人教版九年级物理上册单元同步测试题及答案

最新人教版九年级物理上册单元同步测试题及答案全套第13章同步测试题及答案第1节分热运动同步试题1.如图1所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后()2.关于下列现象的说法中，正确的是()3.下列事例中，不能说明分做无规则运动的是()种差别的主要原因是()下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载B.炒菜时青菜分间有空隙，盐分容易进入青菜中C.炒菜时温度高，分热运动加剧，扩散加快D.以上说法都不对5.棉线一拉就断，而铜丝却不容易拉断，这是因为()A.棉线的分间没有引力，而铜丝的分间有引力B.棉线的分间有斥力，而铜丝的分间没有斥力C.棉线分间的斥力比引力大，而铜丝的分间的引力比斥力大D.棉线、铜丝的分间都有引力，只是铜丝分间的引力比棉线分间的引力大6.打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破镜重圆”,其原因是()A.分间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分之间只有斥力，没有引力C.玻璃表面太光滑D.玻璃碎片间的缝隙太大，大于分间发生相互作用的距离，分间的作用力很小7.关于下列现象的说法中，正确的是()A.矿石被粉碎成粉末，说明矿石分很小B.热水瓶瓶塞有时很难拔出，说明分间有引力C.污水排出池塘不久，整个池塘的水都被污染了，说明分做无规则运动D.气体很容易被压缩，说明分间有引力8.下列现象不属于扩散现象的是()A.糖块溶于水中，尝到甜味B.汽车驶过沙漠，沙土飞扬C.走过不卫生的公厕，闻到臭味D.往湖中排放有毒的化学废料，整片湖受到污染9.如图2甲是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈，图丙表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧，图丁表示这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧.这个实验说明了()丁A.分间存在着引力B.物质是由大量分组成的C.分间有间隙D.组成物质的分在永不停息地做无规则运动10.将一滴墨汁滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变黑了，下面说法正确的是()A.如果水的温度越低，整杯水变黑所需要的时间越短B.如果水的温度为0℃,则不会发生这种现象C.这是一种扩散现象，说明物质分是不停地运动的D.这是一种扩散现象，说明物质的分发生了变化，水分变黑了11.下列哪个现象可以说明分是在不停地做热运动的()A.水从高处向低处流B.风吹树叶动C.尘土飞扬D.公园里花香四溢12.下列事例中，不能说明分做无规则运动的是()A.炒菜时，我们闻到香味B.在阴凉的地方晾衣服，衣服变干了C.腌咸蛋时，时间久了，蛋变咸了D.扫地时，灰尘在空中飞舞13.下列现象中，能够说明分不停地做无规则运动的是()A.打开香水瓶盖，香味扑鼻而来B.扫地时，在阳光照射下看到灰尘飞扬C.鸡蛋放在盐水中过一段时间会变咸D.两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起14.下列现象中，支持分间存在引力的证据是()A.两块表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起B.固体和液体很难被压缩C.磁铁能吸引大头针D.破镜不能重圆15.分的热运动是指()A.少数分的无规则运动B.一个分的无规则运动C.温度较高的分运动D.大量分的无规则运动16.分间的力和力是同时存在的，当分间的距离很小时，作用力表现为力，当分间的距离稍大时，作用力表现同时铁块很难被压缩说明分间还有力.通常固体、液体分间的作用力比气体间的作用力要17.气体容易被压缩，是由于气体分间的;但气体也不能无限制地被压缩，是由于分间存在的缘故.18.水煤气是生活中常用的一种燃料，它是无色无味的气体.为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危险.这一事例说明气体分19.炒菜时，香气四处飘逸，这表明:铁丝很难被拉断，表明分间存在 力20.煤气是生活中常用的一种燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危险。这一事例说明气体分0三、实验题21.下面几个物理实验分别说明了：凹 实验(1):把玻璃板抽出，过一会两瓶的颜色一样了，说明0 实验(2):磨平的铅块能吊起重物，说明实验(3):活塞迅速压下沾有乙醚的棉花燃烧起来，说明22.在进行热学实验探究过程中：aQb(1)做“观察水的沸腾”实验时，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1a,b所示.表示沸腾时的是图(2)如图2所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载用力向上拉玻璃板，会发现弹簧测力计的示数增大到一定程度时，玻璃板才能脱离水面.此现象说明了(3)如图3所示，大口玻璃瓶内有一些水.给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到容器中出现了雾.这个实验说明了：物体对外时，物体的内能会减少.其中“雾”的形成属于.(填物态变化名称)四、解答题23.你知道吗?使两个钢块牢固的成一个整体，工业上有两种方法：一种是“热焊”法，也就是我们通常看见的用电焊条将两个钢块焊在一起；另一种方法是“冷焊”法，就是将两块钢表面处理的很光滑，然后在外界(如爆炸)产生巨大的压力作用下，将两块钢紧紧的压在一起.上述两种方法都能将两块钢牢牢连成一个整体，请你分别说说其中的道理.24.