信息技术教研工作总结

信息技术教研工作总结

信息技术教研工作总结1

本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情

况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期

的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可

行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对

具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思量在现有计算机软

硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的

效果。

2、在教学中，我时常研究学生的思想发展变化，为了提高

学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘

上或者到上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游

戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，

又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取

得了很好的效果。学生非但掌握了规定的信息技术知识和达到

了规定

的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息

技术课已经成为了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二

课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如

有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂

的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教

材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在上还注意采集相关

资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做

好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了

搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校

其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的

发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的

教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，

改正缺点，开辟前进，争取取得更大的进步。

信息技术教研工作总结2

20__〜20_学年度第一学期的信息技术学科教育教研工作

告一段落了。本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教研

室和学校及教科室的直接指导下，从我区的信息技术教育及我校

的实际情况出发，认真落实制定的各项任务，为提高信息技术教

师思想业务素质和教学专业化水平，做了一些工作。回顾这一学

期来紧张忙碌的教研工作，现简要总结如下：

本学期紧环绕“教师学科素质提升”和“自主有效课堂构建”

两项重点工作，本着务实有效的原则，以加强信息技术教师队伍

建设，提高信息技术教师学科素质为主线，以构建自主有效课堂

为目的，做到调研深入、指导科学、服务满意。

一、结合教师全员培训和教研组活动，提高信息技术教师学

科素质。

加强对教材的研读，使各学段信息技术教师掌握本学段教

材，熟悉其它学段教学内容。通过培训和专题研讨，构建教师的

学科知识体系和教师对教材的分析、把握能力。

二、继续进行全员参预的“微型课题”研究活动，推动教师

的行动研究，提高教师对教学中问题的研究能力。

三、.加强和规范教研组活动，充分发挥教研组的作用，建

立信息技术教师教研自由联盟。

制定教研组活动计划，每一周举行一次活动，每次活动一个

主题，每一个成员都有任务。每一个成员根据教研组活动规定的

主题和内容在自己的联盟内进行活动。活动过程中要充分利用

络提供的多种平台。使新教师尽快成长，使比较有潜力的新教

师脱颖而出。

四、在信息技术组内推动“主题化”教学。

“主题化”教学是信息技术学科构建自主有效课堂的重点工

作。本学期在上学期试点的基础上，总结经验，在信息技术内推

动“主题化”教学。首先举行一次“主题化”教学展示活动，在

学期后半段举行“主题化”教学展示交流活动。

经过一年半的兼职教研组长工作的锻炼，感谢学校及教科室

赋予我无私的匡助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工

作中有了很大的收获和提高。同时我也深深的认识到，要做好兼

职教研组长工作，必须要增强“三个意识”，即合作沟通意识、

学习研究意识和主人翁的意识。作为一位兼职教研组长，既要面

对区信息技术教研工作，又要对一线教师的教学做好服务。沟通

合作，是教研工作能否取得成功至关重要的保证之一。同时，还

