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文档简介

家长怎样培养幼儿的倾听能力家长如何提升幼儿的聆听技巧家长如何提升幼儿的聆听技巧1.营造适宜的聆听环境为了培养幼儿的聆听技巧，家长应创造一个有利于聆听的环境。在日常活动间隙，如起床、用餐前后，或是过渡时刻，可以播放悦耳的歌曲、故事或儿歌，甚至可以是家长或幼儿自己讲述的故事。例如，晨间活动时播放轻快活泼的音乐，午睡前播放柔和舒缓的音乐，用餐时则讲述优美动听的故事。2.激发幼儿的聆听兴趣兴趣是学习的最佳动力。当幼儿对所学内容感兴趣时，他们的注意力会更加集中，思维也会更加活跃。家长应从兴趣出发，找到激发孩子聆听兴趣的切入点，这是培养聆听技巧的关键。3.培养良好的聆听习惯良好的聆听习惯是提高幼儿聆听能力的基础。在日常生活中，一些幼儿因不注意聆听或缺乏耐心而导致无法完成任务。家长可以通过讲述有趣的故事，如《爱插话的小八哥》，引导幼儿学会控制自己的行为，学会聆听他人。4.以身作则，树立榜样家长的言行举止对孩子的影响深远。因此，父母在与幼儿交流时，应认真聆听，耐心引导他们解决问题；在提问时，耐心等待并聆听幼儿的回答。无论孩子的话题多么简单，都应以目光、手势和语言表达出聆听的感受，让孩子感受到父母的关注和认真。5.家园合作，共同培养聆听习惯家庭教育环境对幼儿聆听习惯的养成至关重要。家庭环境的创设直接影响幼儿习惯的形成。现代研究也表明，注重创设良好家庭教育环境的家长，其孩子的习惯明显优于那些随意的家长。在长期的幼儿教育工作中，我们也发现家长的教育方式千差万别。由于职业和文化层次的不同，家庭教育环境的创设也各不相同。幼儿期是一个模仿期，良好的环境对他们的聆听习惯养成至关重要。6.幼儿聆听能力不足的原因1.成人对聆听能力培养的忽视许多成人认为听力是天生的，不需要特别培养，当孩子插嘴或不专心聆听时，往往会训斥或责备孩子。这种方式会让孩子失去聆听的兴趣和欲望，变得不爱聆听或不会聆听。另一种极端的情况是，成人过分以孩子为中心，认为插话是孩子自信和能干的表现，从而纵容孩子的不良行为，导致孩子更加不会聆听。2.幼儿身心发展特点的限制由于幼儿年龄特点的限制，他们的注意力容易分散，自制力较弱，缺乏耐心聆听他人说话。在聆听过程中，他们可能会做小动作、东张西望。特别是一些活泼聪明的幼儿，表现欲强烈，在集体活动中常常急于表达自己的想法而打断其他幼儿的发言，导致他们没有听清楚或听得不完整。3.成人的不良示范作用父母和教师等在孩子成长过程中扮演着重要角色。他们的言行举止对

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