图甲所示的实验现象说明图乙所示的实验现象说明图丙所示的实验现象说明。25.生活处处有物理。以汽车为例：(1)车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为；(2)大型汽车有许多车轮，且车轮较宽，这是为了；(3)汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了；(4)汽车轮胎用橡胶制成，这是应用了橡胶的好这一物理属性。26.家中煮鸡汤时，整间室内飘满鸡汤的香味，这种现象在我们生活中随处可见。请根据上述现象，试举出3~4个发生在我们生活中的类似的例。21、(1)分在不停地做无规则运动；(2)分间存在着相互作用的引力；(3)对22、(1)a(2)分之间存在引力(3)做功液化25、(1)分处于永不停息的无规则运动中(2)增大受力面积，减小压强(3)增大摩擦力(4)弹性第2节内能同步试题D.对物体做功，物体的温度一定升高3.一个物体的内能减少了，则()A.一定是物体放出了热量B.一定是物体对外做了功4.关于内能下列说法中正确的是()C.一个物体温度越高，内能就越大D.温度越低的物体，内能越小5.下列几个过程中，属于机械能转化为内能的是()产生，对此下列说法正确的是()了“白雾”C.瓶内的啤酒温度升高，啤酒蒸发后形成的液态啤酒7.下列过程中，属于用做功的方式来改变物体内能的是()A.用热水袋使身体变暖B.用凸透镜在太阳光下取火C.把钢球放入炉火中烧一段时间D.烧开水时，蒸汽将壶盖顶起10.下列事例中不能说明扩散现象与温度有关的是()A.糖放在热水中比放在凉水中化得快一些11.下列实例中属于内能转化为机械能的是()12.下列现象中，利用内能做功的是()A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B.刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起13.日常生活中有许多物体内能发生改变的现象，请写出以下现象中改变物体内能的方(1)用打气筒打气时，筒壁发热：(2)金属汤勺一端放在热汤中，另一端变烫：;(3)双手互相搓，感觉暖和：14.“钻木取火”是通过的方式改变木头的内能，太阳能热水器是通过的方式改变水的内能的.15.2001年3月，“和平”号空间站完成使命，安全坠入南太平洋海域.当“和平”号进入稠密大气层时，燃起了能能大火，这是通过的方法改变了它的内能.16.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了,空气的增加，温度升高，棉花燃烧起来.17.某物理实践活动小组的同学，研究不同布料的保温性能，他们把装满相同温度水的热水袋分别用三种不同的布料包上，每隔半小时测一次热水袋的温度，收集了10组数下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载据.在这一过程中，水的内能(填“增加”或“减少”),内能变化的方式是 时间/min0123水温/℃油温/℃②20.下表列出了由实验测定的几种物质的比热容。水4.2×103冰2.1×103铝0.88×103铜0.39×103下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载酒精2.4×10³蓖麻油1.8×10³0.84×10³水银0.14×10³煤油2.1×10³砂石0.92×1030.46×103铅0.13×103(1)用嘴对手心呵气；13、(1)做功(2)热传递(3)做功14、做功热传递同种物质在不同状态下比热容不同(如冰、水)(4)个别不同种物质，比热容也相同(如冰、煤油)(5)液态物质的比热容一般比固态的物质大(水银除外)(任选三条即可)1.下列说法中正确的是()A.物体的温度降低，它的热量就减少B.物体吸收热量，温度一定升高率元件上加装金属散热片.下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是()物质比热容c/×10³Jkg-¹℃-1铝铁锌铅A.水很容易获取B.水的比热容较大C.水的价格低廉D.水是液体D.比热容是物质的一种特性，物态相同的同种物质比热容相同A.变小B.变大C.不变D.条件不足，无法确定A.海面经常刮风B.沿海地区水多，水的比热容较大B.物体温度为0℃时，内能为零，热量为零A.比热容大的物体吸收的热量多10.下列情况中，比热容会发生变化的是()B.给冰块加热，使之变为水C.把一根铁丝截为两段D.一杯热水温度降低放出热量后11.关于比热容的概念，下面说法中不正确的是()A.质量越大，其比热容也越大B.各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的特性之一吸收热量2.1×10³JD.比热容的大小与物质的质量、体积无关具有较低的()A.沸点B.凝固点C.比热容D.燃点温变化的幅度,其主要原因是水的较大.15.的某种物质，温度升高所吸收的热量叫做这种物质的比热容。它的单位符号是。它是物质的一种16.在热传递的过程中，物体变化的多少，可用来量度.一个物体放出了100J的热量，则它的内能就减少了J.17.单位质量的某种物质温度所吸收(或放出)的热量，叫做这种物质的比热容，用符号表示.在国际单位制中，比热容的单位是读做也常写做,读做三、实验题18.物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,进行了多种猜想。(1)经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与有关，还与物体的质量和温度变化量有关。(2)为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”,他们设计了如图所示的实验。此实验写出应注意控制条件。