日照市五莲县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年度下学期期中质量检测七年级语文试题（时间：120分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，答在区域外或试卷上均不得分。一、知识与运用（12分）阅读下面的文字，完成小题。亲爱的同学们，缤纷的夏日里让我们遨游于经典课文之中，体验人生，感悟情怀。（五彩缤纷/异彩纷呈）的中国历史舞台上，叱咤风云的孙仲谋，气冲斗牛，声震天地；手不释卷、家喻户晓的吕蒙士别三日，令人刮目相待；博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先，鲜为人知，至死不懈；目不窥园、屏息凝神的闻一多，锲而不舍，可歌可泣；俯首甘为儒子牛的鲁迅，沥尽心血为民族呐喊。①他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。不拘小节、憨态可掬的阿长；穷苦孤独、质朴善良的老王；任劳任怨、沉默憨厚的父亲；沉稳睿智，技高一筹的卖油翁……他们虽微不足道，且有弱点，②但他们身上又常常闪现着优秀品格的光辉，疏导我们向善、务实、求美。百年沧桑的人民艺术剧院里，谦逊淳朴的祥子三起三落依然难逃厄运，人与车被吞噬的故事（跌宕起伏/抑扬顿挫），倾听名著故事的言外之意，悲天悯人的情怀逐渐醒悟，闻名遐迩的环球影城中，情节扑朔迷离的《海底两万里》正在热映。③高深勇敢、神秘无畏的尼摩船长，在踌躇中酝酿着复仇计划，拯救谁？又惩罚谁？与科幻的不期而遇，探索自然和科学的兴趣油然而生。壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨[1]春风满洛城的玉笛声中，李白客居他乡，吟唱故园情[2]幽篁深林处，王维明月相照，烦恼（化为乌有/涣然冰释）④诗人和读者心有灵犀，他们的境界耐人寻味，让我们在烦燥和喧嚣中陶冶性情[3]净化心灵。1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）A.叱咤风云（chà）屏息凝神（bìng）儒子牛B.气冲斗牛（dǒu）殷红（yīn）醒悟C.锲而不舍（qiè）鲜为人知（xiān）烦燥D.家喻户晓（yù）憧憬（chōng）幽篁2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.五彩缤纷跌宕起伏化为乌有 B.异彩纷呈跌宕起伏涣然冰释C.五彩缤纷抑扬顿挫涣然冰释 D.异彩纷呈抑扬顿挫化为乌有3.在文中横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）A第[1]处：分号第[2]处：分号第[3]处：顿号B第[1]处：问号第[2]处：分号第[3]处：逗号C.第[1]处：分号第[2]处：句号第[3]处：逗号D.第[1]处：问号第[2]处：句号第[3]处：顿号4.下列选项对画横线的句子修改有误的一项是（）A.①句没有语病，不用进行修改。 B.②句把“疏导”改为“引导”。C.③句把“高深勇敢”和“神秘无畏”去掉一个。 D.④把“他们”改为“诗人”。5.给下列句子排序，最恰当一项是（）①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。③可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。④阅读为什么能提升我们的气质？⑤从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。A.①⑤④②③ B.④②①⑤③ C.①⑤②④③ D.④②⑤①③6.下列对文学文化常识的表述，正确的一项是（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集。《阿长与<山海经>》就选自这部集子。B.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编的一部纪传体通史《资治通鉴》。C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期南方的一首乐府民歌，和《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。D.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。二、综合性学习（本题共3小题，9分）个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲：赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。某中学举行“爱国主义活动周”，请你完成以下任务。7.【活动邀请】4月20日下午1：30，七年级将在学校报告厅举行2022级“爱国故事分享会”。请你以年级学生会主席小杰的身份去邀请张校长来参加，下列表达最恰当的一项是（）A.张校长，您好！