要注意提高自己的学习研究意识，在工作中，要注重新教育教学

理论的学习，注重科研课题的研究，将理论与实践相结合，努力

提高自己的业务水平，把兼职教研组长的示范引领作用充分发挥

出来。还有，主人翁的意识是非常重要的，兼职

教研组长是学校教研机构的一个重要的组成部份，教研工作

是自己的事情，惟独主动积极的工作，创造性的完成任务，才干

胜任兼职教研组长的工作。固然，工作中还存在着一些不足，希

望自己能尽快成长！

信息技术教研工作总结3

时光飞逝，转眼已是信息技术组的两位老师在国际分校的第

二年了，在学校的关心和大家的共同努力下，针对新的学生，逐

渐形成为了新的教学模式，成为一个朝气蓬勃，精于教学，勤于

研究，努力攀登的团队；一个团结协作的有机整体；一个不怕

艰难不断超越自我的战队。在校长室的领导下，在各处室领导

催促和指导下，拟定工作计划，共同努力，基本完成为了各项

教育和教学任务，现将本学期教研组工作总结如下：

1、本学期中我们进一步学习有关教育教学理论和课程理论，

及时了解—年3月份的信息技术学业水平测试的情况，加强与

本部和兄弟学校的联系，深入了解并及时解决教学中的艰难和问

题，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学

专业水平和课程建设与管理能力。在学习活动中，从教师的不同

需求出发，采取“参预式”“研讨式”等多种学习形式，提高理

论学习的效果。积极参预论文的评比，虽然目前还没有得奖的消

息传来，但我们相信通过自己的努力，就算不得奖也没关系。

2、本学期每一个星期都开设组内公开课，公开了采取“研

究课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学研

究思路。虽然惟独2个人，但每次公开课后都认真探讨教学过

程中的实际问题，并积极撰写教学反思，同时作为每一个星期四

上午8:00至10:00集体备课活动的重点。在学科教学中，以引

导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进

学生学习方式

的转变。

在组织各项活动、准备优质课及准备校大型公开课的方面，

大家团结一心，分工协作，非但发挥了各位老师的专业特长，更

是充分发挥了全整个团队的力量。此外，通用技术与信息技术的

结合也给我们带来新的机遇，也为学科的整合提供了更大的空

间。

3、我们信息通用技术教研组除了承担全校的技术性课程外

还担负着全校所有现代教育技术相关的现代教育技术工作。教研

组所有成员用热情周到的服务积极推进我校的现代教育工作。热

情而又规范服务，使得我们组的现代教育技术工作受到了学校其

他部门的好评。

在新的一学期，我们还会一如既往的努力！在本学期没有完

成的任务，没有做到的事情，一定要在新的学期把它实现。

信息技术教研工作总结4

回顾这一学期，本人努力工作，认真学习，从多方面进行了

信息技术教研工作的新尝试，有辛勤的耕耘，有收获的欢跃。现

把本学期的主要工作总结如下：

一、作好教学指导工作

通过集体视导和个人调研，多次深入学校，做好信息技术课

程的调研工作。同时还通过上讨论等形式，和老师们一起探讨教

学设计、解决难点问题。

二、开展络教研

本学期我设立了信息技术学科教研博客和中小学信息技术

学科教师qq群，将全区信息技术教师通过博客和qq联系在一起，

及时共享资源，提高了教研效率。我将学科教研资料都放在教研

博客上，通过络教研不仅积累了一批资源，提高了教师的参预度，

也及时和老师们共享了信息，使教研工作更加深入有效。

本学期组织了两次专题络教研活动：

1、中学教研主要环绕着重庆市初中信息技术教师说课比赛

进行，开展了“如果说课”的研究与讨论。

2、小学教研环绕重庆市小学信息技术学科优质课竞赛，开

展了竞赛经验交流活动，贴近教师，反响很好。

三、认识组织小学、初中信息技术教师的赛课工作

组织参加重庆市小学信息技术教师优质课竞赛，我区鱼洞四

校的陈华老师获得重庆市一等奖、鱼洞二校的蒋永彬老师获得市

二等奖、李家沱小学的邹秋月和花溪建新小学的龚晓娟两位老师

获得市三等奖，本人也获得指导教师奖。

组织了我区初中信息技术教师说课比赛，已推选一位教师参

加下学期重庆市教科院举办的决赛。

信息技术教研工作总结5

本期我担任小学、初中8个班级的计算机教学工作。由于学

校属于九年义务制农村性质的学校，存在诸多方面的问题，大部

分学生都是来自于农村，小学阶段的他们也很少接触信息技术这

一学科，因此他们的知识技能水平参差不齐，针对这一情况结合

实际情，我设计出了一套适于我们学生自身的教学工作计划，但

在教学实践的过程中，曾经浮现这样或者那样的优点与不足，为

了今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下

总结。

一、认真备课。

非但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实

际，设计出符合自己学生学习的教学方案，每节课做到有备而来，

尽量利用多媒体教学，以直观有效的教学方式讲解，积极做好课

后记录、信息反馈、课前复习等细节工作。

二、增加之课技能，提高教学质量。

上课尽量做到层次分明，主题突出、深入浅出，加强师生交

流，充分体现学生的主体性，注重精讲精练。同时，充分考虑每

一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的的学生都得

到一定的提高。

三、虚心向有经验的教师学习。

在教学理念和技能上有疑问的地方积极向有经验的教师或者

上互动学习，多了解征求别人的意见与方法，同时，积极参加教