例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的。除此之外还必须加以控制的物理量是；;(3)物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的。这表明：物体吸收热量的多少与有关。(4)同学们实验测量的数据记录在下表中，通过分析表中数据，你能够得出的结论是：加热时间(min)023456下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载甲乙丙[c铝=0.9×10³焦/(千克℃)]17、升高(或降低)1℃(或1K)cJ/(kgK)焦每千克开属性18、(1)物质种类；(2)水和煤油的质量相同、水和煤油的初温相同；(3)加热时间、物质种类；(4)19、(1)大气压的(2)做功(3)加热时间的长短=2.1×10⁷J最新人教版九年级物理上册第14章同步测试题及答案第1节热机同步试题A.喷气式飞机B.家用轿车C.电动公交车D.蒸汽机A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②③①④C.温度升高，内能增大D.温度降低，内能减小下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少8.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分。汽油机的四个冲程中，使汽车获得动力的是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程9.如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是()A.该冲程是压缩冲程B.该冲程中活塞向上运动C.该冲程是内能转化为机械能的过程D.该冲程是机械能转化为内能的过程二、填空题10.如图所示，用酒精灯给试管里的水加热，水和水蒸气会把软木塞冲出去。在该过程中，酒精燃烧，把酒精的能转化为能，再传递给水和水蒸气，最后转化为软木塞的能。这个实验证明了我们可以利用内能来,热机就是利用这个原理来工作的。11.如图所示是四冲程(填“汽油”或“柴油”)机的工作状态示意图，由图可知，此时它正处在 冲程，将能转化为能，接下来它处于冲程。 火花塞12.一台柴油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数13.如图所示的是火箭发射时的壮观情景。火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的内能燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的能。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考14.世界上很多发明都是受到生活现象的启发而蒙生的创意，比如：蒸15.科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是冲程。16.某单缸四冲程汽油机的汽缸活塞面积为30cm²,一个冲程活塞在汽缸中移动的距离是50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×10⁵Pa,飞轮1min转动1800周，当汽油机满负荷工作时(不计摩擦),求：(2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功：W=Fs=2700N×50×10-³m=135J14.2热机的效率同步试题1.日常生活中，我们使用了干木柴、煤炭、液化石油气、天然气、酒精等多种燃料。关于燃料的热值，下列说法中属于正确理解的是()C.容易燃烧的燃料热值一定大2.载重大汽车使用的一般是柴油机，而小汽车使用的一般是汽油机，这是因为柴油机的效率比汽油机高。柴油机的效率高是由于()A.柴油的热值比汽油的热值大D.柴油的密度比汽油的密度大二、填空题3.上海大众汽车有限公司正推出氢燃料电池轿车，用氢气作燃料是利用氢气的大的优点.在标准大气压下，若氢气灶的热效率为80%,则3kg氢气完全燃烧放出的热量可将kg的水从20℃加热到沸腾.[已知氢气的热值为1.4×108J/kg,水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)].4.一台单缸四冲程汽油机，做功冲程中将能转化为能.以汽油为燃料的某品牌小汽车行驶100km发动机牵引力所做的功为1.15×10⁸J,消耗汽油10kg,小汽车发动机的效率为(汽油的热值q汽油=4.6×10⁷J/kg)5.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，他用一个脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m²,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃,则水吸收的热量为J,这部分热量是由能转化来的：若地表植物接收太阳能的能力与水相同，则每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为;若绿色植物在光合作用下每吸收1×10³J的太阳能可以放出0.05L的氧气，那么,100m²绿地每秒可以放下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载(1)瓶内燃气的热值是多少?2.C5.1.26×10⁵太阳1.4×10²7解析：(1)Q吸=cm△t=4.2×10³J/(kg·℃)×6kg×5℃=1.26×10⁵J;拓展延伸：(1)水吸收的热量为：Q吸=cm(t-t₀)=4.2×10³J/(kg·℃)×100kg×(2)通过计算得出的瓶内燃气的热值正好等于液化石油气的热值，即q=q第3节能量的转化和守恒同步试题C.