日语写作课程教学大纲

《日语写作》课程教学大纲

课程名称（中文）：日语写作

课程名称（英文）：JapaneseWriting

课程编号：060502074005____________

课程类别：专业核心课（公共基础课、专业基础课、专业核心课或专业选修课）

学时学分：总学时72学分4其中实践学时0

开出时间：—三年级上_学期、三年级9学期

开课单位：外国语学院

适用专业_____________睫____________

先修课程：初级日语、中级日语

一、课程的教学目标和教学要求

（-）教学目标

写作是外语学习者的基本技能训练“听、说、读、写、译”中的重要一环，其水平的高

低直接影响到学习者的表达水平。本课程旨在从理论和实践两个方面培养日语专业学生的写

作水平，使日语学习者掌握基本的日语书面表达方式，增强思维表达的能力。

《日语写作》课是日语学习的综合理论课程，它既是《初级日语》《中级日语》《日语语

法》《日语阅读》等课程的综合实践，又是提高表述能力、促进写作水平提高的一门重要课

程。

（二）教学要求

该课程从写作的基础知识入手，选择一些有趣、实用的写作内容对学生进行写作训练，使学

生通过这些练习来复习巩固已学的词汇、句型的同时掌握用日语来表达自己的基本写作技

能。其次，在掌握日文写作的基本技能的基础之上，该课程着重培养学生更高层次的写作能

力。同时为了适应实际需要介绍了履历书、商业信函、公文写作等各种应用文的写作文法。

通过本课程的学习，考生应该掌握日语的文章结构、书写格式、标点符号，熟悉履历书、

日记、便笺、摘要、随笔、新闻、报告、说明文、议论文以及毕业论文的写作要求和写作方

法，通过范文的学习和写作实践在语言通顺、文章达意的基础上向更高的阶段过渡。

二、教学时数分配

早P教学内容教学时数

第1章写作基础8

第2章提高文章表现力的途径6

第3章题作文4

第4章日^文4

第5章害曾文6

第6章要太勺文4

第7章随肇的玄文章8

第8章辍道文4

第9章脱明文4

第10章契幺勺耆•方髓羲害4

第11章^^文6

第12章6

第13章卒10^文内善舌方8

三、主要教学内容与教学方法

（一）教学重点、难点：

1.日语写作的基本格式，写作中的注意事项。

2.日语文章的习惯表达习惯。写作基本技巧。

3.各种句型的准确使用，克服中文思维的日语系作习惯。

4.基本办公文件，商业信函的起草，定稿。敬语的使用程度把握。

（二）教学方法：

1.教师讲解法

教师讲解法是较为传统的教学方法，主要由教师对写作理论和各种文体的写作技巧进行

讲解，使学生对该知识点具备初步认识，为下一步的写作实践打下基础。这一方法通常用于

每一单元的起始阶段，也是每一课的基础阶段。实施对象为该班级的全体同学。

2.师生互动法

在教师讲解后，进入师生互动阶段。由教师命题，学生进行实际写作。学生撰写的作文,

由教师批阅，指出作文的优点和缺点，提出修改方案，发还学生。学生根据教师的意见和建

议展开思考，修改作文。教师收到修改后的作文后进一步详细批阅，指出作文中仍然存在的

不妥当之处。最后，学生再次修改作文，将最终的作文以电子文本的形式提交给教师。只有

经过这样多次的师生互动，学生才能对自己所撰写的作文加以重视并展开深入思考和反复推

敲，在不断的修改完善中提高写作水平。该方法对授课教师提出了较高的要求，不仅需要教

师具备扎实的写作功底和外语功底，而且要求教师具有奉献精神，愿意把大量的时间精力投

入到作文的批阅中去。这是写作课最重要的阶段。实施对象为该班级的全体同学。

3.教师总结法

