人教版九年级上册物理期中试卷1

人教版九年级上册物理期中试卷一、单项选择题(本题7小题，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一项正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。2.下列与热学知识相关的说法正确的是()中，其能量转化关系是()正确的是()7.某自动售货机，它可通过手机扫码(闭合S₁)或通过投币(闭合S₂),启动电动机(用0表示)完成自动售货；A.B.C.D.二、填空题(本题7小题，每空1分，共21分)8.如图4甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图4乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图4乙中表示热奶温度随时间变化的曲线应是(选填“I”或点的物理意义是。若水的质量为1.5kg,在这个过程中水吸收的热量是.(水的比热容是4.2×10³J/(kg9.一根钢棒很难被拉伸，是因为分间存在着.把一块糖放进一杯水中，过些时间糖块不见了，杯里的水变甜了，我们把这种现象叫做现象，这种现象说明10.改变内能有不同的方式，图5甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过方式使玻璃筒内的空气 增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧，图5乙通过方式把试管里的水加热至沸腾甲乙是表示酒精特征的三个物理量，它们依次表示酒精012.如图6所示的电路，灯L₁与L,组成一个联电路，闭合开关S,灯L₁很亮，灯L₂较暗，则通过两灯的电流大小关系II,(选填“大于”、“等于”或“小于”)。过了一会，灯L₁熄灭，灯L,仍然亮着，则故障的原因是13.如图7所示，当S闭合时，电流表A的示数为2.8A,A1的示数为1.9A,A₂的示数1.6A,则L₁、L₂、L₃中的电流分别是14.如图8所示申路中，开关S始终闭合，要使小灯泡L、L。串联，必须闭合开关,若要使L、L₂并联，2必须闭合开关.灯泡发光是将电能转化为三、作图题(每小题均为2分，共6分)15.(1)按照图9甲的电路图，把图9乙中的实物连接起来.图10(2)为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮.为满足用户要求，小(3)请根据图11中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图16.(7分)在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图12所示.小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库3(1)实验中应量取(选填“体积”或“质量”)相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热4min,甲吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量.(2)当它们吸收相同的热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱.图12乙加热时间/min01234甲的温度/℃乙的温度/℃(3)分析实验数据可知：物质的吸热能力强.通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述.(4)实验过程中用相同的电加热器加热的目的是(5)实验过程中通过比较判断吸热的多少.17、(7分)如图13所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温都相同.温度计液体a燃料1温度计u/液体au/乙温度计液体b燃料1丙0246810时间/minb丁(1)实验装置的组装顺序应该是(选填“由上到下”或“由下到上”).(2)本实验是通过比较的变化，来比较燃料热值的大小.(3)比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验.在比较不同物质的比热容时，得到液体a、b的温度随时间变化的图象如图工所示，则液体的比热容较大.(4)若在研究不同燃料热值的实验时，记录的数据如表：加热前液体温度/℃燃料燃尽时液体温度/℃燃料的热值(J/kg)12.4×10⁶2根据表中数据计算，燃料2的热值为/kg.(5)通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏(选填“大”或“小”),你认为出现这种情况的主要原因小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库18.(7分)竞智初级中学物理实验小组在探究并联电路电流规律的实验中，设计了如图14甲的实验电路图：甲0图140-2③丙3(2)电流表应(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点.(选填“A”“B”或“C”)(3)佳淳同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图14乙所示，原因是:在排除故障后，电流表的示数如图14丙所示，则电流表的示数为A.(4)如下表是家雯同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，请指出家雯的探究过程的两点不妥之处：B点的电流IgC点的电流Ic0.16A0.16A0.32A五、计算题(本题2小题，第19题6分，第20题7分，共13分)19.(6分)在哥本哈根世界气候大会上，中国向世界庄严承诺：到2020年将进入了低碳时代；每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等.为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤.若燃烧秆浆煤(热值q=2.4×10'J/kg),可以使50kg、20℃的水温度升高到80℃.求：[c水=4.2×10³J/(1)水需要吸收的热量.小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库5(2)如果秆浆煤完全燃烧释放的热量有30%被水吸收，求秆浆煤完全燃烧放出的热量.(3)这些热量需要完全燃烧多少秆浆煤?20.(7分)认真观察图15甲，分析并解答下面的问题：(1)当只闭合S₃时，若电流表A₁的示数为0.1A,则两灯是什么关系?通过L₁的电流是多少?(2)如果只闭合S、S,,此时电流表A₂示数如图15乙所示，电流表A₁的示数为0.5A,则两灯是什么关系?电流表A₁、A₂分别测量谁的电流?通过L₂的电流为多少?通过L₁的电流是多少?六、综合能力题(每空1分，共18分)21.(6分)观察图16所示四个电路图，并请填空完成回答：在图16A所示的电路中，电流表测的是的电流(选填“干路”、“Li”或“L₂”);在图16B中电流表测的是的电流(选填“干路”、“Li”或“L,”):在图16C中的电路出现的错误是;在图16D中出现的错误是(2)连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联把其中一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联22.(6分)杨铭想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒，盒盖上开有插温度计的.小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖，测得温度如图17所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间ti.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖，记录温度下降10℃所用的时间t₂.上述实验再重复做两次.(1)图17中温度计示数为℃,降温过程中水的内能(2)下面是杨铭设计的实验数据记录表格.表格中A处填写的物理量是,其单位是材料阻燃型普通AB1小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库723图17(3)杨铭实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来.答：(4)苏榕针对杨铭方案中存在的问题，对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方●23.(6分)阅读解答热岛效应是工厂、交通工具、电气设备和人群排放大量的热量；二是建筑群、马路中的矿石、水泥，在相同的日照条件下温度上升更明显；三是城区内有自然水的面积小，水的蒸发少，降温作用减弱；四是城区内楼群林立，难以形成为了改善城市的人居环境，人们应采取一些有效的措施，例如植树造林，提高资源利用率，更多地利用太阳能、水能、风能，都可以控制环境的热污染。回答：(1)在我国，随着轿车大量的走进家庭，热污染更加严重。汽油机是工农业生产中常用的热机，某型号汽油机的结构如图18,小白同学阅读了某牌号汽车发动明书后，将内燃机的能量流向制成如图19所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为%。飞轮转速是1200r/min,汽油的热值为4.6×107J/kg,则在汽油机内完全燃烧2kg汽油能放热J,这些热通过该汽油机转化的能对外做有用功J;该汽油机每秒钟内完成40个冲程，做功次。汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,则燃烧m质量的汽油，能使汽车前进的距离S=(用给出物理量的符号表示距离S的表达式，汽油的热值在本小题中用q表示)。废气(33%)摩擦与辐射(7%)输出有用功8参考答案一、选择题：(每题3分，共21分)题号1234567答案AACDADC填空题(共21分)9.引力扩散一切物质的分都在不停的做无规则运动14.S₂三、作图题(每小题均为2分，共6分)四、实验题(本大题3小题，每空1分，共21分)16.(7分)(1)质量等于(2)温度的变化(3)甲比热容(4)使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量(5)加热时间的长短17.(7分)(1)由下到上(2)温度计示数(3)甲、乙b(4)1.2×10618(7分)(1)断开(2)串联C(3)电流表正负接线柱接反了0.2419.(6分)解：(1)水需要吸收的热量：Q吸=C水m(t—to)=4.2×10³J(kg·℃)×5020.(7分)解：(1)当只闭合S₃时，此时灯泡L₂与L₁串联----------