惠州市惠东县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022~2023学年第一学期期末教学质量检查七年级生物试卷（全卷共6页，满分100分，考试用时为60分钟。）说明：1．全卷共6页，分为选择题和非选择题，满分为100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座号。用2B铅笔把将相应号码的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）1.下列属于生物的是（）A木马病毒 B.烤乳猪 C.蘑菇 D.珊瑚【答案】C【解析】【详解】试题分析：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物。考点：生物的特征。2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是哪种环境因素对植物生长的影响（）A.光 B.温度 C.水 D.空气【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象。故选B。3.生物圈是地球上最大的生态系统。下列不属于生物圈范围的是（）A.大气圈的底部 B.水圈的大部分 C.岩石圈的表面 D.地壳【答案】D【解析】【分析】生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园，据此答题。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。地壳不属于生物圈范围。故选D。4.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生长现象是指生物体由小长大，A不符合题意。B．含羞草叶片受刺激会合拢，说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律反应，B符合题意。C．繁殖是指生物进行的与产生下一代有关的活动，C不符合题意。D．呼吸是指大多数生物吸入氧气呼出二氧化碳的过程，D不符合题意。故选B。5.构成植物体和动物体的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【解析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体。所以，构成植物体和动物体的基本单位是细胞。故选A。6.动物细胞和植物细胞相比，不具有下列结构（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】A【解析】【分析】动物细胞和植物细胞：【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故选A。7.一台显微镜的物镜有“10×”和“40×”两种镜头，观察中选用了“40×”的物镜。为了把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜是A.15× B.10× C.5× D.8×【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。【详解】通过分析已知要放大的倍数是600倍，物镜放大倍数是40倍，而目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，即600÷40═15（倍）。故选A。8.观察洋葱表皮细胞时，视野中出现下图的气泡现象，则最可能出错的步骤是A.取材 B.展平 C.盖片 D.染色【答案】C【解析】【详解】试题分析：盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡．从显微镜中观察到的图像来看，视野中出现了很多气泡，这是在盖盖玻片时产生失误造成的．考点：制作临时装片观察植物细胞9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）A.q B.d C.b D.p【答案】B【解析】【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。（2）做此类题的技巧，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看到的就是左右上下颠倒的图像了。【详解】在一张小纸上写好一个“p”字旋转180度后看到的是“d”。所以玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是“d”。B正确；故选B。【点睛】掌握显微镜成像是倒像是本题解题关键。10.植物细胞的细胞质中的能量转换器是（）A.叶绿体 B.线粒体 C.叶绿体、线粒体 D.以上都不是【答案】C【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。【详解】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，植物细胞的细胞质中的能量转换器是叶绿体、线粒体。故选C。11.下列属于植物组织的是（）①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】（1）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能。（2）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。【详解】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织，可见C正确。故选C。12.叶是绿色开花植物的（）A.细胞 B.组织 C.营养器官 D.生殖器官【答案】C【解析】【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，据此答题。【详解】绿色开花植物六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，植物主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此叶属于营养器官。故选C。13.实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是（）A.调查法 B.实验法 C.资料分析法 D.观察法【答案】A【解析】【分析】本题主要考查研究生物的方法，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。【详解】A．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；因此为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是调查法，A符合题意。B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。C．资料分析法，为了获得某项成果或进行下一步调查研究，利用现有资料，分析利用以扩展研究深度广度的研究方法，C不符合题意。D．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，D不符合题意。故选A。14.安墩镇盛产春甜桔，春甜桔的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A.营养组织、输导组织 B.营养组织、分生组织C.分生组织、保护组织 D.分生组织、输导组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】桔子的果肉细胞细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织；桔子中的“筋络”实质是果实内运输水分的导管和运输有机物的筛管等组成，属于输导组织。故选A。15.植物的叶片一般正面比背面的颜色要深一些，这是因为（）A.接近上表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体 B.接近上表皮海绵组织含有较多的叶绿体C.接近下表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体 D.接近下表皮海绵组织含有较多的叶绿体【答案】A【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞里含有叶绿体，叶绿体里具有叶绿素，叶绿素呈绿色。【详解】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少。故选A。16.为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是()A.多盖高楼，居住在高层 B.加大住房面积C.