贵州省遵义市新蒲新区2025届九年级化学第一学期期中联考试题含解析

贵州省遵义市新蒲新区2025届九年级化学第一学期期中联考试题题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．甲醛的化学式为CH2O，它是室内装饰的主要污染物之一关于甲醛的叙述正确的是（）A．甲醛由三种元素组成B．甲醛含有4个原子C．甲醛中碳元素的质量分数最小D．甲醛中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1：2：12．元素R在化合物中只呈现一种化合价，已知含该元素R的化学式为R2O3。下列含元素R的物质中化学式书写错误的是A．R(NO3)3 B．R(OH)3 C．RCl2 D．R2(SO4)33．下列含氯物质的化学式中，氯元素的化合价最低的是（）A．用于漂白杀菌的次氯酸钠(NaClO)B．用作鱼塘的杀菌消毒剂(ClO2)C．用来调味的食盐(NaCl)D．氯酸钾(KClO3)4．河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 B．X试剂可以是明矾C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水仍是混合物5．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．加热液体6．对于化学的认识，叙述错误的是A．利用化学合成药物，保障了人体健康B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题7．铁锈的主要成分是三氧化二铁（Fe2O3），其中，铁元素的化合价是A．-2 B．-3 C．+2 D．+38．下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．三种物质溶解度的大小关系是甲乙丙B．时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，均为40％C．时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量关系是乙甲丙D．时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液，所得饱和溶液的质量关系是丙乙甲9．下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶１C．水分解过程中，元素和分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变10．空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气11．下列实验操作正确的是A．气体验满 B．量筒读数C．倾倒液体 D．加入粉末12．下列实验操作（）A．过滤 B．读取液体体积 C．向酒精灯里添加酒精 D．氢气验纯二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图实验装置图，回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置是_____（填字母编号），装入药品后还需添加的用品是_____，其作用是___；该反应的符号表达式为___，当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______（填序号）①高锰酸钾中混入了二氧化锰②收集前，集气瓶中未装满水③收集后，集气瓶中仍有少量水④导气管口刚有气泡冒出就立即收集（3）硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_____（填字母编号）；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。（4）图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置，已知Y型试管的容积为25mL（排除橡胶塞所占体积）。对比两套装置，请回答下列问题：（氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质）①写出红磷燃烧的符号表达式。_______②使用图3装置实验开始前，注射器内液体体积为10mL，白磷燃烧后，最终注射器活塞停在5.8mL处，则该次实验中，氧气约占空气体积的_______%（结果精确至0.1%）③图3装置与图2的实验装置相比，改进后的优点是（_______）A实验装置小巧，操作简单，节约药品B实验过程中装置始终密封，减少环境污染C获得的实验数据较为精确D实验过程缩短，提高了实验效率14．某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你参与。（1）写出图中仪器的名称：a是_____，b是_____。（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____，该反应物的化学式为_____，试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式是_____，发生装置与收集装置的组合是_____。（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____，他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是：取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，_____（写出方法、现象和结论）。（4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则制取氨气的发生装置是_____，收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到的实验现象是_____、_____。15．如图所示，将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞退氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_____。（2）实验中，观察到的现象是_____。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____。16．某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为______（填序号，下同），其中操作错误的是______．（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠______g．（3）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______（填序号）．A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解时烧杯内壁有水珠（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______．A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节游码D．添加砝码三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学为了研究实验室中用某氯酸钾样品制氧气的有关问题，他将10g该样品（含少景不参加反应的杂质）与2g二氧化锰混合，加热该混合物，在不同时间测得有关数据如表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g10.00/8.16/生成氧气的质量/g/3.68m3.84（1））m值=_________；（2）10g氯酸钾样品中含杂质多少克_________？18．如图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为_______________；维生素D2中，碳、氢、氧三种元素的质量比为_______________，氢元素的质量分数为__________。（2）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指______________(填字母)。A原子B分子C单质D元素（3）以下分别是是镁原子和钙原子的微观结构示意图镁元素与钙元素化学性质相似的原因是___________，试写出钙离子的微观结构示意图________。（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙不大于0.1g）来补充等量的钙，每天至少需要喝____________mL牛奶。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图为电解水的实验示意图。(1)甲乙两试管收集的气体分别为_____和_____，二者的体积比为_____。(2)电解水的化学方程式为_____，此实验说明水是由_____组成的，也证明了分子在化学变化中_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、根据甲醛（CH2O）化学式可知，甲醛是碳、氢、氧三种元素组成的，故A正确；B、根据甲醛（CH2O）化学式可知，甲醛是由分子构成的而不是原子直接构成的，故B错误；C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12：（1×2）：16=12：2：16，所以质量分数最小的是氢元素，故C错误；D、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12：（1×2）：16=12：2：16，故D错误，故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。2、C【解析】

由化学式R2O3可知，R元素化合价为+3价。NO3显-1价，A中R显+3价，选项正确；OH显-1价，B中R显+3价，选项正确；C中Cl显-1价，则R显+2价，选项错误；D中SO4显-2价，R显+3价，选项正确，故选C。【点睛】在化合物中，各元素的化合价的代数和为零。3、C【解析】

解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：A、次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为：（+1）+a+（-2）=0；a=+1；B、增氧剂（C1O2）中氯元素的化合价为：b+（-2）×2=0；b=+4；C、食盐（NaCl）中氯元素的化合价为：（+1）+c=0；c=-1；D、氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价为：（+1）+d+（-2）×3=0；d=+5；因此可知氯元素的化合价最低的是食盐（NaCl）。故选C。4、B【解析】