研活动，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，争

取下学期工作更好的开展。

四、积级推进素质教育。我在教学工作中注意学生能力的培

养，

把传授知识、技能和发展智力、能力有效地结合起来，在课

堂上促进学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都能得

到一定的发展与培养。

五、存在的不足。

学生的知识结构还不是很完整，不够系统，再加之学生们的

年龄小，自律能力不是太好，所以在抓好纪律方面下了不少功夫，

相对来讲预先豫备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待

改进。

总之，在以后的教育教学工作中，要以更多的精力放在业务

技能学习上，不断更新自身知识体系，促进自己的综合素质的提

升。

信息技术教研工作总结6

一学期来，我们信息技术备课组在校园领导的关心和支持

下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们认

真探讨、钻研和勇于实践，获得了珍贵的经验，取得了优异的成

绩，收获颇多，下应对本学期备课组的工作做一总结：

1.立足实际，搞好教学

由于本学期开始实施高中新课程教学，对新教材不熟悉、教

材教学资料又多以及教学重点和难点把握不好等状况下，作为备

课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传到达组内每一个

老师，组内教师认真学习新课程的有关知识和制度，研究省里下

发的教学指导意见，又和兄弟校园的信息技术老师不断的交流。

备课组坚持每周一次群众备课，讨论教学进度，布置下一周的教

学资料，对上一周教学中浮现的问题进行群众分析。备课组老师

在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种

教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，

在期末考核中，学生掌握知识较好。

2.立足教学，搞好教研工作

备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在教

师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次群众备课，

进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活

动都有记载，且有中心发言。在本学期组内所有老师都开设了校

级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进

一步的提高。在校园的安排下，组内老师用心参加听课、评课活

动。

3.用心开展教科研活动

年初由全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春

博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题，我

校申报成为了这一课题的实验校园，校园实验项目得到了校园领

导的认可和支持，并且已经在开展实验活动并取得了必须的经验

和成绩，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案

例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋凯等学生编

写的程序在中小学电脑作品比赛中获省三等奖和县二等奖。

4.开设兴趣小组，培养学生信息素质

在本学期根据校园团委的安排，有两个有关信息技术的学生

社团，分别是计算机信息社和页制作社，组内派出了相关的老师

进行辅导，学生透过学习制作出了一些电脑作品并参赛获奖。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和

研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，

就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开

拓，有所进取。

信息技术教研工作总结7

随着学期临近结束，信息技术教研组的教学工作也接近尾

声，回顾一个学期的教学过程，经过对备课、听课、三案撰写以

及平时教学与交流的情况分析，总体感觉本组成员经过不断的学

习与交流，理论联系实际，不断探索，均有了长足的进步，同时

对“六模块建构式课堂”的理解也进入了更深的层次。具体总结

如下：

一、教学常规检查情况

本学期的信息技术教学由于九年级英语口语考试以及八年

级的地生会考等因素，教学进度没有能够按照预定的教学计划实

施，特殊是八年级的信息技术。从教案的撰写和集体备课角度看，

数量不足预定课时数，但从备课质量和教案的书写规范上分析，

全组教师均能钻研教材，根据所授班级的具体情况进行分层次教

学，有明显的二次备课痕迹，并且书写格式相对统一，能够严格

按照教研组规定的教学三案一体化设计进行书写，并且根据课堂

教学实际实时灵便的变动原有教学设计，能做到随机应变，视教

情、学情灵便掌控课堂，并且均有相应的教学反思。

虽然从形式上、内容上有一定的进步，但是仍然存在不少的

问题。比如：教学反思虽然数量均有，但是内容上和思量的深度

均还有所不足，还有停留在形式化层面的痕迹，缺乏横向比较和

纵向深入的深层次的思量。此外，由于对“六模块建构式课堂”

