抚顺市新宾县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022—2023上学期期末教学质量检测七年级生物科试题一、选择题（下列每题均只有一个正确答案。每小题1分，共30分）1.下列不属于生命现象的是（）A.种子长成幼苗 B.铁生锈 C.秋季植物落叶 D.母猪生子【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．种子长成幼苗，体现了生物能生长，A正确。B．铁生锈是化学变化，没有体现生命现象，B错误。C．秋季植物落叶，体现了生物能排出身体内产生的废物，C正确。D．母猪生子体现了生物能繁殖，D正确。故选B。2.生物学上，发现血液循环的科学家是（）A.达尔文 B.拉马克 C.哈维 D.林奈【答案】C【解析】【分析】英国医生哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏。他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一书。恩格斯如此高度评价哈维：“哈维由于发现了血液循环而把生理学（人体生理学和动物生理学）确立为科学”，哈维亦因此被誉为近代生理学之父。【详解】A．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，故A不符合题意。B．拉马克是法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一、他最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱，故B不符合题意。C．英国医生哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏。他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一书。恩格斯如此高度评价哈维：“哈维由于发现了血液循环而把生理学（人体生理学和动物生理学）确立为科学”，哈维亦因此被誉为近代生理学之父，故C符合题意。D．林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了生物学家的重要成果，解题的关键是注意各位生物学家成果的比较。3.在生物圈中，生物的多样性其三大内容不包括下列哪一项？（）A.物种多样性 B.形态多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性【答案】B【解析】【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，解答即可。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是，指生物所生存的生态环境类型的多样性等，因此，生物多样性不包括形态多样性。故选B。【点睛】牢记生物多样性的概念是解题的关键。4.包括人类在内的所有生物都生活在（）A.岩石圈的表面 B.整个水圈 C.大气圈的底部 D.生物圈【答案】D【解析】【分析】地球上所有的生物与其生活环境的总和就叫生物圈，生物圈的范围：包括大气圈底部、岩石圈表面和水圈的大部。【详解】A．岩石圈是地球表面的固体部分，大多覆盖着土壤，是陆生生物的立足点，是生物圈的一部分，A不符合题意。B．水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊，水圈的大部是生物圈的一部分，B不符合题意。C．大气圈的空气有多种气体组成，如氧气、二氧化碳等，大气圈底部有生物生存，属于生物圈的一部分，C不符合题意。D．生物圈的范围：包括大气圈底部、岩石圈表面和水圈的大部，是地球上所有生物的共同家园，D符合题意。故选D。5.柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）A.水分 B.温度 C.湿度 D.土壤【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括光照、温度、水、空气、土壤等。例如温度，过冷或过热都会使生物体的新陈代谢无法正常进行，甚至使生物死亡。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。【详解】柑橘性喜温暖湿润气候，是热带、亚热带常绿果树，柑橘果树生长发育、开花结果与温度、日照、水分（湿度）、土壤以及风、海拔、地形和坡向等环境条件紧密相关，这些条件影响最大的是温度。苹果性喜低温干燥，是温带果树，要求冬无严寒，夏无酷暑。性喜温暖的柑橘树主要种植在我国南方，性喜低温的苹果树主要种植在我国北方，影响分布差异的主要生态因素是温度。故选B。6.生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是A.互助 B.竞争 C.捕食 D.共生【答案】B【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】种内互助指同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象。很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象，A不符合题意。

稻田中的水稻和稗草争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此属于竞争关系，B符合题意。

捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，C不符合题意。

共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生存，D不符合题意。7.制作植物细胞临时玻片标本时，应在载玻片中央滴一滴（

）A.生理盐水 B.酒精 C.碘液 D.清水【答案】D【解析】【分析】在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。而在制作动物细胞的临时装片时，为了维持动物细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。【详解】在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。故选D。【点睛】制作临时装片一些注意事项及原因要记牢。8.构成生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞群 B.液泡 C.细胞 D.果肉【答案】C【解析】【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，故选C。【点睛】本题考查的是生物体的结构和功能的基本单位。9.小明同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，选用不同的目镜和物镜．下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜10×C.目镜5×，物镜40× D.目镜10×，物镜40×【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。【详解】选项中：A．显微镜的放大倍数＝5×10＝50（倍）；B．显微镜的放大倍数＝10×10＝100（倍）；C．显微镜的放大倍数＝5×40＝200（倍）；D．显微镜的放大倍数＝10×40＝400（倍）。结合分析可知，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目最少，显微镜中放大倍数最大：D选项的400倍。所以，观察到细胞数目最少的是D显微镜。故选D。10.细胞的分化是指（）A.细胞体积增大的过程 B.细胞之间相互连接的过程C.细胞恢复分裂的能力 D.细胞形态、结构、功能定向发展的过程【答案】D【解析】【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。故选D。11.用显微镜观察某玻片标本时，欲将下图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方【答案】A【解析】【详解】试题分析：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，题中物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，故选A。考点：本题考查的是显微镜的成像。12.把菠菜放在冷水中浸泡10分钟，水没有变色；而把菠菜放入水中煮沸10分钟，水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体等组成，如图：

