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文档简介
《日语写作》课程教学大纲
课程名称(中文):日语写作
课程名称(英文):JapaneseWriting
课程编号:060502074005____________
课程类别:专业核心课(公共基础课、专业基础课、专业核心课或专业选修课)
学时学分:总学时72学分4其中实践学时0
开出时间:—三年级上_学期、三年级9学期
开课单位:外国语学院
适用专业_____________睫____________
先修课程:初级日语、中级日语
一、课程的教学目标和教学要求
(-)教学目标
写作是外语学习者的基本技能训练“听、说、读、写、译”中的重要一环,其水平的高
低直接影响到学习者的表达水平。本课程旨在从理论和实践两个方面培养日语专业学生的写
作水平,使日语学习者掌握基本的日语书面表达方式,增强思维表达的能力。
《日语写作》课是日语学习的综合理论课程,它既是《初级日语》《中级日语》《日语语
法》《日语阅读》等课程的综合实践,又是提高表述能力、促进写作水平提高的一门重要课
程。
(二)教学要求
该课程从写作的基础知识入手,选择一些有趣、实用的写作内容对学生进行写作训练,使学
生通过这些练习来复习巩固已学的词汇、句型的同时掌握用日语来表达自己的基本写作技
能。其次,在掌握日文写作的基本技能的基础之上,该课程着重培养学生更高层次的写作能
力。同时为了适应实际需要介绍了履历书、商业信函、公文写作等各种应用文的写作文法。
通过本课程的学习,考生应该掌握日语的文章结构、书写格式、标点符号,熟悉履历书、
日记、便笺、摘要、随笔、新闻、报告、说明文、议论文以及毕业论文的写作要求和写作方
法,通过范文的学习和写作实践在语言通顺、文章达意的基础上向更高的阶段过渡。
二、教学时数分配
早P教学内容教学时数
第1章写作基础8
第2章提高文章表现力的途径6
第3章题作文4
第4章日^文4
第5章害曾文6
第6章要太勺文4
第7章随肇的玄文章8
第8章辍道文4
第9章脱明文4
第10章契幺勺耆•方髓羲害4
第11章^^文6
第12章6
第13章卒10^文内善舌方8
三、主要教学内容与教学方法
(一)教学重点、难点:
1.日语写作的基本格式,写作中的注意事项。
2.日语文章的习惯表达习惯。写作基本技巧。
3.各种句型的准确使用,克服中文思维的日语系作习惯。
4.基本办公文件,商业信函的起草,定稿。敬语的使用程度把握。
(二)教学方法:
1.教师讲解法
教师讲解法是较为传统的教学方法,主要由教师对写作理论和各种文体的写作技巧进行
讲解,使学生对该知识点具备初步认识,为下一步的写作实践打下基础。这一方法通常用于
每一单元的起始阶段,也是每一课的基础阶段。实施对象为该班级的全体同学。
2.师生互动法
在教师讲解后,进入师生互动阶段。由教师命题,学生进行实际写作。学生撰写的作文,
由教师批阅,指出作文的优点和缺点,提出修改方案,发还学生。学生根据教师的意见和建
议展开思考,修改作文。教师收到修改后的作文后进一步详细批阅,指出作文中仍然存在的
不妥当之处。最后,学生再次修改作文,将最终的作文以电子文本的形式提交给教师。只有
经过这样多次的师生互动,学生才能对自己所撰写的作文加以重视并展开深入思考和反复推
敲,在不断的修改完善中提高写作水平。该方法对授课教师提出了较高的要求,不仅需要教
师具备扎实的写作功底和外语功底,而且要求教师具有奉献精神,愿意把大量的时间精力投
入到作文的批阅中去。这是写作课最重要的阶段。实施对象为该班级的全体同学。
3.教师总结法
学生作文的批阅修改工作完成后,由教师进行归纳总结,找出学生作文中普遍存在的问
题并在课堂上以讲评形式提醒学生注意。这是本课程必不可少的一个阶段。通过这一阶段的
学习,学生进一步认识到自己写作中存在的问题,大多会在之后的写作中加以重视。实施对
象为该班级中的部分同学。
4.学生互动法
学生在课堂上朗读自己撰写的文章,由其他学生给出评价。或者由学生来介绍自己喜欢
的文学作品、谚语、格言等。这一方法能很好地调动学生的主观能动性和学习积极性,同时,