学生作文的批阅修改工作完成后，由教师进行归纳总结，找出学生作文中普遍存在的问

题并在课堂上以讲评形式提醒学生注意。这是本课程必不可少的一个阶段。通过这一阶段的

学习，学生进一步认识到自己写作中存在的问题，大多会在之后的写作中加以重视。实施对

象为该班级中的部分同学。

4.学生互动法

学生在课堂上朗读自己撰写的文章，由其他学生给出评价。或者由学生来介绍自己喜欢

的文学作品、谚语、格言等。这一方法能很好地调动学生的主观能动性和学习积极性，同时,

拓宽思路，了解别人的想法和别人的长处。由于受到时间的限制，课堂上的发表者可以是部

分同学，而该班级的全体同学都应是积极的参与者。

（三）参考书目：

［序号］作者（多个作者以逗号隔开）.书名.出版社所在地：出版社名称.出版年月

［1］二通信子，佐藤不二子.留学生理的文章0耆岂方.卜

7-^.2003

［2］王秀文，山鹿晴美.实用日语写作教程.外语教学与研究出版社.2006

［3］于日平.日语写作教程.高等教育出版社.2005

［4］王军彦.新编日语写作.上海外语教育出版社.2001

［5］刘伟.日语优秀作文精选.南开大学出版社.2006

［6］顾伟坤.日语诵读文选.上海外语教育出版社.2003

［7］陆静华.日语散文精华.华东师范大学出版社.2008

第一章写作基础

一、教学要求

要求学生有良好的文学作品鉴赏力，了解日语文体与文章分类，掌握日文写作步骤的基

础上，书写符合要求的日语文章，培养运用日语写作的基本技能。

二、教学内容

第一节文章匕文体(2学时)

本节的教学目的是讲解文章的种类、书面语和口语、男性用语和女性用语等问题，使学

生了解书写文章的基础知识。

知识要点：

(1)文章

⑵文章

⑶文章内文体

(4)善色言集占者舌^言蕖

(5)男性三吾占女性^

第二节文章在害＜＜「*(2学时)

本节的教学目的是讲解文章书写顺序、文章的主题、文章的段落等问题，使学生了解书

写文章的基础知识。

知识要点：

(1)文章在害＜手!回

(2)文章C9主题仁-91'T

(3)文章段落

(4)分(D作(9方

第三节W＜t$(D基本及一儿(2学时)

本节的教学目的是讲解表记上的注意点、原稿用纸的使用方法等问题，使学生了解书写

文章的基础知识。

知识要点：

⑴表^上G注意点

⑵原稿用纸使方

第四节良口文章在善＜：A:的U(2学时)

本节的教学目的是讲解好文章的基准、写好文章的注意事项等问题，使学生了解书写文

章的基础知识。

知识要点：

(1)良口文章O基举

(2)良口文章在善＜AzSMLJ:

（3）良口文章古害<衣的0注意点

三、本章学时数

8学时

第二章提高文章表现力的途径

一、教学要求

了解怎样才能写出好文章，掌握写出好的文章应做好何种心理准备等问题。

二、教学内容

第一、二节文章O情想仁Ol,T（2学时）

本节的教学目的是讲解文章构想的类型、文章的开头和结尾等问题，使学生了解书写文

章的基础知识。

知识要点：

⑴题名G付厅方

（2）情想七上

⑶横想G

（4）偷理的玄情想

⑸修辞的玄情想

（6）文章£0^^出L占为吉

第三节一般修辞法（2学时）

本节的教学目的是讲解比喻修辞、强调修辞等问题，使学生了解书写文章的基础知识。

知识要点：

（1）比嗡的修辞

⑵弓金^的修辞

⑶变容的修辞

三、本章学时数

6学时

第三章题作文

一、教学要求

了解自我简历的写法、注意事项等问题，参照参考实例，掌握书写简历的基本方法。

二、教学内容

学懂自我简历的写法、注意事项等问题之后，让学生亲自书写自己的简历。

知识要点:

⑴「私G履糜耆」

⑵参考实例［■私O履摩耆」

(3)〒中久卜O内容在便曾寸马

(4)要求在^明寸盲

(5)自分G履雁耆在害J5

三、本章学时数

4学时。

第四章日IB文

一、教学要求

了解日记文的种类、特征、效用、书写要领等问题，参照参考实例，掌握书写日记文的

基本方法。

二、教学内容

学懂日记文的种类、特征、教学内容题之后，让学生亲自书写日记文。

知识要点：

⑴日^文G特^

⑵日^文内效用

⑶日ae文0

(4)日言己文G文体

⑸日^文在善<要令直

(6)日^文实例

(7)〒中入卜(©内容在便曾寸盲

(8)要求在睨明寸马

(9)日^文在耆1>Tt,邑5

三、本章学时数

4学时。

第五章害曾文

一、教学要求

了解害曾文的种类、特征、教学内容题，参照参考实例，掌握书写善曾文的基本方法。

二、教学内容

第一节书简文1

知识要点：

⑴善曾文O特^

⑵善曾文

⑶手幺氏文G基本的我情成

(4)手余氏文内惯用^句

(5)敬^U乙

(6)手太氏在害<要令真

⑺便笺0耆岂方

(8)封筒②耆舌方

⑼手纸文0实例

第二节书简文2

知识要点：

⑴年贺状

⑵畤候见，舞状

第三节书简文3

(1)亍牛火卜o内容在fM曾寸马

(2)要求在^明寸盲

(3)年贺状在善

三、本章学时数

6学时。

第六章要矮I文

一、教学要求

了解什么叫做概括文章，如教学内容意等问题，掌握书写概括文章的基本方法。

二、教学内容

学懂什么叫做概括文章，如何抓教学内容问题之后，让学生亲自书写概括文章。

第一节要余勺文1

知识要点：

⑴要余勺文T上

⑵全体要系勺

（3）大意0）士三完方

（4）要旨方

⑸部分要太勺

第二节要幺勺文2

知识要点：

（1）〒黑人卜（»内容在雪寸■§）

⑵要求5•脱，明守S

（3）要余勺文在耆i、ttje>5

三、本章学时数

4学时。

第七章随笨的玄文章

一、教学要求

了解什么叫做随笔、随笔文教学内容写法等问题，掌握书写随笔文的基本方法。

二、教学内容

第一节随肇的玄文章1

知识要点：

（1）随肇的玄文章占（忒

⑵随肇的玄文章（D特^

⑶随肇tli

⑷随肇文方内留意点

⑸随肇文（5笑例

第二节感想文

知识要点：

⑴感想文占^

⑵感想文G内容

⑶感想文古耆〈占舌内留意点

（4）感想文G夹例

第三节留己行文

知识要点：

⑴纪行文乙上

⑵纪行文G善舌方(7)留意点

⑶太己行文G笑例

第四节随肇的玄文章4

知识要点：

(1)〒主人卜G内容在徨留寸马

(2)要求在脱明"T马

(3)条己行文在耆1>T^5

三、本章学时数

8学时。

第八章辍道文

一、教学要求

了解什么叫做报道文、报道教学内容的写法等问题，掌握书写报道文的基本方法。

二、教学内容

第一节甄道文1

知识要点：

⑴辍道文人J：

⑵辍道文在善<心得

(3)辍道文在善<占3G注意点

⑷新^言己事O文体特徵

⑸新^言已事情成

(6)放送G原稿

⑺新事G夹例

(8)才放送二3一久O灾例

第二节辍道文2

知识要点

(1)亍黑入卜G内容在徨曾寸马

⑵要求在脱明寸己

(3)辍道文在耆1>T^5

三、本章学时数

4学时。

第九章脱明文

一、教学要求

了解什么叫做说明文、说明教学内容的写法等问题，掌握书写说明文的基本方法。

二、教学内容

第一节说明文1

知识要点：

(1)睨明文—上

⑵睨明内方法［嗔序

⑶脱明文分^

(4)内容Oil•5各槿脱明文G要点

(5)脱明文在耆＜0注意点

(6)脱明文G夹例

第一节说明文2

知识要点：

(1)〒①入卜O内容在厘翟;寸马

(2)要求^•脱明寸马

(3)脱明文「我々G大学」t69

三、本章学时数

4学时。

第十章契幺勺害

一、教学要求

了解什么叫做契幺勺善^教学内容的特征、契区勺害^^的写法等问题，掌握书写

契系勺害•的基本方法。

二、教学内容

第一节契名勺善1

知识要点：

(1)契乐勺善打上

⑵契系勺害•曲言羲^O文章情成

⑶契的善内内容

⑷契幺勺善•畴g注意点

（5）言蕖CD使用仁

（6）契女勺害•曲aa耆o实例

第二节契女勺善・癌与,善2

知识要点：

（1）〒黑人卜O内容在便曾寸盲

（2）要求在脱明寸马

（3）契太勺害或^愤SM善在害5

三、本章学时数

4学时。

第十一章兑文

一、教学要求

了解什么叫做议论文、议论教学内容写法等问题，掌握书写议论文的基本方法。

二、教学内容

第一节输脱文1

知识要点：

（1）^^文匕上

⑵文内三大要素

⑶方法

⑷J：，文CD必要条件

（5）文在害<占岂CD留意点

（6）^^文（5笑例

第二节兑文2

知识要点：

（1）亍至人卜内内容在彳复曾寸•5

（2）要求在脱明寸马

（3）^^文「新畴代CD大学生占LT」在善^5

三、本章学时数

6学时。

第十二章卒^^文在害<A:的（D型借

一、教学要求

了解什么是毕业论文、写毕教学内容题目的范围等问题，参照参考实例，掌握毕业论文

的必要准备

二、教学内容

论文，顾名思义，是以某一论点为核心构成的文章。就一个研究对象，以独自的立意提

出假说，或以独自的方法进行调查研究，发表基于可靠资料的论证和通过敏锐的考察而获得

的独到的结论。

知识要点：

（1）卒槊^文^^

（2）卒■善<目的

⑶卒箫r作成刀资格占宅内事查