为了避免废气飘进屋里，不要开窗 D.多种花草树木【答案】D【解析】【分析】绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中。【详解】花草树木等绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气；光合作用能使空气中的氧气含量增多，二氧化碳逐渐减少。花草树木等能吸收空气中的二氧化硫等有毒气体，使污染的空气得到净化；绿色植物的蒸腾作用能将环境的热量吸收并散发到大气中使周围的环境变得凉爽，还能提高大气湿度增加降雨量，使周围的环境变得湿润。多盖高楼，居住在高、加大住房面积、为了避免废气飘进屋里，不要开窗的措施均不能使环境得到新鲜空气。只有D项符合题意。故选D。【点睛】此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，绿色植物的光合作用和蒸腾作用的意义。17.阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括：()A.光合作用 B.呼吸作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行。【详解】绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。所以，阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，故选D。【点睛】正确识记并理解光合作用、呼吸作用、蒸腾作用发生的条件是解题的关键。18.如果把一片绿叶比作一个绿色工厂，那么，车间、机器和动力分别是（）A.叶绿体、叶脉、光 B.叶肉细胞、表皮细胞、氧气C.叶肉细胞、叶绿体、光 D.叶脉、叶片、光【答案】C【解析】【分析】1、绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。2、叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉,叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所。【详解】植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，“车间”是叶肉细胞、叶绿体相当于生产东西的“机器”。而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”。利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。故选C。19.实验法是现代生物学研究的重要方法，下列哪组是实验法研究的正确步骤：()①发现并提出问题②设计实验方案③作出假设④实施实验并记录⑤分析实验现象⑥收集与问题相关的信息⑦得出结论A.①③②④⑤⑥⑦ B.①⑥③②④⑤⑦ C.①⑥②③④⑤⑦ D.①⑥③②⑤④⑦【答案】B【解析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，实验法研究的正确步骤是：①发现并提出问题、⑥收集与问题相关的信息、③作出假设、②设计实验方案、④实施实验并记录、⑤分析实验现象、⑦得出结论。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程。20.绿豆种子萌发时，首先突破种皮，其中发育为幼苗的根的结构是（）A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶【答案】C【解析】【分析】绿豆种子由种皮和胚两部分组成，胚是种子的主要结构。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。绿豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。【详解】绿豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。故选C。21.叶原基最终会发育成为：()A.侧芽 B.幼芽 C.幼叶 D.托叶【答案】C【解析】【分析】叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：【详解】枝芽的结构包括生长点、芽轴、叶原基、幼叶、芽原基。生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故选C。【点睛】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。22.水分进出植物的主要途径依次是A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛C.根毛、筛管、气孔 D.气孔、导管、根毛【答案】A【解析】【分析】本题考查植物体内水分和无机盐的运输过程。【详解】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选A。23.当摘除了一朵花的某个部分后,这朵花就不会再发育成果实,这个部分是（）A雄蕊 B.雌蕊 C.花粉 D.花瓣【答案】B【解析】【分析】一朵花中，花蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。【详解】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分组成。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花冠由花瓣组成，美丽的花瓣和方香的气味能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉；花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实。可见，若摘除了雌蕊，这朵花就不会再发育成果实。故选：B。【点睛】花完成传粉和受精以后，雌蕊的子房发育成果实。24.下列哪一组属于呼吸作用的产物（）A.二氧化碳和水 B.有机物和二氧化碳 C.有机物和氧气 D.二氧化碳和氧气【答案】A【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体。【详解】呼吸作用的概念：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体。所以，呼吸作用的产物是二氧化碳和水。故选A。25.“绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜，目的是（）A.消耗掉叶片内原有的淀粉 B.转移淀粉到其他部位C.使植物对光照更敏感 D.为制造淀粉储备原料【答案】A【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素；氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。【详解】选做实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以，“在做‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉，以排除原有有机物对实验的干扰。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握暗处理的方法和目的。26.漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用【答案】A【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。【详解】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此当漫步在绿树成荫的小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和蒸腾作用对环境的影响。27.某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：①根冠、②分生区、③伸长区和④成熟区。【详解】A．①根冠，根尖最顶端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，故A不符合题意。B．②分生区，具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，能不断分裂产生新细胞，故B不符合题意。C．③伸长区，位于分生区上部，伸长区细胞开始伸长，是根部向前推进的主要区域，是根生长最快的部分，故C符合题意。D．④成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D不符合题意。​故选C。【点睛】本题考查根尖的结构和各部分的功能。