水能转化为电能D.风能转化为电能下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载C.在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化B.孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年A.科学技术还不够先进B.违背了能量守恒定律8.下列现象中机械能转化为内能的是()B.小孩滑滑梯时屁股发热C.热气球点火后冉冉升起A.所有能量转化过程，都遵守能量守恒定律12.同学们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……你知道其中能量的转化吗?对于图中荡秋千的小孩，下列分析中错误的是()B.小孩在B点重力势能最小C.小孩从B点荡到C点的过程中，动能转化为重力势能14.山东沂蒙抽水蓄能电站已于2015年7月19日在我市境内开工建设。抽水蓄能电站原理示意图如图所示，它通过上下两个水库将水循环利用，不仅能像常规水电站一样发电，还能像水泵站那样抽水蓄能。抽水蓄能电站实现了能和能之间的相互转化。抽水蓄能电站原理示意图99下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载16.如图所示，近年在黔东南州“一事一议”财政奖补政策的支持下，农村道路两旁安装有太阳能路灯，这样改善了农村的村容村貌，灯杆顶端是太阳能电池板，它能将能转化为能，并向放在灯杆中的蓄电池充电，充电时把能转化为能蓄存起来，夜晚蓄电池给路灯供电。17.如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电。这种发电站利用的能源是能。这种发电站(填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能。这种发申方式与火力发申相比优点是o18.如图所示是一小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片。(1)你从照片中可获得的信息有(要求从不同角度):②能量可能消失”。这种说法正确吗?为什么?下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载13.转化转移转化转移保持不变14.机械电17.太阳(光)不能清洁经济18.(1)物体间力的作用是相互的小球下落过程中速度增大小球与地面每碰撞一次，机械能总量会减小(2)不正确。在整个不断反弹的过程中，小球的高度变小，小球的机械能变小了，但能量没有消失，此时减小的机械能通过摩擦转化成了内能。最新人教版九年级物理上册第15章同步测试题及答案第1节两种电荷同步试题1、物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为电荷；电荷间的相互作用规律是2、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”,只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的程度(填“潮湿”或“干燥”),以防止因而造成的不便和危3、电脑使用一段时间后，散热风扇上会粘很名灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了可以轻小物体的缘故。验电器是根据的原理制成的。4、在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球 更多学习资料下载C.梳失去了一些原核D.摩擦创造了电荷C.没有作用D.以上三种情况都有可能A.两个物体一定带有异种电荷A.带正电B.带负电C.带正电或带负电不能确定D.不带电C.大地上的原转移到金属箔上D.大地上的电转移到金属箔上A.导体中存在大量的自由电B.导体中存在大量的自由离第2节电流和电路B.C.C.A.电源B.开关C.导线D.用电器5.下列电路图符合电路组成的是()更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考A.开关B.导线C.电源D.发声器10.下列说法中正确的是()13.恐怖分在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图(选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上(选填“有”或“没有”)电流通过。14.如图所示，在手电筒的完整电路中，干电池是小灯泡是金属外壳是金属外壳的按钮是o(1)画出手电筒的电路图(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。【解析】A选项中，闭合开关电源短路，是一个不正确的电路；B选项中缺少用电器，闭合开关仍发生电源短路；C选项中有一根导线将灯泡两端连接起来，闭合开关后构成电源短路；D选项中构成完整电路，闭合开关灯泡发光；答案选D。2.B【解析】物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，而在金属导体中能够自由移动的是自由电，金属导体中电流方向为自由电定向移动的相反方向，图中A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属【解析】如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作，所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意，故选C。【解析】在电源外部，电流的方向从电源正极经开光用电器等流回到电源的负极，故图中灯丝中电流的方向应该是从a到b;金属导体中自由电移动的方向与电流方向相反，故灯丝中自由电运动的方向应该14.