景德镇市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

江西省景德镇市乐平市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分,共30分)1.足球比赛结束后，小明和其他队员在赛场外站成一排，自愿“罚站”。他们觉得努力付出却没有如愿取得好成绩，对不起教练，感到内疚和沮丧。可见人的情绪会受到___________的影响。（）A.个人的生理周期 B.周围的舆论氛围 C.自然环境 D.对某件事情的预期【答案】D【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。D：觉得努力付出却没有如愿取得好成绩，对不起教练，感到内疚和沮丧，说明人的情绪会受到对某件事情的预期的影响，故D说法正确；ABC：题干没有体现人的情绪受个人的生理周期、周围的舆论氛围、自然环境的影响，故ABC说法错误；故本题选D。2.在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是（）①“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感”②“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”体现了基础性情感③“亲其师，信其道，乐其学。”表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查复杂的情感、情感的作用。①：“人非草木孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感”，①说法正确；②：文天祥的名句体现了爱国情感，这属于高级情感，不是基础性情感，②说法错误；③：“亲其师信其道，乐其学。”说明了情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，③说法正确；④：“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了方志敏爱国的情感，④说法正确；故本题选D。3.用一副小学生常用的三角尺，能画出165°的角吗？官方教师用书上给出的“标准”答案是不能。四川成都天府新区两名四年级小学生大胆质疑并探索求证，用一副三角尺画出了165°的角，成功“推翻”官方用书上的“标准”答案。由此你得到的启发是（）A.大多数人怎么做，我们就怎么做 B.培养批判精神，敢于向权威挑战C.完全按自己的想法去做，不计后果 D.独立思考，不接受他人的任何意见【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。B：材料中小学生“推翻”官方用书上的“标准”答案的事例，启示我们要培养批判精神，要敢于向权威挑战，敢于对不合理的事情说“不”，故B符合题意；A：选项是随大流的表现，故A说法错误；C：选项是以自我为中心的表现，故C说法错误；D：选项中“不接受他人的任何意见”不利于自身的健康成长，故D说法错误；故本题选B。4.“我的新书包真漂亮!”“唉!我要能长漂亮点该多好啊!”“什么?老师让我爸爸明天去一趟学校?!”“走开!别烦我!”这体现的情绪依次是（）A.高兴、忧愁、恐惧、愤怒 B.高兴、忧郁、兴奋、愤怒C.愉快、忧郁、兴奋、恐惧 D.愉快、烦恼、愤怒、恐惧【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的类型。A：分析题干，“我的新书包真漂亮!”体现的是高兴；“唉!我要能长漂亮点该多好啊!”体现的是忧郁；“什么?老师让我爸爸明天去一趟学校?!”体现的是恐惧；“走开!别烦我!”体现的是愤怒，故A符合题意；BCD：选项情绪类型的排序是不对的，故BCD不符合题意；故本题选A。5.揭幕战入场仪式上的中国护旗手、乘专机抵达卡塔尔的大熊猫“京京”“四海”、中国企业承建的卡塔尔世界杯主体育场、热销的世界杯纪念品，2022卡塔尔世界杯随处可见的中国元素让国人感到高兴和自豪。关于“高兴”和“自豪”，下列认识正确的是（）A.前者是情绪，后者是情感 B.前者是情感，后者是情绪C.两者都是个人情绪的宣泄 D.两者都是个人情感的表达【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪、情感的相关知识。A：2022卡塔尔世界杯上，中国元素随处可见，说明祖国日益强盛，国人感到高兴，这是情绪的表达；为日益强大的祖国感到自豪，这是情感的表达。故A符合题意；B：选项对应颠倒了，故B不符合题意；C：题干未涉及个人情绪的宣泄，故C不符合题意；D：两个并不都是情感表达，故D不符合题意；故本题选A。6.若要给下面漫画定一个主题，最合适的是（）A.改正自身缺点，追求健康生活 B.要有勇气质疑，注重自我评价C.克服自卑心理，培养自信品质 D.磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑【答案】C【解析】【详解】本题考查自信。C：左图中的人物找不到自己的优点是缺乏自信；右图的人物认为我能行是自信的表现；共同反映克服自卑心理，培养自信品质，故C说法正确；ABD：都没有正确概括两幅图的含义，故ABD说法错误；故本题选C。7.小周把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐他不要告诉任何人。可是没过几天，小周发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小周开始非常生气，后来又想，应该找好朋友认真谈谈，如果他能诚恳地道歉，自己再考虑原谅他。