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文档简介

小班第一学期游戏计划新的学期开启了新的希望,也标志着新的起点。在这个全新的学期里,我将与其他五位老师共同踏入小班的生活。我们怀揣着共同的目标:确保每个孩子都能健康、愉快地成长,并全面发展成为具备学习能力、思考能力、社交能力和创造力的新一代儿童。我们的工作原则是尊重幼儿、尊重家长,并将幼儿的利益置于至高无上的地位。以下是我们制定的工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期,我们将重点培养幼儿良好的日常习惯,增强其语言能力、生活自理能力,并促进社交交往能力以及音乐素养的培养。在工作中,我们将加强对个别幼儿的指导,通过将主题探究活动与日常保教工作相结合,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域逐步适应幼儿园的集体生活,保持基本愉快的情绪。在成人的协助下,学习独立喝水、用餐、洗手、上厕所,以及穿脱简单的衣物和鞋子。了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,并认识到五官的重要性并学会保护它们。乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、爬等动作。(二)语言领域学习普通话,乐意用语言表达自己的喜好和需求,并学会与人进行交流。学习安静地倾听他人讲话,并能理解简单的语言指令并予以执行。喜欢朗诵儿歌、聆听故事、观看表演和图书,学会表达自己的想法和感受。(三)社会领域乐意上幼儿园,能积极参与各种活动,并愿意与老师或熟悉的成人建立亲近关系。乐意与同伴一起游戏,学会分享和等待,从中体验快乐。在成人的引导下,学习关注他人的情绪表达,并学会关心他人。乐意和熟悉的人打招呼,学会请求帮助并表示感谢。学习接受老师的建议和指导,并学会在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域在成人的引导下,学习观察周围环境中有趣的事物。乐意运用多种感官感知周围的物品和现象,了解它们的颜色、大小和形状等明显特征。喜欢操作和摆弄物品,并热爱与学习如何爱护周围的自然界。(五)艺术领域在成人的引导下,逐渐注意和亲近周围环境中的美好事物,如花草树木和小动物,并产生愉悦的情绪。喜欢聆听音乐,并通过动作和语言表达对艺术作品的感受。尝试使用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习使用绘画、剪纸、贴纸等技能。学习用自然的声音演唱歌曲,通过身体动作自由地进行歌曲表演和舞蹈,热爱打击乐活动,并乐于与老师和同伴一起进行音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

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