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江西省新余市分宜中学2022-2023学年七年级下学期第一次段考道德与法治试题一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。本题共18小题,每小题3分,共54分)1.七年级学生小新在日记中写道:“自从长了痘痘后,我就没真正开心过。每次照镜子,我就感到烦躁不安,情绪极不稳定。”下列对此认识正确是()①应正视并悦纳青春期生理变化②青春期正常的生理变化也会带来烦恼③这种变化有利于我们成长,越多越好④长痘痘是青春期不正常的生理现象A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列属于用恰当的方式表达男女同学友情的是()①自然大方地进行交往②讲究交往艺术,相互尊重理解③学会自爱、自尊和自重④男女同学尽量避免交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④3.青春期的我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”,下列做法能起到调节作用的有()①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己②学习画画,转移注意力③求助老师,学习化解烦恼的方法④跟父母大吵一架,宣泄出来A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.下列属于青春期带来的生理变化的有①勇敢与怯懦②身体外形的变化③反抗与依赖④内部器官的完善A.①③ B.②④ C.①② D.③④5.对下图漫画中的情景,男同学应该()①担心被人误会,假装没看见地走过②发扬男生的优势,主动帮助女同学③自己认识的女生才帮,否则不好意思④认识到男女生有差异,理解对方的难处A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应()①规划青春路径,激荡青春活力②积极投身社会,只当英雄榜样③展现青春才华,激发生命潜能④自立自信自强,助力自身成长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.法国作家雨果曾经说:“对于那些有自信而不介意于失败的人,没有所谓的失败。”这句话说明()A.人生道路中无所谓失败B.自信的人不可能失败C.自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言8.追求个性和独立是很多青春期学生的思望,对下列广告语中折射出的青春心态,解读正确的是()A.“不走寻常路”——要敢于打破常规,敢于向权威挑战B.“一切皆有可能”——青春充满活力,努力就能够成功C.“年轻无极限”——青春可以无拘无束,不受任何限制D.“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特,标新立异9.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不经意间,我们已经进入青春期:脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿意和大人交流。面对上述生理和心理的巨大变化,正确的对待方式是()①做好心理准备,坦然地面对这些变化②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点③发挥自己的优势,充满自信地生活和学习④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.面对新冠肺炎疫情的发展,我市持续关注学生的心理动态,要求学校积极做好心理疏导,确保疫情期间学生心理健康,以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。疫情期间关注学生心理健康()①可以消除学生的一切心理烦恼②占用了学生的学习时间,得不偿失③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习④可以帮助学生正确认识疫情期间的烦恼,使其快乐成长A.①② B.③④ C.②③ D.①④11.春秋末期,吴国大夫伍子胥过韶关,由于过分忧虑和担惊受怕,一夜之间须发皆白。这告诉我们()①持续地处于负面情绪,可能危害身体健康②负面情绪是不可调节的③要做情绪管理者,成为情绪的主人④负面情绪都是不好的A.①② B.③④ C.①③ D.②④12.对处于青春期的男女学生而言,我们倡导“交往有度”。对其中“度”的理解,正确的是()A.避免交往,不引起他人怀疑 B.消除差异,不把对方当异性C.保持距离,不突破一米限制 D.正常交往,不超越友情界限13.“慎独”,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则,也是“止于至善”的一种自律。追求“至善”,从“慎独”角度来看青少年要()①增强自控能力②养成自省习惯③凡事做到最好④少与外界接触A.①③ B.①② C.②④ D.③④14.行己有耻是从中华传统文化中吸取思想精髓,它要求我们A.增强自控力,对一切诱惑说“不”B.行动前监督调节,行动中审查愿望,行动后反思影响C.有羞耻心,有所为,有所不为D.树立规则和底线意识,触碰道德的事可做可不做,违反法律的事坚决不做15.一次数学考试,小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔,主动向老师讲清楚。这说明小飞()A.在小题大做B.能为自己的不道德行为而感到羞耻,是自尊的表现C.为了博得老师好感不择手段D.太老实了,会吃亏的16.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是()A.海内存知己,天涯若比邻 B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也C.己所不欲,勿施于人 D.独学而无友,则孤陋而寡闻17.有助于自信者成功的心理品质有()①乐观②进取

③专注④争强好胜A.①②③④ B.②③ C.①③ D.①②③18.中国航天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问人,壮志报国,是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年()①养成攻坚克难的品质②激发爱国奉献的情怀③增强自傲自负的勇气④汲取勇攀高峰的力量A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①③④二、简答题(简明扼要,条理清楚。19小题8分,20小题12分,共20分。)19.【青春萌动】青春是美丽的,情感是真挚的,在本周家校交流会上,福福记录下以下发言片段:片段一:鼎鼎悄悄地对同学说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”片段二:福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干嘛?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”会议结束后,班主任请福福整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助福福。(1)你认为初中生异性正常交往有什么意义?(2)你认为初中生在与异性的交往中应该如何把握对异性的情感?20.【描绘青春】“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。(1)请你简述青春期身体变化的主要表现。【解读青春】青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。(2)青春期矛盾心理的表现有哪些?(3)面对青春期的矛盾心理,我们该怎么做?三、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。21小题8分,22小题10分,23小题8分,共26分)21.材料:习近平总书记曾说:“纵观人类历史,凡有成就者,‘义有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节’就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作,然后在“齐家”“治国”、11天下”的历程中,为民为公,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已。结合材料,回答下列问题。(1)我们如何才能做到“行己有耻”?(2)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,请你简要谈谈作为中学生,怎样做到“止于至善”?22.阅读材料,回答问题。材料一学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者,觉悟之机也。——明•陈献章材料二随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。对此,李华认为:“首先要学会独立思考,就是按照自己的想法去做,追求标新立异。”(1)分析材料一中说的是一种什么思维?这种思维表现在哪些方面?(2)在平时的学习生活中,我们怎么培养这一思维?(3)结合材料二中李华所说的“首先要学会独立思考,就是按照自己的想法去做,追求标新立异。”请你对他的观点进行简要评析。23.青春情绪【情绪种类】下表是七年级同学小倩周二一天的心理变化。时间场景产生的情绪7:50早上起床晚了,一会迟到该怎么跟老师解释啊?①10:02考试成绩出来了,我是第二名,太好了!②15:30没有及时提醒小军注意脚下,害他摔倒了,都怪我。③(1)请你将上表内容补充完整。【认识情绪】小军摔倒后磕到了头部,老师及时送他去了医院,回来后告诉大家小军需要缝合伤口

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