吉林省松原第五中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
吉林省松原第五中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
吉林省松原第五中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
吉林省松原第五中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
吉林省松原第五中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省松原第五中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列操作不正确的是A.加热液体 B.倾倒液体 C.氧气的验满 D.检查气密性2.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是A. B.C. D.3.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为20mL,注射器的活塞实验前停在20mL处,容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是()A.8mL处 B.12mL处 C.14mL处 D.16mL处4.2018年6月5日是“世界环境日”,我国的主题是“美丽中国,我是行动者”为使我们的天更蓝,地更绿,水更清,下列做法正确的是A.推广使用一次性木筷,减少疾病传染B.焚烧田间秸秆,使草木灰返田增加土壤肥力C.出行尽量步行、骑自行车成乘公交车。减少使用私家车D.大力发展火力发电,满足工业发展用电需求5.1869年,()发现了元素周期律并编排了元素周期表。A.波义耳 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.门捷列夫6.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()A.这四种物质都很软,可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子7.在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量分别是18和44。若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD。则在此反应中,B与D的质量比为()A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.31:448.从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。如图是工业制取高纯硅的部分反应原理,下列说法不正确的是A.该反应属于置换反应B.甲中硅、氯元素的质量比为14:71C.反应后硅元素的化合价降低D.2g乙完全反应后可生成28g丙9.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变。10.中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是A.钚是金属元素 B.钚的化学符号是PuC.钚元素的质子数是94 D.钚的相对原子质量为244g二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某化学小组在Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液。(1)写出一个有关反应的化学方程式。______(2)向固体上滴加盐酸________(填“一定有”、“可能有”或“一定没有”)气泡产生。(3)反应后的溶液中一定含有什么金属离子?______三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.气体制取及性质验证是重要的化学实验活动,请结合下图所示实验装置,回答下列问题。(1)用氯酸钾制氧气反应的化学方程式是_____选用的发生装置是_____(选填序号),用E装置瓶口向上收集氧气时,应由_____端通入(填a或b)。(2)用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈,在导管口不能使带火星的木条复燃,可能的原因是_____。(3)实验室用B装置制取二氧化碳进行了如下实验研究:实验编号甲乙丙丁药品大理石mg;块状mg;块状mg;粉末mg;粉末酸(过量)wg;稀盐酸wg;浓盐酸wg;稀盐酸wg;浓盐酸①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与_____对照(选填实验编号)。②除酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是_____。③研究发现酸浓度越大,反应速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是_____(填编号)。A反应更为剧烈B更适合实验室制取二氧化碳C产生二氧化碳的质量更大(4)用C装置制取气体时,块状固体放在多孔隔板上,可以使反应随时发生和停止,C装置不适用于下列哪种气体的制取:_____(填编号)。A锌和稀硫酸制氢气B大理石与稀盐酸制二氧化碳C过氧化氢和二氧化锰制氧气(5)要测量收集氢气的体积,应该把发生装置C与_____连接。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件(B中盛木炭粉)①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。结论:由①、③可知燃烧需要;由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理(B中盛氧化铁粉末)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,(已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应,能与二氧化碳反应)请按要求填空:(1)B处发生的现象是_________________________。(2)实验过程中,CO的作用有_________________________(填序号)。①CO气体作为反应物②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中(3)为了回收利用一氧化碳,需除去尾气中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,D处可连接下列装置中的___________________(填序号)最为合理。实验三、探究蔗糖的组成(B中盛蔗糖)[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素,猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动,用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,再点燃酒精灯给玻璃管加强热。