我是七年级学生会主席小杰，4月20日下午1：30，我们将在学校报告厅举行2022级“爱国故事分享会”，请您务必前来参加。B.张校长，您好！我是七年级学生会主席小杰，4月20日下午，我们将举行2022级“爱国故事分享会”，特邀请您参加。C.张校长，您好！我是七年级学生会主席小杰，4月20日下午1：30，我们将在学校报告厅举行2022级“爱国故事分享会”，特邀请您参加，期盼您莅临指导。D.张校长，您好！我七年级学生会主席小杰，4月20日下午1：30，我们将在学校报告厅举行2022级“爱国故事分享会”，希望您光临指导。8.小洁同学在为爱国人物邓稼先拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根据她已完成的内容，将空白部分补充完整。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成。他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯：他是领航人，______________________________，______________________________；他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是两弹元勋——邓稼先！9.思考爱国内涵（1）请将如图所示《骆驼祥子》的思维导图补充完整。（2）你认为老舍和他的《骆驼祥子》可以成为小语演说爱国故事的素材吗？请联系下面的链接材料，结合名著内容以及自己的阅读体验，阐述你的看法。链接材料：老舍出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解。二十世纪30年代，老舍从英国回来，面对满目疮痍的祖国，作品的格调开始变得沉重起来，《骆驼祥子》就是这一时期的作品。三、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共5小题，14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道①乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽而射之，禽发鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑤拂王旃⑥而过，翼若垂云。王注失于弓，不知其所射，养叔⑦进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”注释：①道：道理。②田：同“畋”，打猎，③云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。④虞（yú）人：古代管山泽的小官吏。③鹄（hú）：天鹅。⑥旃（zhān）：赤色曲柄的旗，⑦养叔：名养由基，楚国善射者。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.禽发鹿出/于王左麋/交于王右 B.禽发/鹿出于王左/麋交于王右C禽发鹿/出于王/左麋交于王右 D.禽发/鹿出于王/左麋交于王右11.对下列句子中加点词的解释不相同的一项是（）A.见其发矢十中八九，但微颔之但当涉猎，见往事耳B.尝射于家圃楚王田于云梦C.以我酌油知之徐以杓酌油沥之D.乃取一葫芦置于地置一叶于百步之外而射之12.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）A.甲、乙两文都塑造了鲜明的人物形象，甲文表现了陈康肃公骄傲自大的形象特点，乙文表现了屠龙子朱能言善劝的形象特点。B.甲文中陈尧咨对待卖油翁的态度由“忿然”到“笑而遣”的变化，其原因是他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”。C.甲文告诉人们一个“熟能生巧”的道理，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。D.乙文告诉我们只要坚持不懈，勤学苦练，就可以“熟能生巧”。13.用现代汉语翻译文中画线句子。（1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（2）王引弓欲射，有鹄拂王族而过，翼若垂云。14.乙文中“养叔”的话对我们有怎样的启示？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。【甲】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【乙】宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规乌，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。15.下面对两首诗的理解与分析不正确的一项是（）A.甲诗首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.