拓宽思路,了解别人的想法和别人的长处。由于受到时间的限制,课堂上的发表者可以是部
分同学,而该班级的全体同学都应是积极的参与者。
(三)参考书目:
[序号]作者(多个作者以逗号隔开).书名.出版社所在地:出版社名称.出版年月
[1]二通信子,佐藤不二子.留学生理的文章0耆岂方.卜
7-^.2003
[2]王秀文,山鹿晴美.实用日语写作教程.外语教学与研究出版社.2006
[3]于日平.日语写作教程.高等教育出版社.2005
[4]王军彦.新编日语写作.上海外语教育出版社.2001
[5]刘伟.日语优秀作文精选.南开大学出版社.2006
[6]顾伟坤.日语诵读文选.上海外语教育出版社.2003
[7]陆静华.日语散文精华.华东师范大学出版社.2008
第一章写作基础
一、教学要求
要求学生有良好的文学作品鉴赏力,了解日语文体与文章分类,掌握日文写作步骤的基
础上,书写符合要求的日语文章,培养运用日语写作的基本技能。
二、教学内容
第一节文章匕文体(2学时)
本节的教学目的是讲解文章的种类、书面语和口语、男性用语和女性用语等问题,使学
生了解书写文章的基础知识。
知识要点:
(1)文章
⑵文章
⑶文章内文体
(4)善色言集占者舌^言蕖
(5)男性三吾占女性^
第二节文章在害<<「*(2学时)
本节的教学目的是讲解文章书写顺序、文章的主题、文章的段落等问题,使学生了解书
写文章的基础知识。
知识要点:
(1)文章在害<手!回
(2)文章C9主题仁-91'T
(3)文章段落
(4)分(D作(9方
第三节W<t$(D基本及一儿(2学时)
本节的教学目的是讲解表记上的注意点、原稿用纸的使用方法等问题,使学生了解书写
文章的基础知识。
知识要点:
⑴表^上G注意点
⑵原稿用纸使方
第四节良口文章在善<:A:的U(2学时)
本节的教学目的是讲解好文章的基准、写好文章的注意事项等问题,使学生了解书写文
章的基础知识。
知识要点:
(1)良口文章O基举
(2)良口文章在善<AzSMLJ:
(3)良口文章古害<衣的0注意点
三、本章学时数
8学时
第二章提高文章表现力的途径
一、教学要求
了解怎样才能写出好文章,掌握写出好的文章应做好何种心理准备等问题。
二、教学内容
第一、二节文章O情想仁Ol,T(2学时)
本节的教学目的是讲解文章构想的类型、文章的开头和结尾等问题,使学生了解书写文
章的基础知识。
知识要点:
⑴题名G付厅方
(2)情想七上
⑶横想G
(4)偷理的玄情想
⑸修辞的玄情想
(6)文章£0^^出L占为吉
第三节一般修辞法(2学时)
本节的教学目的是讲解比喻修辞、强调修辞等问题,使学生了解书写文章的基础知识。
知识要点:
(1)比嗡的修辞
⑵弓金^的修辞
⑶变容的修辞
三、本章学时数
6学时
第三章题作文
一、教学要求
了解自我简历的写法、注意事项等问题,参照参考实例,掌握书写简历的基本方法。
二、教学内容
学懂自我简历的写法、注意事项等问题之后,让学生亲自书写自己的简历。
知识要点:
⑴「私G履糜耆」
⑵参考实例[■私O履摩耆」
(3)〒中久卜O内容在便曾寸马
(4)要求在^明寸盲
(5)自分G履雁耆在害J5
三、本章学时数
4学时。
第四章日IB文
一、教学要求
了解日记文的种类、特征、效用、书写要领等问题,参照参考实例,掌握书写日记文的
基本方法。
二、教学内容
学懂日记文的种类、特征、教学内容题之后,让学生亲自书写日记文。
知识要点:
⑴日^文G特^
⑵日^文内效用
⑶日ae文0
(4)日言己文G文体
⑸日^文在善<要令直
(6)日^文实例
(7)〒中入卜(©内容在便曾寸盲
(8)要求在睨明寸马
(9)日^文在耆1>Tt,邑5
三、本章学时数
4学时。
第五章害曾文
一、教学要求
了解害曾文的种类、特征、教学内容题,参照参考实例,掌握书写善曾文的基本方法。
二、教学内容
第一节书简文1
知识要点:
⑴善曾文O特^
⑵善曾文
⑶手幺氏文G基本的我情成
(4)手余氏文内惯用^句
(5)敬^U乙
(6)手太氏在害<要令真
⑺便笺0耆岂方
(8)封筒②耆舌方
⑼手纸文0实例
第二节书简文2