(1)观察到干冷的小烧杯_________________________,说明蔗糖含有氢元素和氧元素。(2)观察到硬质玻璃管残留有黑色固体,经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流](1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是_________________。(2)兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________(选填字母)。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114.种学家发出警钟称,到本世纪末,全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上,要防止这个局面的出现,必须降低未来几十年全球的温室气体排放量,2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议,旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题:(1)为保护人类赖以生存的地球,我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加,以下建议中行之有效的措施是______(填序号)。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境,禁止乱砍乱伐(2)将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____(用化学方程式表示)。(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸(石灰石中的杂质不溶于水,也不与加入稀盐酸的反应)剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题:①在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是______(一条即可)②当加入稀盐酸240g时,烧杯中溶液里含有的溶质是_______(写化学式)③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______(计算结果精确到0.1g)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.嫦娥三号月球探测器于2013年12月2日凌晨在西昌卫星发射中心发射。嫦娥三号目标飞行器内镍氢电池的总反应式为,请回答下列问题:(1)NiO(OH)中氢、氧元素的质量比为_____;(2)参加反应的H2、NiO(OH)的质量比为_____;(3)某氧化镍样品组成中镍氧微粒个数比Ni:O=97:100,通过科学实验检测出在该化合物中的镍元素以+2价和+3价存在。那么,该化合物中Ni2+、Ni3+的个数比为_____。16.工业上,煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g,高温煅烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应)。请计算:(1)生成二氧化碳的质量是_____g。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A、加热试管中的液体时,试管中的液体不得超过试管容积的1/3,且试管应倾斜45°,试管口不得朝向任何人;故选项正确,但不符合题意;B、向试管中倾倒液体时,试管略微倾斜,标签朝向手心,试剂瓶盖应倒放在桌面上;故选项正确,但不符合题意;C、验满氧气,应该将带火星的木条伸到集气瓶口,故选项错误,但符合题意;D、烧杯中玻璃导管有气泡产生,说明装置的气密性良好;故选项正确,但不符合题意;故选:C。2、C【解析】试题分析:A、向燃着的酒精灯内添加酒精,会引发意外事故,故A错误;B、点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,故B错误;C、加热固体,试管口向下倾斜,图中操作正确,故C正确;D、熄灭酒精灯,用灯帽盖,图中操作错误,故D错误。故选C。考点:实验操作注意事项的探究3、B【详解】解:试管和注射器的总容积为20mL+20mL=40mL,氧气占空气体积约为1/5,在红磷燃烧消耗氧气的体积=40mL×=8mL,则注射气体容积缩小8mL,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是20mL-8mL=12mL;故选:B。4、C【解析】A.推广使用一次性木筷,会导致环境恶化,错误;B.焚烧田间秸秆,会产生大量有害气体和烟尘,污染环境,错误;C.出行尽量步行、骑自行车成乘公交车。减少使用私家车,可以减少污染物的排放,有利于保护环境,正确;D.大力发展火力发电,会增加污染物的排放,加剧环境恶化,错误。故选C。5、D【详解】A、波义耳1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生,故A错误;B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故B错误;C、道尔顿提出原子的概念,并创立了原子学说,故C错误;D、1869年,门捷列夫发现了元素周期律,并编制出了元素周期表,故D正确。故选D。6、C【分析】物质的结构决定性质,金刚石是正八面体结构,是自然界中最硬的物质;石墨是层状结构,质软,有滑腻感;C60是足球状结构,碳纳米管是管状结构,都比较稳定。这四种物质中碳原子的排列方式均不同,但都属于碳的不同单质,化学性质相似,燃烧产物都是二氧化碳;四种物质都是立体结构,所以每个碳原子并不是连接3个碳原子。【详解】A、这四种物质中只有石墨很软,可作润滑剂,A错,不符合题意;B、这四种物质中碳原子的排列方式均不同,B错,不符合题意;C、这四种物质都属于碳的不同单质,化学性质相似,燃烧产物都是二氧化碳,C对,符合题意;D、四种物质都是立体结构,所以每个碳原子并不是连接3个碳原子,D错,不符合题意;故答案选C。7、C【详解】设生成8.8gD同时生成C的质量为x,,解得x=1.8g;故生成C的质量为1.8g;根据质量守恒定律可得反应物B的质量为8.8g+1.8g-2.6g=8g;故B和D的质量之比为8g:8.8g=10:11。故选C。8、D【分析】本题分析工业制取高纯硅的部分反应原理的微观图示,选择不正确的说法。【详解】A、该反应的化学方程式为,属于置换反应,不符合题意;B、甲的化学式为SiCl4,硅、氯元素的质量比为28:142=14:71,不符合题意;C、反应后硅元素的化合价从+4价降为0价,不符合题意;D、设2g乙完全反应后可生成丙的质量为X。所以2g乙完全反应后可生成14g丙,不是生成28g丙,符合题意。故选D。【点睛】本题是利用反应原理的微观图示进行解答,方法是把微观示意图转化为正确的化学方程式进行相关判断和计算。9、D【解析】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。