甲诗中的“满”字极写夜之宁静，笛之悠扬，表现诗人闻笛后的愉悦心情。C.乙诗的一、二句，形成自然的对仗，通过“蜀国”对“宣城”、“闻”对“见”、“子规鸟”对“杜鹃花”，时空交错，视听并置，引出花鸟形象。D.乙诗结构上前呼后应，浑然一体，运用多种修辞手法，达到情景交融的效果。16.两首诗表达的思想感情是否相同？请结合诗歌的内容分析诗人的情感是如何产生的？（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）___________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）杨花榆荚无才思，___________________。（韩愈《晚春》）（3）《逢入京使》中表达诗人远涉边塞怀亲之情而托人捎信的诗句是：___________________，___________________。（4）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“___________________，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，___________________”时流露出来的娇美风姿。（5）某小组收集了一些爱国诗词，想要献给爱国志士，请你写出连续的两句：___________________，___________________。四、现代文阅读（21分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。“照骗”时代①社交网络里是没有丑人的。②无论是谁晒出来的照片，都是精致得像摄影师拍出的大片：在灯红酒绿、觥筹交错间，itgirl的迪奥999大红唇丝毫不干瘪；在海浪轻拍的鼓浪屿，文艺青年们的刘海不会因咸湿的海风黏在额头；跳完广场舞的妈妈们年轻了十岁，脸上看不出岁月痕迹。③所以，在网上人们经常会有一种错觉，人类好像在悄悄“进化”，这一代人普遍颜值上升。但走在街上，却觉得美人在人群中的比例也并不高，长相平凡，过目即忘的人还是大多数，偶尔有一两个有网上平均长相水平的人已经难得，还能引得行人侧目，④到底是美女不出门，还是路人不上网？其实答案我们都知道，是美图软件太厉害。⑤摄像头的出现让记录生活、记录自己的状态成为日常，当然，拍照的需求也越来越高、越来越明确。在硬件方面，摄像头的像素越来越高。软件方面，美图秀秀当初靠着极具针对性的人像美容，在简易图像处理软件里杀出重图，如今又兴起了细分程度更高的各类图像处理软件，提供动态、可爱贴纸的有faceu，提供各种妆容的有美妆相机，把真人图片漫画化的有魔漫相机……⑥在层层的磨皮、滤镜之下，颜值也急速提升。最初的Photoshop还因技术门槛把大部分人挡在门外，如今的“一键美颜”则让绝大部分人都能拍得了“照骗”，即使你是个出门只需洗把脸的糙老爷们，不曾安装任何美图软件，只要打开手机摄像头，大部分手机都自带美颜滤镜⑦所以网上也出现了各种“第一次见网友，没想到真人居然长这样，我该怎么办”的段子，热心网友们也喜欢痛心疾首地评论：“图片仅供参考，请以实物为准，没听说过吗？”“先视频，再拉黑啊”……⑧很多网友都还保留着“视频鉴真伪”的陈腐观念，其实视频美颜效果更为拔群。知乎里有个热门话题：为什么抖音里帅哥美女那么多？不少答主纷纷携视频来不遗余力地扑灭提问者美好的小幻想，在滤镜下，两根火腿肠都能变成大长腿。⑨人们喜爱真实，又痛恨着不够美好的真实，特别是自己身上的瑕疵。哪怕滤镜下的面孔千篇一律，哪怕认识你的人一眼即可看出照片和本人的不同，许多人还是愿意选择用美颜来填补缺陷，也不愿分享生活中真实的自己，许多人吐槽着网红脸，可在选择一键变成网红脸和保持原状之间，多少人能坚持后者？⑩让自己变美，让别人看到更好的自己无可厚非，可惜如今已经很少有人敢在社交媒体展示真实的自我，抛弃滤镜和美顿，还有多少人有自信？⑪更有甚者，无法面对镜子里的自己，看哪儿都觉得是缺陷，只有在美图中一点点去弥补，才能安心，焦虑和不安影响生活，患上了“想丑综合征”——体象障碍，指的是一个人强迫性地认为自己身体的某些部分有严重的缺陷，并采取特殊的方式来掩盖或“修复”。⑫我们为什么不能接纳真实的自己？⑬在动画《玛丽和马克思》李有一句话：“年轻时我想成为任何人，除了我自己。”无论何时何地每个人或多或少，有意识无意识地扮演者某些角色，滤镜里更加美好的自己也是其中一种。只有极少数的人知道什么是自我，更少数的人敢于保持自我，多数时候，我们在摸索，我们会被华丽的表象蒙蔽，会选择走轻松的捷径。人人爱美，人人爱追逐美，变美的路径艰难且长，减肥就是一个艰难的例子，既然动动手指就能让照片里的自己瘦十斤，何苦每天早起晨练？⑭当然，透过自己扮演的角色，我们也认识我们自己。总有一天，你会从角色中猛然惊醒，开始认识自我，接纳真实。（选自《南方周末）》，有删节）18.下列对文本的中心论点概括最恰当的一项是（）A.网络社交里没有丑人。 B.我们要认识自我，接纳真实。C.美图软件才是没有丑人的真正原因。 D.人们喜爱真实，又痛恨着不够美好的真实。19.