的建构式理解不足，导致学案的设计不是非常合理实用，没有充

分体现通过学生自身的知识和生活、学习经验，自主学习领略，

掌握技能的建构思想，仍需要进一步加强理论的学习和体味。还

有对于教学中的实用学件和学习素材还缺乏统一的规划和设计，

内容简单，仍需进一步的充实和制作。

在听课方面，由于本学期本组时常开展各类听课交流活动和

分年级教学展示活动课，课前研讨、课后交流反馈，本组的教师

基本上均能按照学校的要求，完成听课的数量，并且绝大部份教

师的书写认真规范，栏目记录齐全，教学实录记载详实，均有同

步的评价和课后的交流总结评价。但是还是形式大过内容，为了

听课而听课的现象比较明显，还需要从本质上改变听课的动机和

目的性，抱着学习提高的心态，积极听课，主动反思，联系自己

教学，取长补短。此外在听课前没有做准备工作，盲目听课效果

不佳。

二、“六模块建构式课堂”研讨

在本学期，本组的教研活动和备课组活动相对稳定开展，并

且效果也较往年有所提高，对“六模块建构式课堂”的理解和学

习有更深层次的研讨。特殊是本学期本组教研组活动基本上均为

研讨建构主义思想在信息技术学科教学中的应用以及六模块的

灵便运用、教学的合理设计等方面，对本组教师备课、上课均起

到了积极的推动作用。通过近一个学期的学习、交流和实践，信

息技术教师们的教学更加贴近生活、贴近学生的认知水平，更能

流畅的实施教学设计思想和教学内容。在全市教学新秀优质课评

比过程中，本组教师发扬团结精神，通过比赛选拔，共同出谋划

策，一起研讨交流，最终由郭杨老师取得了全市一等奖的好成绩。

信息技术教研工作总结8

光阴荏苒，本年度第一学期的工作即将进入尾声，在本学期

中，我们信息技术教研组的所有教师立足于岗位，精诚合作，顺

利地完成为了各项教育教学任务以及络管理工作，并且根据学科

发展的要求不断更新知识、提高自身素质。回首本学期，信息

技术教研组的各项工作稳定、有序，主要得益于学校领导的关

心以及大力支持和泛博教师的配合与理解。现将本学期信息技

术教研组工作总结如下：

一、立足自身实际、搞好日常教学

在本学期中，我们坚持每周进行集体备课活动，同时，根据

信息技术课堂的具体情况，认真讨论研究新的课堂管理方法，加

强课堂管理，提高教学质量。为了促进本组教师的快速成长，根

据学校规定，进行互相听课、相互评课活动，并组织全组教师进

行赛教，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完

善教学方法，提高教学质量。

二、积极参预课题研究

(1)本学期我们组承担了两个课题，一个由刘柱老师负责

的市级课题，一个由李颖老师负责的校级课题，全组人员都积极

参加，两个课题有序进行。

(2)根据学科的要求，这学期信息技术教研开辟了信息技

术教学平台，用于信息技术教学活动中，提高了学生的积极性，

取得了较好的教学效果；为了更好的教学，我组努力开辟信息技

术教学问答系统，并初步开辟完成，正在测试阶段。

(3)本学期本组积极参预各项学科竞赛活动，其中刘兴明

老师辅导学生参加十三届电脑大赛获市级一等奖，李颖老师获市

级三等奖，卢慧敏、刘柱老师获市级优秀奖的好成绩。

三、努力做好信息化工作

努力做好信息化服务工作，尽心竭力服务教学，是我们工作

的准则。本学期我们组拓充了学校的功能，增加了上骨干教师风

采、学习全会精神、班主任工作、三好优干学生等专题。本学期

我们继续使用上报修平台，使得学校教师计算机维护工作快速有

序的完成。在平时，对各位任课教师在教学和工作中浮现计算机

相关的问题，只要我们知道了，都能及时去给以解决。对老师做

课件遇到艰难时，总能赋予帮热情指导；在学校丰富多彩的各项

活动中，我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工

作。

四、加强学习、提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，

了解最新的信息技术动态，相互交流学习心得体味，这也和信息

技术本身这门前沿学科相关，惟独及时掌握最新的技术和思想，

才干更好的为教学服务。

信息技术的更新速度快，我们需要天天更新自身的知识体

系。在不断学习、提升过程中，适应学校快速发展的需要。在取

得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前，需

要我们去接受新的挑战。我们相信，只要我们明确发展方向加倍

的努力，定会把本职工作做得更好，为学校的发展贡献出我们的

智慧与力量。」

信息技术教研工作总结9

光阴如梭，转眼又是一学期过去了，在这即将过去的一学期

中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组

员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共

同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。现将一学期

的工作简单回顾如下：

一、加强教育理论学习

组织教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一

步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成

良好信息素质为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，

结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方

法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信

息的能力，培养学生信息素质，为把信息技术作为支持终身学习

和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科

中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、认真组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课

