。句意：张辽的部队中有人谋反，夜里营中惊乱不止，着起大火，全军都骚动不安。“军中有谋反者”语意完整；“夜惊乱火起”与“一军尽扰”为承接关系；故断句：军中有谋反者/夜惊乱火起/一军尽扰。【12题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）但：只；涉猎：粗略的阅读；见：了解；往事：历史；耳：罢了。（2）：这；一：全；反：谋反；欲：想要；以：借助。【13题详解】本题考查内容理解。本文以三个军中夜惊故事来组织全文，体现智者“以静制动”之术。①由张辽、周亚夫、吴汉三人对夜惊的分析“欲以动乱人耳”及“安坐”“坚卧”的应对，可见三人对治军之道了如指掌，能掌控全局，有卓越的军事眼光与洞察力。②在全军骚动时能安定如常，可见其胸有成竹，沉稳大气，非常镇定。③主帅不慌，军中稳定，可见军营中平时训练有素，纪律严明，管理严格。【点睛】参考译文：大将张辽受曹操之命驻扎长社县，临出发时，张辽的部队中有人谋反，夜里营中惊乱不止，着起大火，全军都骚动不安。张辽对身边的将领说：“不要乱动！这不是整个军营里的人都谋反，一定是有作乱的个别人想要借躁动来扰乱人心罢了。”他就向军营中下达号令：“凡没有参加叛乱者要安稳坐好不要乱动！”张辽率领几十名警卫士兵，站在军营中央巍然屹立。不一会儿工夫，就把带头谋反的人捉住，立即杀掉了。冯梦龙叙述并评论：汉朝周亚夫率兵讨伐七国之乱，一日夜间军营中发生夜惊。周亚夫安稳地躺在床上不起身，不久惊扰就自然平定了。吴汉担任大司马时，曾经有贼寇半夜攻击他的军营，军中受到惊扰。吴汉坚持卧床不起，军中士卒听说大司马连床都没起，便都回到自己的岗位。等军中安定下来，吴汉才起床挑选精兵，半夜出击，很快大破贼寇。这些都是以静制动的策略。然而，如果不是军纪一向严明，即使想让士兵不乱动，也做不到。（四）实用性文本阅读（11分）班级举行科技热点聊天机器人程序“ChatGPT”讨论活动，有同学收集了以下材料，请你一起完成下列任务材料一】ChatGPT，是美国OpenAI公司研发的聊天机器人程序。它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务。【材料二】①现实生活中，各种应用软件里的机器人客服，以及苹果手机的Siri，国产智能音箱里的小度、小爱、天猫精灵等，广义上都是与ChatGPT类似的人工智能产品。它们能够通过理解人类语言与互动者进行对话，还能根据聊天上下文进行互动等。只不过，ChatGPT学习能力最强，“智慧”等级最高，能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题。②ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试，成绩为优秀学生水平；用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《BabyGotBack》；用《老友记》主角口吻创作了剧本对白；构思了简短的侦探小说；简要阐释了经济学理论；给出了消除经济不平等的六点计划……ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则，从“人类反馈中强化学习”，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。（光明网《ChatGPT会影响到人类社会吗》）【材料三】①在ChatGPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89%的受访学生会使用ChatGPT来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼•奥曼发现全班第一的论文是用ChatGPT写的。②根据不完全统计，截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。有人则认为人工智能工具会助长学生的惰性，“什么作业都能够依靠人工智能完成，那学生就不用学习啦！”这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。③目前，全球多国大学、科研机构发布明确的人工智能禁令，禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务；多家期刊、出版机构也禁止将ChatGPT列为论文合著者。不过关于ChatGPT对学生影响的讨论，并未随着一张张禁令而停歇。网络上，公众对于ChatGPT的争论，仍在发酵。（新华网《ChatGPT“横扫”校园缘何遭封杀》）材料四】一句话新闻①ChatGPT等人工智能系统的最新突破，料将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位被生成式AI（人工智能）取代，律师和行政人员将是最有可能被裁员的岗位。②欧洲刑警组织在最新科技报告中指出，ChatGPT等AI驱动的聊天机器人或被滥用于发动网络钓鱼攻击、散布虚假信息和实施网络犯罪。OpenAICEO山姆•奥特曼称，必须承认，AI杀死人类有一定可能性。③英国发布了针对人工智能产业监管的白皮书，概述了针对ChatGPT等人工智能治理的五项原则：安全性和稳健性、透明度和可解释性、公平性、问责制和管理，以及可竞争性。④著名安全机构生命未来研究所向全社会发布了一封《暂停大型人工智能研究》的公开信，呼吁所有人工智能实验室立即暂停比GPT﹣4更强大的人工智能系统的训练，暂停时间至少为6个月。马斯克、苹果联合创始人等上千名科技大佬和AI专家已经签署公开信。（综合红星新闻、澎湃新闻、界面新闻、和讯网、网易报道）14.下列表述与材料不相符的一项是（）A.ChatGPT能像人类一样聊天交流，能回答人类提出的远超以往难度的各种复杂问题。B.有人认为人工智能并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。C.ChatGPT等人工智能系统的突破，颠覆了全球劳动力市场，导致了全球3亿人失业。D.马斯克等人已经签署公开信，呼吁暂停比GPT﹣4更强大的人工智能系统的训练6个月。15.小语同学对ChatGPT这么引人关注表示不解，请你根据以上材料，向她解释这项新科技火爆的原因。16.班级准备用以上材料出一期关于“ChatGPT”的黑板报，假如你是这期黑板报的编辑，你会设置哪几个板块？结合材料，说明理由，填写下面的表格。