上述材料中小周调节情绪的方式是（）A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。C：情绪在生活中起着重要作用。题干中，小周开始非常生气，后来又想，应该找好朋友认真谈谈，如果他能诚恳地道歉，自己再考虑原谅他。这是通过改变认知评价的方法来调节情绪，故C符合题意；ABD：题干未涉及转移注意、合理宣泄、放松训练，故ABD不符合题意；故本题选C。8.小张：“男生怎么能不会打篮球呢?”“男生擅长理科，女生擅长文科。”小刚：“女生都比较娇气。”小娟：“男生学跳芭蕾舞能有什么出息？”……这些同学的性别认识受的影响（）A.个人兴趣爱好 B.各自性格特征C.性别刻板印象 D.个人思维方式【答案】C【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的理解。ABCD：依据教材知识，人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。故C说法正确，ABD与题意不符；故本题选C。9.“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（）A.功崇惟志，业广惟勤 B.孝悌也者，其为仁之本欤C.海纳百川，有容乃大 D.天行健，君子以自强不息【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春自立自强的认识和理解。D：材料中的话告诉我们，人生要自立，依赖心理阻碍我们走向自立自强，表明一个人要生存，要自立自强。据此分析选项可知，D体现了人生当自强，故D说法正确；A：这强调了努力奋斗的价值，故与题意不符；B：意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊。故与题意不符；C：这里强调了宽容的美德，故与题意不符；故本题选D。10.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们A.要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量B.要学会培养思考的独立性C.要勤奋学习，终身学习D.要不断开发创造潜力【答案】A【解析】【详解】“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”的意思是看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。这句话启示我们要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量，向榜样学习。所以A正确，BCD不符合题意，排除。故本题选A。11.妈妈：你头发太长了，怎么不去理发？儿子：我已经长大，不用你操心！妈妈：头很烫，你发烧了？儿子：妈妈，我很不舒服，你不要离开我！以上两段对话，表明青春期存在的心理矛盾是（）A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.积极与消极【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，根据所学，进入青春期，心理矛盾主要表现在勇敢与怯懦、闭锁与开放、反抗与依赖等，题文中儿子与妈妈的对话，体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，所以AC不符合题意；B观点正确；D不是青春期心理矛盾的表现，所以正确答案选C。12.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（）①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。①：智者和愚者的区别在于他们是否能够学会客观正确对待他人评价，故①说法错误；②：学会正确对待他人评价，既不盲从也不忽视，故②错误；③④：依据教材知识，结合题文内容可知，智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美，愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，启示我们要学会客观正确对待他人评价，③④故说法正确；故本题选D13.所谓“青春有格”，这里的“格”指的是（）A.标新立异，特立独行 B.充满激情，无所畏惧C.“行已有耻”“止于至善” D.我行我素，我的青春我做主【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。青春有格说明了青春并不意味肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。“格”指的是规则、规矩等，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，“行己有耻”，“止于至善”。C说法正确，符合题意。思维的独立并不是一昧追求独特，A说法错误；无所顾虑是缺乏规则意识的表现，B说法错误；我行我素是以自我为中心的表现，D说法错误。故选C。14.清朝诗人袁枚的一首诗《苔》:“白日不到处青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。下列说法，与诗中意思表达一致的是（）A.天生我材必有用 B.梅花香自苦寒来C.纸上得来终觉浅 D.先天下之忧而忧【答案】A【解析】【详解】本题考查树立自信。