(1).电源(2).用电器(3).导线(4).开关(5).(6).开关未闭合(7).没有电池(或电池没电)(8).灯丝断了(或灯泡与灯座接触不良)第3节串联和并联一、选择题1.学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中所示电路中符合要求的是()AB2.如图所示，当开关S闭合或断开时，两只小灯泡能同时发光熄灭的正确电路是()ABC3.下列电路中采用串联连接的是()A.马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭B.冰箱中的压缩机和冷藏室的灯C.教室里的日光灯D.同一串节日小彩灯各灯的连接方法AB5.街上的路灯总是同时亮、同时熄灭，有时损坏了一盏，其它路灯也会亮，由此可以判断路灯之间的联接方式是()A.串联或并联B.串联C.并联D.不能确定6.小明要用一个开关同时控制两盏电灯的发光或熄灭，则这两盏电灯()A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D.以上说法都错7.小红发现某个教室里的开关可以同时控制两盏灯，这个教室里的电路图应是下图中的()二、填空题8.城市中的路灯是联在一起的；家庭中的用电器都是联在一起的；圣诞树上使用的“满天星”小彩灯是联的。9.汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的 :位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为010.如图，只闭合开关S₁时，电流通过灯,它们是联。当S、S₂闭合时，电流通过灯。当S、S,闭合时，电流通过灯。当S、S、S,都闭合时，电流通过灯，它们是联。11.小明同学在了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况的过程中，打开冰箱门后，根据的现象，下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载四.作图题16.根据电路图连接实物图第3节答案2.B4.C【解析】开关都闭合时，灯泡L2发生短路，所以选项A不正确.开关都闭合时，灯泡L1与L2组成并联5.C6.C8.(1).并(2).并(3).串9.(1).开关(2).并联11.(1).灯亮时压缩机不工作(2).并(3).互不影响12.(1).总开关(开关)(2).并.下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载第4节电流的测量A.直接选用大量程D.选用小量程试触B数应为()A.2.6AB.0.52AA.0.7AB.2.3AC.0.43AD.0.46AC.电流表测的是L₁的电流D.开关只能控制L₂二.填空题230.20.4乙乙柱丙丙更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考13.图所示的是实验室常用的一种仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息：0014.电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.223A2甲03015.图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流.(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A.(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总申流，日只允许移动一根导线，应将导线(填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的(填“+”或“-”)接线柱.16.用笔画线代替导线，将图中的电路图连接完整.要求：灯泡L₁与L₂并联；用电流表测L₁中的电流.图15-4-52.5A),用电流表A,测出L,中的电流(约0.5A),S作总开关。B.D.21.(济宁卷).如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是()B灯L1的电流；电流表选择的是0—3A的量程，分度值为0.1A,由图乙读出示数为1A;要用电流表测柱.17.(1)电流表与小灯泡并联接入电路相比较是()更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是()A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流则甲、乙两灯的连接方式为()A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联也可能是并联D.无法确定A.10mAB.20mAC.200mAD.20005.如图示，开关S闭合后，电流表A₁的示数为1.8A,电流表A₂的示数为0.6A,则通过L₁、和L₂的电流分别是()A.0.8A,0.6AB.0.6A,1.2AC.0.6A,1.0AD.1.2A,0.6A的示数如图乙所示.则下列判断中正确的是()甲D.通过L₂的电流为2.5A220.20.4A0.6乙8.如图所示，开关S、S₂闭合时电流表的示数为0.20A,若通过灯L₁的电流为I,通过灯L₂的电流为I₂则下列说法中正确的是()A.I₁=I₂=0.20AB.I₁=I₂=0.40AC.I₁=0.20A,I₂=0D.I=0,I₂=0.20A9.如图所示的电路，下列说法中正确的是()下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考A.L、L,串联B.开关S控制L₂C.电流表测干路中电流D.