承德市兴隆县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022——2023学年度第二学期期中质量检测七年级语文第一部分积累与运用（1—4题28分）1.用课文原句填空。①__________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）②杨花榆荚无才思，__________________。（岑参《逢入京使》）③雄兔脚扑朔__________________，双兔傍地走，__________________？（《木兰诗》）④请你写出一组表达思乡之情的完整诗句；__________________，__________________。2.阅读下面一段文字，完成小题。山花烂漫，我们在语文的旅途中前行，万物生长，我们也在成长，七年级下册的语文课文带给我们太多太多的感悟和体验。读臧克家的《说和做一记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典jí（）时锲（）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古地层岩浆翻涌殷的爱国热情；读杨绛的《老王》，我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的kui（）怍；读___________，____________。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。典jí（）kuì（）怍锲（）而不舍鲜（）为人知（2）划横线的句子中有错别字的词是“__________”，应改为“__________”。（3）结合语境，请仿照前面句子为横线处续写一句话。3.“世界读书日”即将到来，为庆祝这一节日，学校开展了“唤醒读书热情，共建书香校园”主题活动，请你踊跃参加，并完成以下任务。（1）【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计了一条宣传标语。请根据标语示例，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：与示例语意相近、字数相等）标语示例：书的世界是一个梦幻的世界，与书为伴是人生最大的幸福。拟写标语：________________________________________________________________________（2）【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，_______________；读书，让我们懂得做人的道理。（3）【探讨读书】请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。（不超过60字，注意语言得体）甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法读。我选________同学。建议：_________________________________________4.下面是《骆驼祥子》中的两幅插图，请认真观察，完成下面题目。(a)(b)A．请依据插图所涉及的小说情节，分别给两幅图片命名。（a）________________（b）____________________B.你觉得这两幅图能否体现小说中骆驼祥子的境遇？请选择其中一幅图，结合小说内容说说自己的理由。[答]：___________________________第二部分（5——17题22分）一、（7分）阅读下面内容，完成下面小题春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。5.唐代写下《春夜洛城闻笛》，诗中“，”这两句，提示了主旨，它表达了诗人听到《折柳曲》后的思想感情。6.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”的表达效果。二.（14分）文言文阅读，完成后面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚子！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙】宁越，中牟①之鄙②人也。苦③耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰：“莫如学，学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。”十五岁而周威公④师之。矢⑤之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍⑥，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？（选自《吕氏春秋》，有删改）【注】①中牟：地名。②鄙人：乡野之人。③苦：以……为苦。④周威公：战国时西周国君。⑤矢：箭。⑥舍：古代度量单位，三十里为一舍。7.解释下列句中加点的词。（1）孤岂欲卿治经为博士邪___________________（2）及鲁肃过寻阳_________________（3）而不过二里，止也_________________（4）学三十岁则可以达矣_________________8.用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）何为而可以免此苦也？9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧10.【甲】【乙】两文中吕蒙和宁越的经历有何相似之处？三.（9分）记叙文阅读，完成下面小题。母爱①雨整整下了一个下午，到傍晚的时候，才停了，天色渐渐亮了起来。②点点已经不安了，它望着我直哼哼。墙上摇摆的钟表已过七点，点点是在提醒我，到了放风的时间了。③我犹豫着，刚下过雨，外面那么湿，回来就得给它洗澡。而点点越来越不安了，抓我的小腿，撕我的裤角，把我出门的平底布鞋也叼了过来。