ChatGPT板块板块名称设置理由板块一什么是ChatGPT向大家介绍ChatGPT的基本知识板块二①______________________②______________________板块三③______________________④______________________【答案】14.C15.①能够通过理解和学习人类的语言，像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写论文等任务；②能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题；③能够按照预设的道德准则，从“人类反馈中强化学习”，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答；④将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位可被其替代；⑤它所带来的的影响及有一定可能性杀死人类的发展趋势，引起了人们的广泛讨论和争论。16.①.ChatGPT的社会影响②.向大家介绍ChatGPT社会层面带来的福音与冲击③.ChatGPT的技术突破④.向大家介绍ChatGPT在AI领域取得的成就【解析】【14题详解】本题考查内容理解。C.有误，根据【材料四】①段“ChatGPT等人工智能系统的最新突破，料将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位被生成式AI（人工智能）取代”可知，选项表述错误；故选C。【15题详解】本题考查内容理解概括。根据【材料一】“它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务”可概括为：能够通过理解和学习人类的语言，像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写论文等任务；根据【材料二】①段“它们能够通过理解人类语言与互动者进行对话，还能根据聊天上下文进行互动等。只不过，ChatGPT学习能力最强，‘智慧’等级最高，能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题”可概括为：能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题；根据【材料二】②段“ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则，从‘人类反馈中强化学习’，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答”可概括为：能够按照预设的道德准则，从“人类反馈中强化学习”，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答；根据【材料四】①段“ChatGPT等人工智能系统的最新突破，料将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位被生成式AI（人工智能）取代，律师和行政人员将是最有可能被裁员的岗位”可概括为：将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位可被其替代；根据【材料四】②段“欧洲刑警组织在最新科技报告中指出，ChatGPT等AI驱动的聊天机器人或被滥用于发动网络钓鱼攻击、散布虚假信息和实施网络犯罪。OpenAICEO山姆•奥特曼称，必须承认，AI杀死人类有一定可能性”可概括为：它所带来的的影响及有一定可能性杀死人类的发展趋势，引起了人们的广泛讨论和争论。【16题详解】本题考查内容理解概括。一空，结合【材料二】②段“ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试，成绩为优秀学生水平；用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《BabyGotBack》；用《老友记》主角口吻创作了剧本对白；构思了简短的侦探小说；简要阐释了经济学理论；给出了消除经济不平等的六点计划”概括可得：ChatGPT的社会影响；二空，结合【材料三】②段“截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。有人则认为人工智能工具会助长学生的惰性”等内容概括可得：向大家介绍ChatGPT社会层面带来的福音与冲击；三空，结合【材料四】①段“ChatGPT等人工智能系统的最新突破，料将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位被生成式AI（人工智能）取代，律师和行政人员将是最有可能被裁员的岗位”概括可得：ChatGPT的技术突破；四空，结合【材料一】“它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务”、【材料二】②段“ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩”等内容概括可得：向大家介绍ChatGPT在AI领域取得的成就。（五）（16分）阅读下面的文章，完成下面小题赶鸟的孩子①有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。②老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜，还有香菜和蒜。秋渐渐转深，第一场霜降临。到处一片白，看上去毛茸其的，但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土；白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色，像一片浓缩的春天。③这时候，一群鸟如约而来：鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子。