活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力量，努力创造

学习氛围，时常学习各种新的教育理念，同行之间时常交流各种

软硬件知识，以促进教师在教学理念、业务上的提高。

2、本学期，除了抓常规教学工作之外，我们着重对初中信

息技术学业考试复习进行了探讨，义乌市初中信息技术学业考试

复习研讨会也在我校顺利召开。通过全组成员的共同努力，我校

的信息技术学业考试取得了不错的成绩。

三、加强活动课，开辟学生特长，提高学生素质

积极开设信息技术兴趣小组，成立了电脑小报制作、页制作、

机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全组成员认真落实

责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。

在培训过程中，积极探索活动课教学方法。通过认真组织，

扩大了学生知识面，提高了学生的实际应用能力。同时，针对学

生的个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参预学习和

应用信息技术的积极性。

四、取得的成绩

在学生与教师的共同努力下，取得了一系列优异的成绩，走

在了全市的前列。

信息技术教研工作总结10

这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了乡中心校

园领导及各校园校长的大力支持，在校园领导的关心支持下，我

们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不

断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术

竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足教学、搞好教研组工作

在乡中心校园的要求与指导下，这个学期的教研组工作是十

分正常的，每一个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点,

资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针

对强，且有带头中心发言，用心参加教研组的课堂教学专题性研

究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并

做好听课笔记。

2、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学

理论书，泛读两种以上杂志，撰写必须质量、教学论文，卡片摘

记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条

主线，信息技术更是如此。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和

研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，

就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开

拓，有所进取。

信息技术教研工作总结11

本学期，依托“三自一新”课题，以提高高二学业水平考试

优良率为奋斗目标，扎实开展新教材的课堂教学研究，提高组内

教师专业化水平，提高学生综合素质能力。结合本备课组实际，

现将相关工作总结如下：

1、通过组织学习各类课程改革等相关文件，努力使本组教

师将基本理念转化为教学过程的具体行为。

2、严格按照年级教学常规要求,认真抓好教学常规工作和集

体备课，实现资源共享，环绕提高高二学业水平考试优良率为目

标，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求自身，并相

互交流学习、取长补短，按计划完成为了高二信息技术教学工作。

3、积极参加市级教研活动，吸收外校教师上课的精髓，充

分利用交流平台和络资源的共享，将学到的经验及时分享，互帮

互学，真正做到了共同提高。11月12日，承办了修文县信息技

术课堂教学交流活动，我组赵婷婷、周芹、吕德珍、王以政、刘

兴刚5位教师给外校教师展示修文中学信息技术教师的风貌和

能力。

4、以“三自一新”课题研究为校本教研的切入点，认真搞

好组内课堂教学的研究，探索信息技术课堂最佳教学模式，尝试

高效课堂的教学模式，做好课题的相关资料

5、选址和规划了两个机房，每间机房各64台电脑，改变了

高一学生无计算机上课的现状，保证了高一信息技术课的有效开

展，为高二的学习打下了基础。同时机房合理运用多媒体教学软

件，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培养学生健康学习。

6、为保证高二年级学生学业水平考试顺利过关，安装和升

级了相关题库，并利用上机考试组织学生进行了期末测试，考察

了学生目前知识掌握情况。

7、配合学校顺利完成为了会考监控系统保障和广播系统保

障工作，为学校开展的各项活动做好的信息技术服务工作。

8、完成新老校区班级多媒体管理、服务、维护、检查和考

核工作，保证升旗仪式、课前一支歌、跑操活动的正常运行，保

证了学校财产的安全。

9、为各年级和教师提供技术指导和服务，保障了教育教学

工作的顺利开展。11月17T9日，为高二年级开展团队技能大

赛上课、说课、评课录课12节，并做后期编辑留存。

10、培训和组织学生参加贵阳市、修文县中小学生电脑制作

活动机器人3D搜救、超级轨迹赛，累计有60余人次获不同等第，

为学校争得了荣誉。

11、积极配合学校做好安排的各项工作任务。

信息技术教研工作总结12

1、组织地开展培训，提高教师的计算机技术水平；

（署期利用7天时间，进行时间最长内容最丰富的培训，内

容涉及络安全、图象处理、动画处理、影视制作、建设等）

二是有计划进行教学展评，提高教师的教学业务素质；

（第一学期主要是小学校片县三级优质课展示评比和初中新

课程教学案例交流评比、信息技术自制多媒体教学课件评比；第

二学期主要是初中教师电子杂志交流评比和校片县三级新课程

优质课展示评比）

三是成立骨干教师研修班，发挥骨干教师的作用。青年教师

还进行业务素质测试。

2、学生方面：

一是上半年组织县中小学生电脑作品展评；展示学生的信息

素质；

（在第四届浙江省学生电脑作品评比中取得5个第一位，嘉

兴电台特邀获奖学生和指导教师进行访谈）

二是下半年举行县中小学计算机操作比赛，抽测学生的操作

技能；

三是每年二次的中小学生计算机等级考试，检测学校的教学