电流表测L₁的电流它们之间的关系是()A.I₁=I₂B.I₃=I₁+I₂C.I₁=I₂+I₃D.I₂=I₃13.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆表1实验第次1表1实验第次123 表2实验第次1234实验次数第一次测量第二次测量(1)在连接电路时，开关应处于状态。(2)小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是(3)排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I、I₂和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I₁=0.5A,I₂=A,T=A,根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是16..张伟同学“探究并联电路的电流规律实验”的电路如图13所示，当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示。请你帮他完成如下几项工作：因13(1)比较上表数据，可以得出结论是：;(2分)(2)张伟把电流表接入A点，当闭合开关时发现电流表指针如图14所示，出现这种情况的原因(3)当张伟更换电压不同的电源后，将两个电流表分别接入如图15甲所示的两个位置测量，此时电流表A,和A,读数分别如图15乙所示，请你帮忙读出申流大小分别是：A,表为A,A₂表为A,由此可知过灯泡L,的电流大小为A。(思考A₁表和A,表的量程)2230.6A₁00下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载17、在如左下图(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A,电流表A2的示数为0.8A,通过灯泡L3的电流如图(b)所示。则：(1)电流表A3的示数是多少(2)通过灯泡L1和L2的电流各是多少?中考链接18.(襄阳卷)我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是(填“导体”或“绝缘体”).如果你家中同时使用的用电器越多，于路中的电流将下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载B电流表示数为0.5A,故通过L₂的电流为0.5A,并联电路干路电流等表A₃的示数等于电流表A₁和A₂示数之和，即A₃的示数I=0.4A+1.5A=1.9A。13.(1)并联电路中干路电流等于各支路电流之和(2)第一条支路中的电阻值(3)电源的15.(1)断开(2)断路(3)0.5A0.52A1.0AI=I,+I₂(3)由图甲所示可知，电流表量程为0—0.6A,分度值为0.02A,所示为I₁=0.5A;由图乙可知，电流表量程，故图3(乙)A₁示数为0.24A,即I,=0.24A.A₂示数为0.7A,即I=0.7A,所以通过灯泡L₂的电流I₂=I-I₂=0.7A-0.24A=0.46A。(2)通过L₁的电流I,=1.6A-0.8A=0.8A,通过L,的电流：I,=0.8A-0.56A=0.24A最新人教版九年级物理上册第16章同步测试题及答案第1节电压同步练习1.关于电压，下列说法中不正确的是()A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置2.在如图所示的电路中，闭合开关S,能用电压表测量L₁两端电压的正确电路是()CBD3.在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压如图所示，由图可知()A.锌片是正极B.铜片是正极C.铜片和锌片都可能是正极D.用电压表无法区分正、负极4.关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是()A.使用前都应检查指针是否指零B.若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出5.如图所示电路中，电源电压不变，开关S从闭合到断开时，电压表()更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考A.示数为0B.有示数，测量的是电源电压C.有示数，测量的是灯两端的电压D.示数变大，无法测量6.小刚在测小灯泡L₁两端的电压时，不小心将电压表与L₁串联了，如图所示。下列说法正确的是()A.灯泡L、L₂发光，电压表有示数B.灯泡L、L₂发光，电压表没有示数C.灯泡L₁、L₂不发光，电压表有示数D.灯泡L₁、L₂不发光，电压表没有示数7.如图所示，开关S闭合后，L₁和L₂都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是()A.L₂断路B.L₂短路C.L₁断路D.L₁短路8.家庭电路中的电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是联的，它们的工作电压是V:一节于电池的电压是V:一节铅蓄电池的电压是V。9.如图所示，当申压表使用“—”“3”两个接线柱时，申压表的最大测量值是,最小分度值是 此时电压表的示数是:当电压表使用“—”“15”两个接线柱时，电压表的最大测量值是,最小分度值是,此时电压表的示数是010.甲、乙、丙三位同学在做“用电压表测电压”的分组实验中，闭合开关前，他们的电压表指针均指在零刻度线处。当闭合开关后，电压表的指针摆动情况分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电压表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考丙11.