【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了淡绿色，其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中细胞膜。B正确。【点睛】关键点：细胞膜能控制物质的进出。13.骆驼刺根系非常发达，且叶子变成刺，才能在荒漠中生存．这体现了（）A.环境影响生物 B.生物依赖环境 C.生物适应环境 D.生物影响环境【答案】C【解析】【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。【详解】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。荒漠中的骆驼刺，根系十分发达，可以吸收土壤深层的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，是生物适应环境。C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。14.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是（）A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡【答案】C【解析】【分析】细胞内的两种能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体是细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物，是进行光合作用的结构；线粒体是细胞在进行呼吸作用时，将有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量，供给生命活动的需要。【详解】A．细胞核是遗传信息库，不是能量转化器，A错误。B．叶绿体是进行光合作用的场所，B错误。C．线粒体是分解有机物释放能量的场所，C正确。D．液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，D错误。故选C。15.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（）A.适当提高二氧化碳浓度 B.合理密植C.适当增加光照时间 D.保持棚内温度恒定【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。【详解】二氧化碳是光合作用的原料，因此适当提高二氧化碳浓度，可以提高光合作用强度，提高产量，A不符合题意；

合理密植可以充分利用光能，提高产量，B不符合题意；光合作用需要光，因此适当增加光照时间，可以延长光合作用的时间，提高产量，C不符合题意；适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地减弱作物的呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用。促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。16.“枯树”仍能生长的原因是它具有A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题。【详解】A、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。因此，“枯树”仍能生长的原因是它具有分生组织，符合题意。B、植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，导管和筛管都属于输导组织，不符合题意。C、构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，不符合题意。D、植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不符合题意。故选：A。【点睛】只要熟练掌握了植物的几种基本组织以及功能，即可正确答。17.炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中．过了一会后，碗里出现的现象是（）A.碗里的水增多了，马铃薯变软了B.碗里的水增多了，马铃薯变硬了C.碗里的水减少了，马铃薯变软了D.碗里的水减少了，马铃薯变硬了【答案】D【解析】【分析】植物吸水后，体内水分充足时，植株才能硬挺，据此答题。【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞就会失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞就会吸水。清水的浓度要比马铃薯细胞内的浓度小，因此马铃薯细丝用清水浸泡一段时间后，细胞就会吸水胀大，变的硬挺。碗里的水被马铃薯丝吸收了一部分，因此会减少。可见D符合题意。故选D。18.既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（）A.气孔 B.叶肉C.叶脉 D.表皮【答案】A【解析】【详解】试题分析：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故选A。【考点定位】气孔的功能结构及开闭原理。19.俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的（）A.筛管 B.导管 C.叶脉 D.气孔【答案】A【解析】【分析】本题考查的是筛管的位置和对有机物的运输，首先明确植物茎的结构。【详解】木本茎结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分。在植物的韧皮部里有筛管，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。剥树皮伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。故选：A。【点睛】植物茎的结构是考查的重点，可结合者茎的结构示意图掌握。要掌握筛管的位置和对有机物的运输。20.移栽白菜秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一团土，这是为了（）A.防止秧苗出现萎蔫现象 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C.有利于根系吸收水分和无机盐 D.有利于秧苗根的呼吸【答案】B【解析】【分析】移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以，移栽幼苗时带土坨，是为了防止秧苗的幼根和根毛受到损伤。故选B。21.下列结构不是胚的组成部分的是（）A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶【答案】B【解析】【分析】种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质结构。【详解】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。胚乳不是胚的组成部分，是单子叶植物种子中贮存营养物质的结构。故选B。【点睛】在单子叶植物种子中，胚乳是种子的主要部分，但胚乳不是胚的组成部分，是储存营养物质的结构。22.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。23.下面哪种植物在生长过程中应该多施加钾肥（）A.白菜 B.西红柿 C.胡萝卜 D.马铃薯【答案】D【解析】【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。所以，选项中，“马铃薯”的主要成分是淀粉，需要多施加钾肥。故选D。24.东北地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，其主要原因是（）A.降低光照强度 B.提高土壤温度C.提高土壤肥力 D.防治病虫侵害【答案】B【解析】【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。【详解】早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失。因此早春播种，常用塑料薄膜覆盖地面来保湿保温，能够促进种子提早萌发。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。25.哪一种气体具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.硫化氢 D.氨气【答案】A【解析】【分析】本题主要考查二氧化碳对环境的影响，二氧化碳在大气中的含量增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应而造成的。【详解】导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪来大量使用矿物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，相当于给地球盖上了一层棉被，也就是常说的“温室效应”导致全球气候变暖，所以我们判断导致全球气候变暖的主要原因是大气中的二氧化碳气体的增多。故选A。【点睛】本题较为简单，但是题目的设计能联系国际上的重大事件，这就要求同学们除了学好书本外，还要多关心环境问题。26.李伯伯在一次施肥中由于施肥过多，造成了“烧苗”现象，这是因为（）A土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤溶液浓度过小，根细胞失水【答案】A【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，植物细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，植物细胞吸水。【详解】一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成“烧苗”。