解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能。28.根尖的分生区和茎的形成层都属于（）A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织【答案】B【解析】【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，各具有一定的功能。【详解】营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，A不符合题意；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B符合题意；机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，C不符合题意；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D不符合题意。【点睛】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握。29.对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用【答案】A【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。故选A。30.森林地区往往降雨较多，其主要原因是（）A.蒸腾作用使大气湿度增大 B.呼吸作用旺盛，产生的水分多C.光合作用强，释放出的水汽多 D.森林保持水土，蓄水过多【答案】A【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。【详解】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。森林地区，森林的蒸腾作用非常大，使大气的湿度增大，增加了降水，调节气候，因往降雨较多，A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分）31.读图理解将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]____________。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把____________向____________移动，使物像位于视野中央。（2）图____________（填A或B）最有可能是观察到的仙人掌细胞。（3）在“观察仙人掌茎中细胞”时，需用滴管向载玻片中央滴加的液体是____________。（4）图A细胞的控制中心是[]____________，其内含有____________，能够传递遗传信息。（5）与动物细胞相比，仙人掌表皮细胞特有的结构有________________________。【答案】（1）①⑥细准焦螺旋②.临时装片③.右上方（2）A（3）清水（4）①.【4】细胞核②.遗传物质（5）细胞壁和液泡【解析】【分析】题图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，图中①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜，1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。据此答题。【小问1详解】用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋。若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向右上方移动，使物像位于视野中央。【小问2详解】图A有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构，属于植物细胞；图B有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，属于动物细胞。因此，图A最有可能是观察到仙人掌细胞。【小问3详解】在“观察仙人掌茎中细胞”时，需用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。【小问4详解】图A细胞的控制中心是[4]细胞核，其内含有遗传物质，能够传递遗传信息。【小问5详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此与动物细胞相比，仙人掌表皮细胞特有的结构有细胞壁和液泡。32.资料分析资料一2020年11月2日，湖南省衡阳市衡南县清竹村，由“杂交水稻之父”袁隆平团队研发的杂交水稻双季亩产突破1500公斤大关。在位于长沙的湖南杂交水稻研究中心，90岁的袁隆平院士与测产现场进行了5G视频连线，袁隆平说：“3000斤意味着离‘禾下乘凉梦’更近了一步。”资料二中国载人航天工程实施以来，在历次载人航天工程飞行试验任务中，利用神舟飞船及新一代载人飞船试验船搭载作物种子和植物材料开展空间诱变实验，在千余种植物中培育出700余个航天育种新品系、新品种。由太空有种技术培植的超级“太空南瓜”，其中一个“太空南瓜”直径超过0.7米，高0.8米，重量达170斤。（1）杂交水稻利用的是____________的多样性。（2）水稻种子经碾米机碾过之后，不能再播种，原因是____________。（3）水稻属于____________子叶植物，其营养物质储存在____________。（4）南瓜食用的部位其实是南瓜的____________，由____________发育而来，南瓜里的种子，由南瓜花里的____________发育而来的。（5）海带的生殖方式与水稻不同，它是通过产生____________进行生殖的，要求的环境条件是____________。（6）水稻和南瓜种子外都有包裹的，都属于____________植物。【答案】（1）基因##遗传（2）没有完整的胚（3）①.单②.胚乳（4）①.果皮②.子房壁③.胚珠（5）①.孢子②.温暖潮湿（6）被子【解析】【分析】（1）水稻属于被子植物中的单子叶植物，种子结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳、种皮，营养物质储存在胚乳中。被子植物种子外有果皮包被。（2）传粉受精后，受精卵发育成新植株的胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。（3）种子萌发的自身条件是胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。【小问1详解】基因（遗传）的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，杂交水稻是利用了基因的多样性。【小问2详解】水稻种子经碾米机碾过之后，胚被破坏，种子不能萌发。【小问3详解】水稻属于单子叶植物，其营养物质储存在胚乳。【小问4详解】传粉受精后，受精卵发育成新植株的胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。南瓜食用的部位其实是南瓜的果皮，由子房壁发育而来，南瓜里的种子由南瓜花里的胚珠发育而来的。【小问5详解】海带属于藻类植物，水稻属于被子植物的单子叶植物，海带通过产生孢子进行生殖，生活在温暖潮湿的水中。【小问6详解】水稻和南瓜种子外都有果皮包裹的，都属于被子植物。33.实验探究春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：____________？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是____________。（2）有完整的胚、活的大豆种子能萌发成幼苗，还要满足的自身条件是____________。（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____________和2的种子做对照实验。（4）3号种子没有萌发的原因是________________________。（5）指出本实验设计中的不足之处：________________________。【答案】（1）①.种子萌发需要适宜的温度吗②.种子萌发需要适宜的温度（2）不在休眠期（3）1（4）缺少充足的空气（5）种子数量少，实验结果具有偶然性【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【小问1详解】2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。提出的问题是种子萌发需要适宜的温度吗？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。【小问2详解】胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组