菜长成了，它们就来；菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？④起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大吃起来。好好的菜叶被啄得到处是洞，七零八落。⑤【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心地去了菜地。我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头啄食菜叶。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。⑥那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。几天过去，我仍然没有找到好办法，又累又气的我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错。说干就干，正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了。⑦母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：“它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊！”我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。停了一会儿，【B】母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光算了。⑧第二天一早，母亲拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了。⑨再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。⑩前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。17.文章围绕赶鸟，叙述了哪些事情？请参照下面表述，将主要情节补充完整。父亲弄稻草人赶鸟→（1）______→我们计划用药赶鸟→（2）_____18.选文第②段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？19.从修辞的角度分析第④段画线句子的表达效果。20.选文第⑤⑦段中A、B两句是否矛盾？为什么？21.选文结尾写道：“我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。【答案】17.①.“我”用竹丫赶鸟②.母亲用荆棘防鸟18.环境描写，描绘了秋霜降临、蔬菜长势旺盛的景色，（表现了母亲的勤劳能干）为下文写鸟飞下来吃菜的情节做铺垫。19.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鸟的聪明、胆大，吃得非常痛快。20.不矛盾，A句表现了母亲对菜的爱惜；B句是母亲的气话，是对“我”和哥哥伤鸟行为的责怪，表现了母亲善良的品性。21.对母亲的怀念；对童年生活的回忆；是“我”的美好愿望；期盼那群鸟能够一直快乐地生活；相信人与自然能够和睦共处。【解析】【分析】【17题详解】本题考查分析内容概括人物事件。此题先根据提示明确答案所在区域，再仿照示例的格式对情节进行概括。“父亲弄稻草人赶鸟”对应第④段，“我们计划用药赶鸟”对应第⑥⑦段内容。因此，第①题可根据第⑤段内容及句子“我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心地去了菜地”“我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了”，概括为：“我”用竹丫赶鸟。第②题可由第⑧段内容及句子“母亲拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘”，概括为：母亲用荆棘防鸟。【18题详解】本题考查描写方法及其作用。画线句描写的是秋霜降临，蔬菜长势良好的情景，是环境描写。环境描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。“到处一片白，看上去毛茸茸的，似乎透着丝丝暖意，其实寒意已越来越重”“萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，青菜向着天空举起长长的叶子，顶部绑着一根稻草的白菜，身子也一个劲地胀起来”写出了秋霜降临、蔬菜长势旺盛的景象，这是母亲勤劳能干的结果，为下文鸟来吃菜叶、赶鸟等情节作铺垫。【19题详解】本题考查语句赏析。此题已明确要求从修辞角度着手。回答时，要说出修辞手法、表达效果、表现了什么内容。“它们就识破了这个招数”写出鸟的聪明，“毫无顾忌地飞到地里大快朵颐”写鸟吃得痛快，这些句子把鸟人格化了，是拟人手法，具有生动形象的表达效果。【20题详解】本题考查对文章的理解。此题首先回答“不矛盾”。第⑤段句子“看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已”可见，母亲对菜的爱惜，是珍惜劳动成果的表现。第⑦段句子“你也不用去管了，菜叶子吃光了算了”是母亲知道“我”和哥哥药鸟的计划后的气话，是对我俩的责备，并非真要让鸟把菜吃光。母亲虽然不想让鸟吃菜，但也不会采取伤害鸟性命的办法，只是尽力驱赶，可见母亲的善良、质朴。【21题详解】本题考查对语句的理解。理解语句要与对全文内容、文章主旨的理解相结合。根据第①段句子“有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子”可知，本文回忆童年赶鸟的经历。根据第⑨段句子“但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记”可知，本文表达的是对童年生活、对亲人的怀念之情。第⑩段画线句子中“我相信，这就是我赶过的那群鸟”表达的是“我”的美好愿望，流露着对童年往事的怀念之情。“它们至今还快乐地活着”是期盼那群鸟能够一直快乐生活，表达的是人与自然和谐相处的美好愿望。三、作文（60+3