而施肥后适量浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。所以，出现“烧苗”现象的原因是：土壤溶液浓度过大，根细胞失水。故选A。27.种子萌发的外在条件不包括（）A.适宜的温度 B.充足的阳光 C.充足的氧气 D.适量的水【答案】B【解析】【分析】种子萌发需要的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度。【详解】A．种子萌发需要适宜的温度。温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行，故A不符合题意。B．种子萌发需要的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度。种子的萌发不需要充足的阳光，故B符合题意。C．种子萌发需要充足的空气。种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行，故C不符合题意。D．种子萌发需要一定的水分。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化，故D不符合题意。故选B。28.食用的大豆油主要来自大豆种子的（）A.胚根 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽【答案】B【解析】【分析】大豆种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）组成，子叶贮存营养物质。【详解】大豆属于双子叶植物种子，种子包括种皮和胚。种皮具有保护作用，胚包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和两片子叶（储存营养物质）四部分，胚是种子的重要部分。人们吃的大豆油主要来自大豆种子的子叶。故选B。【点睛】分清种子的结构与功能以及不同种子贮存营养物质的结构。29.被誉为植物界的“大熊猫”的是（）A.水杉 B.珙桐 C.银杉 D.桫椤【答案】C【解析】【分析】银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种。【详解】A．水杉，落叶乔木，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。武汉市将水杉列为市树，故A不符合题意。B．珙桐为落叶灌木，可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿．本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物。在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，故B不符合题意。C．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，故C符合题意。D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，故D不符合题意。故选C。30.公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物的生态价值的叙述中错误的是（）A.引起地球温室效应 B.维持大气中二氧化碳和氧的平衡C.促进生物圈的水循环 D.直接或间接为其他生物提供食物和能源【答案】A【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。【详解】A.绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，减缓温室效应，而不是引起温室效应，A错误。B.绿色植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，B正确。C.绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，C正确。D.绿色植物能进行光合作用制造有机物，为生物圈中其他生物提供基本的食物来源和能源，是生产者，D正确。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值。二、识图作答题31.根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：（1）在本实验中，首先使用_____把载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）如果视野中的物像有些模糊，应该转动图1中的_____（填标号），使看到的物像更加清晰。（3）图2是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时所看到的一个视野，导致这一结果的最可能原因是_____（填“放大倍数过大”或“盖盖玻片时操作不当”）。（4）在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一个污点，转动物镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则污点在_____（填“目镜”、或“物镜”、或“玻片标本”）上。【答案】（1）纱布（2）6（3）盖盖玻片时操作不当（4）目镜【解析】【分析】（1）图1中1目镜、2转换器、3高倍物镜、4低倍物镜、5反光镜、6细准焦螺旋、7粗准焦螺旋。（2）制作临时装片步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【小问1详解】在本实验中，擦片时，应用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。【小问2详解】转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。所以，如果视野中的物像有些模糊，应该转动图1中的6细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。【小问3详解】盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。图2是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时所看到的一个视野，导致这一结果的最可能原因是盖盖玻片时操作不当。【小问4详解】显微镜中污点存在的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上。所以，在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一个污点，转动物镜和移动玻片标本，都不能将视野中的污点移走，则污点在目镜上32.图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B.在此过程中，_______复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。（4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[]______。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写出E图是人体的________系统。【答案】（1）受精卵（2）①.细胞分裂②.染色体（3）细胞分化（4）E系统（5）消化【解析】【分析】分析图片信息可知：A是受精卵、B表示细胞，C表示组织，D表示器官，E表示系统。【小问1详解】受精卵是新生命的开始，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。【小问2详解】A细胞通过细胞分裂形成B，细胞分裂使细胞数目增多，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。【小问3详解】B细胞通过细胞分化形成C组织，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织。【小问4详解】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是E系统。【小问5详解】系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，组成人体的系统共有八个：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，由八大系统构成统一的整体。图示E中可以看到口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，因此可以判断是消化系统。33.打赢脱贫攻坚战，产业扶贫是关键。某地大力扶持棚栽油桃产业，不仅带动了经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题：（1）同学们分别对油桃植株的不同时期进行了观察。图1、图2、图5在植物体的结构层次上均属于__________。（2）同学们观察桃花后了解到，图2的主要结构是___________（填序号）；图1中的②是由图2中___________（填序号）发育而来的；种子中最重要的结构是___________，它是新植物体的幼体。（3）同学们做了油桃根尖生长的探究实验，结果表明，根尖的生长要依靠图4中的__________（填字母）区。（4）植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的___________（填字母）。为提高油桃产量，夜晚要适当降低棚内温度，减弱植物体的___________作用。（5）图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实，同学们对枝条上的树皮（树皮中有筛管）进行环剥处理，处理后不能继续长大的果实是__________（填“A”或“B”）。【答案】（1）器官（2）①.⑥⑨②.⑩③.胚（3）bc