知识要点:
⑴年贺状
⑵畤候见,舞状
第三节书简文3
(1)亍牛火卜o内容在fM曾寸马
(2)要求在^明寸盲
(3)年贺状在善
三、本章学时数
6学时。
第六章要矮I文
一、教学要求
了解什么叫做概括文章,如教学内容意等问题,掌握书写概括文章的基本方法。
二、教学内容
学懂什么叫做概括文章,如何抓教学内容问题之后,让学生亲自书写概括文章。
第一节要余勺文1
知识要点:
⑴要余勺文T上
⑵全体要系勺
(3)大意0)士三完方
(4)要旨方
⑸部分要太勺
第二节要幺勺文2
知识要点:
(1)〒黑人卜(»内容在雪寸■§)
⑵要求5•脱,明守S
(3)要余勺文在耆i、ttje>5
三、本章学时数
4学时。
第七章随笨的玄文章
一、教学要求
了解什么叫做随笔、随笔文教学内容写法等问题,掌握书写随笔文的基本方法。
二、教学内容
第一节随肇的玄文章1
知识要点:
(1)随肇的玄文章占(忒
⑵随肇的玄文章(D特^
⑶随肇tli
⑷随肇文方内留意点
⑸随肇文(5笑例
第二节感想文
知识要点:
⑴感想文占^
⑵感想文G内容
⑶感想文古耆〈占舌内留意点
(4)感想文G夹例
第三节留己行文
知识要点:
⑴纪行文乙上
⑵纪行文G善舌方(7)留意点
⑶太己行文G笑例
第四节随肇的玄文章4
知识要点:
(1)〒主人卜G内容在徨留寸马
(2)要求在脱明"T马
(3)条己行文在耆1>T^5
三、本章学时数
8学时。
第八章辍道文
一、教学要求
了解什么叫做报道文、报道教学内容的写法等问题,掌握书写报道文的基本方法。
二、教学内容
第一节甄道文1
知识要点:
⑴辍道文人J:
⑵辍道文在善<心得
(3)辍道文在善<占3G注意点
⑷新^言己事O文体特徵
⑸新^言已事情成
(6)放送G原稿
⑺新事G夹例
(8)才放送二3一久O灾例
第二节辍道文2
知识要点
(1)亍黑入卜G内容在徨曾寸马
⑵要求在脱明寸己
(3)辍道文在耆1>T^5
三、本章学时数
4学时。
第九章脱明文
一、教学要求
了解什么叫做说明文、说明教学内容的写法等问题,掌握书写说明文的基本方法。
二、教学内容
第一节说明文1
知识要点:
(1)睨明文—上
⑵睨明内方法[嗔序
⑶脱明文分^
(4)内容Oil•5各槿脱明文G要点
(5)脱明文在耆<0注意点
(6)脱明文G夹例
第一节说明文2
知识要点:
(1)〒①入卜O内容在厘翟;寸马
(2)要求^•脱明寸马
(3)脱明文「我々G大学」t69
三、本章学时数
4学时。
第十章契幺勺害
一、教学要求
了解什么叫做契幺勺善^教学内容的特征、契区勺害^^的写法等问题,掌握书写
契系勺害•的基本方法。
二、教学内容
第一节契名勺善1
知识要点:
(1)契乐勺善打上
⑵契系勺害•曲言羲^O文章情成
⑶契的善内内容
⑷契幺勺善•畴g注意点
(5)言蕖CD使用仁
(6)契女勺害•曲aa耆o实例
第二节契女勺善・癌与,善2
知识要点:
(1)〒黑人卜O内容在便曾寸盲
(2)要求在脱明寸马
(3)契太勺害或^愤SM善在害5
三、本章学时数
4学时。
第十一章兑文
一、教学要求
了解什么叫做议论文、议论教学内容写法等问题,掌握书写议论文的基本方法。
二、教学内容
第一节输脱文1
知识要点:
(1)^^文匕上
⑵文内三大要素
⑶方法
⑷J:,文CD必要条件
(5)文在害<占岂CD留意点
(6)^^文(5笑例
第二节兑文2
知识要点:
(1)亍至人卜内内容在彳复曾寸•5
(2)要求在脱明寸马
(3)^^文「新畴代CD大学生占LT」在善^5
三、本章学时数
6学时。
第十二章卒^^文在害<A:的(D型借
一、教学要求
了解什么是毕业论文、写毕教学内容题目的范围等问题,参照参考实例,掌握毕业论文
的必要准备
二、教学内容
论文,顾名思义,是以某一论点为核心构成的文章。就一个研究对象,以独自的立意提
出假说,或以独自的方法进行调查研究,发表基于可靠资料的论证和通过敏锐的考察而获得
的独到的结论。
知识要点:
(1)卒槊^文^^
(2)卒■善<目的
⑶卒箫r作成刀资格占宅内事查
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