如图所示，要使L,和L,串联，应只闭合开关,电压表测的是;要使L,和L,并联，应闭合开关,电流表测的是,电压表测的是的电压。12.灯L₁与L₂串联，先用电压表测出灯L,两端的电压，如图所示，再测L₂两端电压时，只将电压表接A13.请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。(要求：两灯串联，电压表只测量L两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉)14.如图所示，a、b两处是接入的电表，请用符号在图中标出哪个是电流表，哪个是电压表，并标出电表1---7BDBCBCA210.电压表的正、负接线柱接反了选择的量程太小了选择的量程太大了11.S₂L₁、L₂两端的总电压S、S₃干路电流L₁(或L₂或电源)两端12.不正确电压表正、负接线柱接反了第2节串、并联电路电压的规律压分别为()2V2VUb=2V,Ua=4V,在表格中记录数据后，下一步应该做的是()为U=3V,U=3V,Ua=6V.在表格中记录数据后，下一步应该做的是()9.如图所示，电源电压为6V,且保持不变，闭合开关S时，电压表的示数是4V,电流表的示数是0.5A,则下列说法正确的是()A.L₁两端的电压是2VB.L₂两端的电压是2VC.L₁的电阻是4QD.L₂的电阻是8Ω220Vo查，每联在家第3节电阻A.电压B.电阻C.电流D.电荷量2.关于电阻的意义，下列说法正确的是()B.导体中的电流为零时，导体电阻也为零C.通过导体的电流越小，表明导体对电流的阻碍作用越大D.导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大A.导体两端的电压B.导体的长度C.导体的材料D.导体的横截面积A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流A.不变B.变大C.变小D.不能判定C.电线的长度引起电阻偏大D.电线的横截面积引起电阻偏大C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大A.陶瓷B.超导体C.半导体D.橡胶(1)7.8MQ=kQ=Q。导体代号横截面积/mm²材料更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八\九年级期中期末中考a锰铜合金b镍铬合金C镍铬合金d镍铬合金(1)实验中，通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小。(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关。(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关。(4)选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。(5)分析表格数据可得出结论是导体电阻的大小跟和有关。14.把阻值为10Q的电阻接入电路中，当通过它的电流变为原来的一半时，电阻为Q;当电流变为原来的两倍时，电阻为Q:当电路断开时，电阻为Q。15.一根粗细均匀长为L的金属导线，其电阻为R。当把它均匀拉长到2L时，其电阻为;o当把它对折后使其长度时，电阻为o16.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路。 (1)在连接申路时发现，还缺少一元件，他应该在申路中再接入的元件是o (2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可通过观察(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为同学的改进更好一些，理由是17.某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对“食盐水溶液的导电性能与什么因素有关”提出了以下①盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载R₀R₀为了验证猜想，他们设计了如图1所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入如图2甲、乙、丙、(1)在连接电路时，开关必须本实验电路中接入电阻R的目的是o(3)将金属片a、b分别插入如图2甲、乙所示位置可探究猜想(选填序号),为了探究猜想②应将金属(4)将金属片a、b分别插入如图2乙、丁所示位置，若Iz≠I,由此可得到的结论日1---10BDACCADCDC11.5导体对电流的阻碍作用小13.(1)电流(2)材料(3)横截面积(5)材料长度横截面积16.(1)开关(2)灯泡的亮度(3)乙17.(1)断开(2)电流表示数的大小第4节变阻器值将()A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.无法判断应选择()A.甲的规格“5Q”B.乙的规格“10Q”C.丙的规格“30Q”D.丁的规格“300Q”下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七\九年级期中期末中考C.4.如图所示，变阻器接入电路中.当滑片向左滑动时，要使电阻减小，下列接法正确的是()5.当将滑动变阻器的滑片P向左移动时，图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻变小?6.电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量.小红买了一个电位器，如图所示.如果把它与灯泡串联起来，利用它改变灯的亮度，请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗，下列连法正确的是()7.