（4）①i②.呼吸（5）B【解析】【分析】观图可知：图1中①是果皮、②是种子；图2中③柱头、④花柱、⑤子房、⑥雌蕊、⑦花药、⑧花丝、⑨雄蕊、⑩胚珠；图4中a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠；图5中e上表皮、f叶肉、g叶脉、h下表皮、i气孔。【小问1详解】图1中果实、种子，图2是花，图5是叶，都属于器官。【小问2详解】⑨雄蕊的花药中含有许多花粉粒，⑥雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。种子的主要部分是胚。【小问3详解】伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此植物的根长长的主要原因是图甲中bc区细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。【小问4详解】气孔是由一对保卫细胞组成的，i气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解。【小问5详解】图二表示一段长有大小相同的两个桃子的枝条．现对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．在A、B两桃子中，不能继续长大的是B，其原因是切断了向下运输有机物的筛管．枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为水是通过茎里的导管向上运输的。34.生物萌芽社的同学为了研究光合作用的原料和产物，设计了相关实验并简单图示了光合作用的过程。请根据光合作用相关知识回答问题（提示：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：（1）光合作用的主要器官是____。（2）图中①和②代表与光合作用有关的两种气体，请写出甲图中序号②所代表的物质是____。（3）为探究二氧化碳是光合作用的原料，需将乙图植物提前放在黑暗处24h，其目的是_________。（4）在乙图实验装置中设计a和b两个锥形瓶的目的是设置____实验，其变量是____。（5）乙实验现象：变蓝色的叶片为____（填“a”或“b”），证明____是光合作用原料。（6）应用光合作用和呼吸作用的原理，提出农业生产上提高农作物产量的措施____________________（写出两点即可）。【答案】①.叶②.氧气③.将叶片中原有的淀粉耗尽或运走④.对照⑤.二氧化碳浓度⑥.a⑦.二氧化碳⑧.增加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥”；适当增加光照强度，延长光照时间；满足农作物对水、空气等的需求等等【解析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】（1）叶片中因含有大量的叶绿体是植物进行光合作用的主要器官。（2）光合作用的公式：；由图可以知道，①进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，②从植物体内出来，为光合作用的产物，可以判断①为二氧化碳、②为氧气。（3）将乙图植物放在黑暗处24h，目的是将叶片中原有的淀粉耗尽或运走。（4）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此乙装置中的a和b形成以二氧化碳为变量的一组对照实验。（5）乙装置b中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此乙装置b中的植物没有进行光合作用；乙装置a中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置a中的绿色植物进行了光合作用。所以实验结果：变蓝色的叶片为a，证明光合作用的原料是二氧化碳。（6）要想提高农作物的产量，就要提高光合作用的效率，增加有机物的积累，并且减少呼吸作用对有机物的分解。可以采取的措施有：合理密植；间作套种；适当增加光照强度，延长光照时间；提高二氧化碳浓度；增加大棚内昼夜温差等。【点睛】正确读懂图和理解植物的光合作用是解题的关键。35.如图是某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，请据图回答下列问题（题中在[]内填序号，在_____上写文字）。（1）甲图中的②是茎由乙图的[_____]发育成的，也是由丙图中的[_____]_____发育而来。（2）枝芽能由小长大与乙图中[_____]有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。（3）甲图中的③是侧芽由乙图的[_____]发育成的。甲图中的①是由乙图中的[_____]_____。（4）由图乙可知，枝芽就是一段尚未伸展的_____。【答案】①.⑥②.⑨③.胚芽④.④⑤.⑦⑥.⑤⑦.幼叶⑧.枝条【解析】【分析】芽的发育是：幼叶发育成叶、芽轴发育成茎、芽原基发育成侧芽；菜豆种子由胚和种皮构成，胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中的胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位，胚根发育成根。图中①叶、②茎、③侧芽、④生长点、⑤幼叶、⑥芽轴、⑦芽原基、⑧胚轴、⑨胚芽、⑩胚根、⑪子叶。【详解】（1）在芽的发育中芽轴发育成茎，在种子的发育过程中胚芽发育成茎和叶。所以甲图中结构②茎是由乙图中的⑥芽轴发育来的，也是由丙图中的⑨胚芽发