A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；B、明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，X试剂可以是活性炭，错误；C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，仍是混合物，正确。故选B。5、D【解析】

A、实验室中拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会导致酒精流出着火，实验操作错误。B、用细口瓶向试管中倾倒液体时，瓶塞未倒放、瓶口与试剂瓶口未紧挨、标签未向着手心，实验操作错误。C、称量固体物质时未遵循“左物右码”原则，实验操作错误。D、给试管中的液体加热，液体体积不应超过试管容积的1/3，试管底部与桌面约成45°的夹角，不能垂直放置，用酒精灯的外焰加热，试管夹夹持在离试管口约三分之一处，实验操作正确。故选D。【点睛】掌握常见仪器及化学实验基本操作是解决问题的关键。6、D【解析】

A、利用化学合成药物，保障人体健康，如青霉素可以消炎杀菌，故A正确；

B、利用化学开发新材料，改善人类生存条件，如飞机、汽车的各种制作材料，都是利用化学技术开发的新能源，故B正确；

C、利用化学保护环境，使人类生活得更美好，如化学技术治理水污染，故C正确；

D、化学是万能的，能解决世界上所有的问题，是错误的。

故选：D。7、D【解析】试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设铁元素的化合价为x，则2x+（-2）×3=0；得x=+3；答案选择D考点：化合价的计算8、C【解析】

由溶解度曲线图可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度受温度的影响较小，丙的溶解度随温度的升高而减小。【详解】A、比较三种物质溶解度的大小，必须在同一温度下，故A不正确；B、t2℃时，甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，为，故B不正确；C、t3℃时，将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，溶解度越大析出晶体越多，则析出晶体的质量关系是乙甲丙，故C正确；D、t1℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液，由于饱和溶液的浓度未知，所得饱和溶液的质量关系无法确定，故D不正确。故选C。【点睛】9、C【解析】

A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故选项正确，但不符合题意。B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故选项正确，但不符合题意。C、水分解过程中，元素种类不发生改变，但分子种类发生改变，水分子变为氧分子和氢分子；故选项错误，但符合题意。D、水分解过程中，符合质量守恒定律，原子的数目不变；故选项正确，但不符合题意。故选：C。10、D【解析】试题分析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．故选D．考点：空气的成分及各成分的体积分数．点评：本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．11、D【解析】

A、气体验满需将木条放在集气瓶口，故不符合题意；B、量筒读数需视线与凹液面最低处相平，不能俯视，故不符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合题意；D、加入粉末时，试管要平拿，纸槽要深入试管底，然后，慢慢竖起试管，故符合题意。12、D【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、读取液体体积，用眼睛看液体的凹液面最低处对应的刻度值，故错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火，故错误；

D、氢气验纯，点火后，用耳朵听声音判断氢气是否纯净，操作规范，故正确；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶A一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管②④BD或BFa16.8%ABCD【解析】

（1）指定仪器的名称为：①集气瓶。（2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，可选用的发生装置是A，装入药品后还需在试管口添加一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，该反应的符号表达式为：，当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：②收集前，集气瓶中未装满水，④导气管口刚有气泡冒出就立即收集；故填：②④。（3）硫化氢密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取，选用的装置组合为BD或BF，如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从a端管口通入。（4）①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，符号表达式：。②使用图3装置实验开始前，注射器内液体体积为10mL，白磷燃烧后，最终注射器活塞停在5.8mL处，则该次实验中，氧气约占空气体积的。③A实验装置小巧，操作简单，节约药品，正确；B实验过程中装置始终密封，减少环境污染，正确；C注射器精度更高，获得的实验数据较为精确，正确；D实验不需要先点燃药品在放入瓶内，过程缩短，提高了实验效率，正确。故填：ABCD。14、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4防止加热时高锰酸钾粉末进入导管AC或AD氧气将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气BE集气瓶内液面上升酚酞试液变为红色【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗，b是集气瓶。故答案为：长颈漏斗、集气瓶；（2）B装置是加热固体制取氧气，且试管口有一团棉花，则应该选择加热高锰酸钾制取氧气。高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。放棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。过氧化氢在二氧化锰的催化作用生成水和氧气。用过氧化氢溶液制取氧气时不需要加热，故选择的发生装置时A，氧气密度比空气大，且不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集，可选择收集装置是C或D。故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、KMnO4、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、、AC或AD；（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是氧气，因为氧气供给呼吸。取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，试管中立刻产生大量气泡，将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气。故答案为：氧气、将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明试管中产生的是氧气；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B。氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向下排空气法收集。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，氨气与水反应生成氨水，内外形成压强差，氨水能使无色酚酞试液变红色，因此观察到的现象是：集气瓶内液面上升，酚酞试液变为红色。故答案为：B、E、集气瓶内液面上升、酚酞试液变为红色。15、胶头滴管滤纸上的酚酞自右向左依次变红（合理即可）酚酞与氨水的位置滴反了（合理即可）【解析】

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是胶头滴管。故填：胶头滴管。（2）实验中，观察到的现象是滤纸上的酚酞自右向左依次变红。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是酚酞与氨水的位置滴反了。故填：酚酞与氨水的位置滴反了（合理即可）。16、②①⑤③④砝码与药品位置放反了广口瓶3.0ADB【解析】

（1）配制配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④，托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了。（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g6%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g。（3）A．氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；B．用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故选项错误；C．溶液具有均一性，装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，故选项错误；D．溶解时烧杯内壁有水珠，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质