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第一课信息社会探秘从这段视频中同学们得到了什么信息？

从这张图、文中同学们得到了什么信息？

听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国人及时奋起该典出自《晋书·祖逖传》传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼，这就是成语闻鸡起舞的来源。闻鸡起舞探究一：什么是信息？

信息就是消息。信息的表现形式多种多样，往往以语言、声音、文字、图形、图像等形式出现。想一想：如果信息脱离了语言、声音、文字、图形、图像这些载体，信息还能顺利传递吗？会有什么问题？信息无处不在：书籍、客观事物、电视、播送、网络、人……探究二：信息的主要特征？传播和获取途径：面对面、书报刊、电报、音像制品、播送电视、网络等普遍性依附性信息同时或异时，同地或异地被多人用……同一条信息对每个人的作用是否相同？十字路口红、绿灯信息共享性时效性价值性在信息的获取、传递、处理等过程中所采用的方法和技术就叫信息技术。探究三：什么是信息技术？从古到今，随着人类社会的开展进步信息技术也在不断地开展，主要经历的＿＿个重要的阶段？1、语言2、文字3、印刷术4、电报、、播送、电视5、计算机与现代通讯技术五探究四：信息技术的利与弊？

1、信息技术给我们的学习、生活带来了哪些好处？探讨2、信息技术给我们的学习、生活带来了哪些负面影响？课堂辩论会现代信息技术利大于弊？现代信息技术弊大于利？回顾：信息无处不在形式多样〔声音、文字、图片、情景〕特征〔普遍、依附、共享、时效、价值性〕获取、存储、传递、处理信息的方法和技术五次重大的革命

信息社会探秘了解信息信息技术及开展信息社会信息为我们学习、工作和生活带来了诸多的好处信息带来的负面影响课后作业：请你记录自己一天从起

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