下列对选文理解与分析不正确的一项是（）A.本文阐述“许多社交网络里的照片、视频不可信”这一观点时，运用了大量例证，增强了说服力。B.第③段“人类好像在悄悄‘进化’”一句中的“好像”，一词暗含否定，不能删去，体现了议论文语言的严密性。C.第⑤段从拍照的硬件和软件两个方面不断推陈出新，证明人们的拍照需求越来越高，侧面反映出越来越多的人不能接纳真实的自己。D.文章第⑫段用一句反问句单独成段，是为了引起了读者的注意和深度思考，同时也仅引出了下文的论述。20.结合全文，为什么人们喜欢用滤镜、美颜来掩盖真实的自己？并谈谈你对此现象的看法。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）记忆里的光蒋子龙我八岁才第一次见到火车。1949年初冬，我正式走进学校，在班上算年龄小的。一位见多识广的大同学，炫耀他见过火车的经历，说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物，特别是在夜晚，头顶放射着万丈光芒，喘气像打雷，如天神下界，轰轰隆隆，地动山摇，令人胆战心惊。许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头。一天晚上，真要付诸行动了，却只集合起我和三个大一点的同学。离我们村最近的火车站叫姚官屯，十来里地，当时对我来说，就像天边儿一样远。最恐怖的是要穿过村西一大片浓密的森林，里面长满奇形怪状的参天大树。森林中间还有一片凶恶的坟场，曾经听的所有鬼故事，几乎都发生在那里面，即便大白天我一个人也不敢从里面穿过。进了林子以后我们都不敢出声了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他们也跑，越跑就越瘆得慌，只觉得每根头发梢都竖了起来。当时天气已经很凉，跑出林子后却浑身都湿透了。好不容易奔到铁道边上，强烈的兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧，我们迫不及待地将耳朵贴在道轨上。大同学说有火车过来会先从道轨上听到。我屏住气听了好半天，却什么动静也听不到，甚至连虫子的叫声都没有，四野漆黑而安静。一只耳朵被铁轨冰得太疼了，就换另一只耳朵贴上去，生怕错过火车开过来的讯息。铁轨上终于有了动静，嘎登嘎登……由轻到重，由弱到强，响声越来越大，直到半个脸都感觉到了它的震动，领头的同学一声吆喝，我们都跑到路基下面去等着。渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束，穿透了无边无际的黑暗，向我们扫过来。光束越来越刺眼，轰隆声也越来越震耳，从黑暗中冲出一个通亮的庞然大物，喷吐着白气，呼啸着逼过来。我赶紧捂紧耳朵睁大双眼，猛然间看到在火车头的上端，就像脑门的部位，挂着一个光芒闪烁的图标：一把镰刀和一个大锤头。领头的同学却大声说是镰刀斧头。且不管它是锤是斧，那把镰刀让我感到亲近，特别地高兴。农村的孩子从会走路就得学着使用镰刀，一把磨得飞快、使着顺手的好镰，那可是宝贝。火车头上还顶着镰刀锤头的图标，让我感到很特别，仿佛这火车跟家乡、跟我有了点关联，或者预示着还会有别的我不懂的事情将要发生……十年后，我以第一名的成绩入伍，进入海军制图学校，毕业后成为海军制图员，接受的第一批任务就是绘制中国领海图，并由此结识了负责海洋测量的贾队长。贾队长有个破旧的土灰色挎包，缝了又缝，补了又补，唯一醒目的是用红线绣的镰刀锤头图案。既然已经站在了军旗下，自然也希望有一天能站在镰刀锤头下，我对这个图案有一种特殊的亲近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他换。不料贾队长断然拒绝，他说这个挎包对他有特殊的纪念意义，目前还有很重要的用途，绝不能送人。有一次他在测量一个荒岛时遇上了大风暴，在没有淡水没有干粮的情况下硬是坚持了十三天，另外的两个测绘兵却都牺牲了。他用绳子把自己连同图纸资料和测量仪器牢牢地捆在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海浪打到身边的活物充饥……后来一位老首长把这个挎包奖给了他。贾队长答应在我回家探亲的时候可以把挎包借给我，但回队时必须带来一挎包当地的土和菜籽、瓜子或粮食种子。原来他每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子，有些岛礁最缺的就是泥土。黄海最外边有个黑熊礁，礁上只驻扎着一个雷达兵，一个气象兵，一个潮汐兵，他们就是用贾队长带去的土和种子养活了一棵西瓜苗，心肝宝贝般地呵护到秋后，果真还结了个小西瓜，三个人却说什么也舍不得吃……又过了几年，我复员回到工厂干锻工。锻工就是打铁，过去叫“铁匠”。虽然大锤换成了水压机和蒸汽锤，但往产品上打钢号、印序号，还都要靠人来抡大锤。我很快就喜欢上了打铁，越干越有味道，一干就是十年。在锻钢打铁的同时，也锻造了自己，改变了人生，甚至成全了我的文学创作。我成了民间所说的“全科人”：少年时代拿镰刀，青年当兵，中年以后握大锤。对镰刀锤头有了一种说不出的特殊感情。（