我终于投降了，放下手中的书，带着它下楼去了。④刚下过雨，地上坑洼之处净是水，我不想湿了鞋子，绕着道儿走。点点全然不顾这些，它享受着来之不易的自由，在草地上撒着欢儿，碰到邻居家的贝贝，不失时机地献媚，然而，没有得到预期的青睐，便失去了持久的兴趣，向着前面的绿地狂奔。⑤空气湿漉漉的，弥漫着雨后浓浓的泥土味，以及沉年的落叶散发出来的湿热腐败的气息。我喜欢这种含混不清的味道，它潜藏着一种说不清的生机，总让我联想起“疯长”这个词来。一场雨过后，给草木的旺长酝酿出合理的背景。⑥路上的积水里有法桐的倒影，还有白的云朵。成群的麻雀在浓密的枝叶间，全然没有理由地吵成了一团，它们欢叫着，从一个树枝跳到另一个树枝。残存在叶面上的水滴被麻雀踩翻了，滴进了我的脖子里，冷不丁一凉。⑦一只灰喜鹊站在一棵山楂树上不安地跳动，叽叽喳喳地叫着。我四下里找寻，突然看到了点点，在一棵丁香树下，它神情专注地盯着地上什么东西，发出粗野的、挑战性的“唔唔”声。山楂树上的那只灰喜鹊更加急迫地尖叫着。点点试探性地伸出了一只前爪，又迅速缩了回去。当它再次做出捕捉的姿势时，山楂树上的那只灰喜鹊子弹一样冲了下来，落在点点的近前，脖子上的羽毛全都竖起来了，发出绝望的、凄惨的鸣叫，一副决战的姿态。点点吓得一激灵，后退了一步，它立刻进入警觉的备战状态，发出了两声“唔唔”的低吼，与那只灰喜鹊对视着。⑧点点已经做好了开战的姿势，蓄势待发，它只需稍稍用力一按，那只灰喜鹊就将死于它的股掌之间。与灰喜鹊比起来，点点简直是个庞然大物，我不忍看到弱肉强食的厮杀，本能地大叫一声“点点！”⑨一个箭步冲过去，我把它按住了。这时候我才发现，在湿漉漉的草地上，瑟缩着一只小小的灰喜鹊，全身的毛湿透了，紧贴在瘦小的骨架上，可怜巴巴地匍匐在地上，瑟瑟发抖，嫩黄的小嘴张张合合，却已听不到任何声音了。⑩我终于明白了，是那场雨和那场风合谋，制造了一个意外，把喜鹊温暖的巢穴掀翻在地。风吹，雨淋，小喜鹊在雨中挣扎多时，没有一点力气了，它已飞不起来，或者，它根本还不会飞。它的母亲，焦急地啼鸣，想救出它的孩子，不惜自投罗网，我从这视死如归的壮举里读出了一种惊人的力量，一种赴汤蹈火的勇气。⑪我想帮帮它们，可是稍一走近，更加剧了那只喜鹊妈妈的紧张，它不信任地盯着我，焦躁不安地大叫。我犹豫了，拽着点点，后退了几步。在生命对弈的瞬间，点点似乎也感受到了某种力量，它显得异常安静，向着那只灰喜鹊注目，眼神里有说不清的内容，然后，转身，离去。⑫我也跟着它离去，身不由己地回头，回头……11.阅读全文，将故事情节补充完整。雨后与点点散步→__________________→点点与喜鹊对峙→__________________→__________________。12.结合语境，赏析第⑦段中的画线句子。山楂树上的那只灰喜鹊子弹一样冲了下来，落在点点的近前，脖子上的羽毛全都竖起来了，发出绝望的、凄惨的鸣叫，一副决战的姿态。13.如何理解最后一段“我也跟着它离去，身不由己地回头，回头……”的含义？四.（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。小雨清风落楝（liàn）花李丹崖①立夏过后，刚刚落了一场雨，我在大有街西边散步，遇见一棵高大楝树，楝花开得正好，淡紫色的花朵，像是满怀心事的女子，在等待一场雨，把自己的心事捎给脚下的土地，然后，雨水把它们带走，落花有意随流水。②每每看到楝花，我总想起王安石的诗句“小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙”，楝花一开，一条巷子就温婉了，楝树高挑地站在那里，像一位名模，至少也是有资格参加“维多利亚的秘密”的那种；楝花一落，细细碎碎的小花，让一座院子变得瞬间雅致了许多，也让一条巷子立时有了幽深的感觉。③少年时，我和一帮小伙伴喜欢在楝树下嬉戏，摘一朵楝花，夹在女孩子的头上，玩过家家的游戏，嘴里念叨着不知道从哪一代长辈那里听来的儿歌“摘一朵楝花，恋一个家家，家在温暖在，花升楝不苦”。然后，笑嘻噫地撩开女孩子头顶的手帕。这些天真无邪的游戏，不知道当下的乡村是否还在演，旧时记忆电影一样在脑海闪现，其实，每个人生来就爱表演，从过家家可以看出来天分，从一朵楝花上看出格调。④有很多人习惯上在楝花的前面加上一个“苦”字，称之为“苦楝花”，楝花的确是苦的，我曾抱着好奇心去尝过一次，后来才知道，楝花是有微毒的。我之所以尝，是看到祖母养的小羊羔格外爱吃楝树叶和花，吃起来津津有味，且发现楝花那么好看，应该吃起来也不错，殊不知，样貌和实质是两码事。当然，也不能因此就说楝花不美，美的东西数不胜数，不一定非要和吃搭上干系。⑤“楝花飘彻，簌簌清香细。”这是宋人谢逸《千秋岁·咏夏景》里的句子，人们只记得最后那句“人散后，一钩淡月天如水”，却忘了开头的两句也这样美。夏日里繁花似锦，处处都是汪洋恣肆的花朵，哪里还有太多的人会关注楝花？莲花还写不过来，楝花这样小众，花瓣也这样细碎，在很多情况下应该是被遗忘的一缕香魂。⑥我坚信：一样的花，总能遇见一样心境的旅人。所以，唐宋以来，仍有许多人写楝花，时至如今，我们在乡村的田垄边，老街的院落里，仍能遇见楝树。⑦多年前，在成都街头一个诗人开的酒吧门前遇见一排楝树，在初夏时节，幽幽地开着淡紫色的花朵，像是酒吧内喝了点红酒的女子，在春风深处醉意绵绵地说着酒话，或是向知己倾吐心事。我走在这样的楝花里，看前面有一位穿风衣的女子，一头秀发，有花瓣落在她的头上，也不拿掉，在初夏的风里，有一种遗世独立的美。⑧其实，二十四番花信风，始于梅花，终于楝花。楝花作为花信风的压轴之作，其美妙程度可见一斑。楝花一开，谷雨就过完了，立夏到了，满世界就铺满了成熟的气息。⑨难怪有诗人说，如果您错过了流星雨，不妨走到初夏的楝树下，那样一场花语，丝毫不输流星雨的斑斓……注：楝树是一种落叶乔木，高达10米；树皮灰褐色，分枝广展，叶为2—3个奇数羽状复叶，小叶对生，叶为卵形，椭圆形至披针形，顶端稍大。14.第③段说“从一朵楝花上看出格调”，试从第②段文字中选出两个词来形容“楝花”格调。15.请从修辞的角度赏析文中第⑤段划线句。夏日里繁花似锦，处处都是汪洋恣肆花朵，哪里还有太多的人会关注楝花？莲花还写不过来，楝花这样小众，花瓣也这样细碎，在很多情况下应该是被遗忘的一缕香魂。16.