A：分析材料信息，“白日不到处青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要向牡丹一样自豪的展开，属于自信的表现，故A说法符合题意；B：属于意志坚强表现，故B说法与题意不符，排除；C：体现实践的重要性，故C说法与题意不符，排除；D：属于忧国忧民表现，故D说法与题意不符，排除；故本题选A。15.谚语：人无耻，无自立。这是说（）A.没有任何廉耻心，才能自立 B.人只有无耻，才能自立自强C.因为有羞耻心，才会节制自己的行为 D.人要没有了羞耻心，就不能独立【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识，题文中“人无耻，无自立”是说因为有羞耻心，才会节制自己的行为，AB没有认识到“行己有耻”的重要性，观点错误；C观点正确；D夸大了知耻的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。二、简要回答(简明扼要、条理清楚，每小题9分，共18分)16.青春是生命旅途的一个崭新起点，是人生画卷的最美篇章。习近平总书记说过“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。青春期悄悄而来，应如何度过?某校七年级(1)班同学想创建一个关于青春期的网页，请你与他们共同完成。（1）请你为该网页设计一条标语。（2）青春期的身体变化主要表现在哪些方面?（3）站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们应该如何拥有飞翔的力量?【答案】（1）我的青春我作主；青春不烦恼；美好青春共同创造；等等。（2）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（3）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自强让青春奋进的步伐永不停息，自强可以让我们更自信。【解析】【分析】考点考查：青春期的身体变化、珍惜青春。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：健全人格。【小问1详解】本题考查为创建一个关于青春期的网页设计一条标语。开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用青春期的身体变化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：青春是生命旅途的一个崭新起点，是人生画卷的最美篇章→可链接青春期的身体变化；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查珍惜青春，助力青春成长。依据教材内容回答即可。17.阅读材料，回答问题。相关研究表明，人的情绪与外界环境密切相关，当遇到持续高温天气时，精神、情绪就会产生波动，不仅带来身体的不适，还会对心理及情绪产生负面影响，出现烦躁、易怒、记忆力下降等表现，容易与他人产生摩擦或争执。对此，医学上有个感念叫“情绪中暑”又叫“夏季情感障碍”。指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响明显增强，人体会处于“易激惹状态”，容易诱发摩擦或争执的现象。这种情绪下，如果在封闭空调里待太久，还会造成呼吸性碱中毒。（1）上述材料表明人的情绪会受到哪一因素的影响?结合所学知识，说说影响情绪的因素还有哪些。（2）生活中，作为青少年的我们应如何避免“情绪中暑”?【答案】（1）自然环境。个人的生理周期、周围的舆论氛围等（2）①了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。②保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的青春生活更加美好。③采取正确的方法，学会合理地调节情绪。【解析】【分析】考点考查：影响情绪因素、学会调节情绪。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】小问1第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用影响情绪的因素的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人的情绪与外界环境密切相关，当遇到持续高温天气时，精神、情绪就会产生波动→情绪受自然环境的影响。第三步：整合信息，组织答案。小问2本题考查影响情绪的因素，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查学会调节情绪，可以结合教材知识作答。三、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分)18青春是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵，是一首优美动听的歌曲，是一段精彩绝伦的生活……某校七(1)班准备开展以“珍惜青春，向善向上”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。【青春自信】观察漫画。（1）你想对漫画中的人说些什么?【青春自强】卧薪尝胆是一个汉语成语。春秋末年，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国。形容人刻苦自励，立志雪耻图强。（2）历史上的哪些人物给了你自强的力量?请你列举两例。【青春创造】“新时代好少年”李昕陶爱好广泛，热爱钻研，多次参加数学、物理、英语等竞赛并获奖。她制作发明细胞有丝分裂演示器，帮助同学们理解、掌握知识，获国家实用新型专利。（3）向李昕陶学习，青春的我们怎样才能有所创造?【答案】（1