如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是(8.关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是()A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变C.在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差9.如图甲所示电路，将一滑动变阻器接在a、b两点间，灯泡能发光.现要甲A.一定和A接触B.一定和B接触C.一定与C接触D.和B、C接触均可15.滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的来改变电阻的.某滑动变阻器上标有“200【答案】1.A2.C3.A4.B5.A6.C7.D8.D9.B15.长度；最大电阻为200Q;允许通过的最大电流为1A【解析】选A.答.B.故D错误，符合题意.故选D.13.解：50Q表示的意思是该滑动变阻器的最大阻值是500.如果滑片向左滑动电阻变大，应该接BC16.使铅笔芯连入电路的阻值最大，起保护电路的作用；小灯泡变亮(1)加开关；(2)增加铅笔第1节电流与电压和电阻的关系的图象，根据图象，下列说法错误的是()A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻B.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比C.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AD.将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A2.小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”。在实验过程中，当他测量完5Q电阻的相关数据替换上一个10Q的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是()A.保持变阻器滑片不动B.增加电源电压C.将变阻器滑片适当向左移动D.将变阻器滑片适当向右移动3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象.下列结论与图象相符的是()A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小4.图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图象。由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成(填“正比”或“反比”);他每次控制电阻的两端电压为V不变。若电源电压为4.5V,实验中R的阻值分别为5Q、10Q、15Q、20Ω、25Q,那么滑动变甲乙5.(2017·岳阳)小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。实验组次2345电压U/V电流I/A(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；(2)刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是(只填序号)A.开关未断开B.滑动变阻器短路C.电阻R断路(3)解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据(如上表):①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向(填“A”或“B”)端移动；②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因③排除错误数据后，分析可得：申阻一定时，导体中的电流跟导体两端申压成比。组数据电流不可能为0.1A③正下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载参考答案205.(1)如图所示第2节欧姆定律1.(2016·河池)最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家的是()A.欧姆B.法拉第2.(2015·大庆)根据欧姆定律，下列说法中正确的是()A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C.通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D.导体两端的电压为零时，电阻值也为零3.(2015·怀化)一个阻值为20Q的电阻，测得通过它的电流为5A,那么此时加在这个电阻两端的电压A.4VB.10VC.0.25VD.100V4.(2015·扬州)在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I-U图象如图所示，则正确的是UD.5.(2014●抚顺)下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是()A.电压大的电路中电流一定大B.电阻大的电路中电流一定小C.导体中的电流与电压、电阻无关D.导体中的电阻与电流、电压无关6.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是()B.当导体两端的电压为0V时，电流为0AC.当导体两端的电压为0V时，电阻为0QD.当导体两端的电压为2V时，电流为0.2A1.(2017·绥化)德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电