水平。高中学生参加浙江省会考。

3、整合方面：

一是学校成立络教室，和其它学科结合进行络教学；

二是在部份学校开展中学生信息技术奥林匹竞赛辅导；

信息技术教研工作总结13

一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的

正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的

教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工

作，包括校园络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。

一、加强政治学习，促进科组建设

本学期来，全体科组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各

项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增

强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制

度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备

课组活动，增强科组成员的凝结力和工作热情，积极探索开展各

项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保

证。

二、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质。

积极开辟教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的

情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别

大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理

方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积

极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利

进行，并为今后的教学积累了一定的经验。组织科组成员认真学

习执行学校工作计划，认真备课、上课、训练，同时，针对信息

技术课堂纪律管理艰难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方

法，加强课堂管理，提高教学质量。科组教师之间互相听课，从

而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，

提高教学质量。20_年11月下旬，我在梅中开了一节全市公开

课《封面、封底设计》，获得好评。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水

平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了

搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们

主动为学校其它学科公开课制作课件，老师们利用它上课均取得

了好成绩。学校机房和各办公室的计算机的维护和维修、学校数

据处理等我们都能彻头彻尾地完成，受到一致好评。同时服从学

校领导的安排，做好各人的兼职工作，为教务处、校办公室认真

做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报

名信息的录入处理、学生档案等。

四、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛。

本学期我们从初一学生抓起，通过第二课堂和其它课余时间

对参赛学生进行辅导，组织好学生参加市风筝比赛，拱桥制作比

赛，电动车比赛等。各种活动做到有计划，有过程、有记录、形

成系统性材料。

五、做好校园络及电脑的管理和维护。

管理好各种络设备，为全校各办公室进行计算机系统维护安

装，随叫随到并及时处理好各种电脑故障，保证计算机的正常使

用，确保校园络向来处于正常行运状态。学校电教设备更新的时

候，当好校长的参谋，采购的设备性价比很高，把有限的资金用

在最需要的地方。

六、做好摄影、摄像工作

学校的一些重要活动，我们都能及时主动做好摄影工作，为

学校档案建设积累资料，一年下来共拍摄照片20_多张。同时

做好一些重大活动的现场直播工作，例如一年一次的文化艺术节

文艺汇演的现场直播。

七、做好电教教材的征订、保管、借用工作

教育局每一个学期都要进行电教教材的征订工作，我们根据

学校实际，选择一些实用、性价比高的软件征订。并且做好电

教教材的编码、保管和借用工作，为全校教师提供服务。

八、积极参预学校教科研活动

本组的2名教师都是学校课题组的成员，平时注重教科研活

动，有一篇论文获省蓝天杯二等奖、一篇论文获常熟市三等奖。

本人的微型课题《提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研

究》已经立项。

随着信息技术软硬件的发展，作为一位信息技术教师，不仅

仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们时常钻研各

种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、页设计、程

序设计、络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发

展作出应有的贡献。

总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一

些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用，全面

提高了教师和学生的素质。在今后的工作中，还要不断努力，及

时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代技术教育

推向一个新的起点。

信息技术教研工作总结14

忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术

组的7位老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教

书育人，顺利而圆满地完成为了各项教育教学任务，并且不断更

新知识、提高自身素质，在这个基础