由于物质的溶解度受温度,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,所以降温到10℃时有KNO3晶体析出不能证明原溶液是饱和溶液;蒸发掉10克水,因为溶剂减少,溶液中能溶的溶质减少,所以有KNO3晶体析出,不能证明原溶液是饱和溶液;硝酸钾的溶解度随温度升高大幅度增大,加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解,不能证明原溶液是饱和溶液;在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变,能证明原溶液是饱和溶液;选D点睛:饱和溶液的特点,温度一定,溶剂一定时,不能再继续溶解10、D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钚,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确;B、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,钚的化学符号是Pu,故选项说法正确;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为94,表示原子序数为94;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则钚元素的质子数是94,故选项说法正确;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为244,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、或可能有、、(或铝离子、锌离子、亚铁离子)【分析】由题意,在Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉,根据金属活动性顺序可知,铝、锌、铁、银四种的金属活动性强弱为铝›锌›铁›银,则锌粉和铁粉与Al(NO3)3溶液不反应,锌粉和铁粉与AgNO3溶液反应,且锌粉先与AgNO3溶液发生置换反应,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液,溶液中含有亚铁离子,说明锌粉与AgNO3溶液发生置换反应中AgNO3过量,锌粉反应完,铁粉与AgNO3溶液发生置换反应,铁粉是否完全反应未知。【详解】(1)上述过程中有锌粉与AgNO3溶液的置换反应、铁粉与AgNO3溶液的置换反应,反应的化学方程式为、;(2)若铁粉过量,过滤后的固体为铁粉与银的混合物,向固体上滴加盐酸有气泡产生;若AgNO3过量,过滤后的固体为银的单质,向固体上滴加盐酸没有气泡产生;所以向过滤后的固体上滴加盐酸可能有气泡产生。(3)反应后的溶液中一定含有、、,若AgNO3溶液过量,可能含有。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2KClO32KCl+3O2↑Ab产生了大量的水蒸汽(或产生了大量的白雾,使带火星的木条温度达不到着火点)乙反应物的接触面积ACDF【详解】(1)氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,选用的发生装置是A,氧气的密度大于空气,用E装置瓶口向上收集氧气时,应由b端通入;(2)用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈,在导管口不能使带火星的木条复燃,可能的原因是产生了大量的水蒸汽(或产生了大量的白雾,使带火星的木条温度达不到着火点);(3)①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,选用两个实验是其他条件相同,只有盐酸的浓度不相同,可选择实验甲与乙对照;②甲与丙、乙与丁两组实验中,其他条件相同,只有大理石的颗粒大小(与酸的接触面积)不同。除酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是反应物的接触面积;③研究发现酸浓度越大,反应速度越快,与甲比较,丁中大理石与酸接触面积更大,酸的浓度更大,所以反应更为剧烈,不适合实验室制取二氧化碳,产生二氧化碳的质量相同,故选A;(4)A锌是块状固体,稀硫酸是液体,可用C装置制氢气,不符合题意;B大理石是块状固体,稀盐酸是液体,可用C装置制二氧化碳,不符合题意;C过氧化氢是液体,二氧化锰是粉状固体,用C装置制氧气不能使反应随时发生和停止,符合题意。故选C。(5)要测量收集氢气的体积,可用水的体积代替氢气的体积,先将氧气通过短管通入D装置,将D装置中的水排入量筒中,排出水的体积等于产生的氧气体积。应该把发生装置C与DF连接。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气,防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、(1)①可燃物在氮气中加热不燃烧,③可燃物在氧气中加热燃烧,由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触;②可燃物通入氧气未加热不燃烧,③可燃物通入氧气加热燃烧,由②、③可知燃烧需要温度达到着火点;结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触;由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触;实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳;(1)B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色;(2)实验过程中,CO的作用:①CO气体作为反应物和氧化铁反应,选项正确;②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸,实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸,选项正确;③停止加热后要继续通入一氧化碳,防止生成的铁再被氧化,B中压强不减少,C中的溶液不会倒吸人B中,选项正确;故选①②③。(3)a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收,然后从短管中排除广口瓶,选项错误;b中两个管都短,即不能充分吸收,也不能收集,选项错误;c中在二氧化碳被吸收的同时,一氧化碳保存在集气瓶内,排出去的是液体,能回收利用一氧化碳,除去尾气中的二氧化碳,选项正确;故选c;实验三、[做出猜想]根据质量守恒定律,化学变化中元素的种类不发生改变。蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素。(1)观察到干冷的小烧杯内壁有水珠出现,说明蔗糖含有氢元素和氧元素;[拓展交流](1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是排尽空气(氧气、水蒸气),防止对氢元素、氧元素的探究产生影响;(2)据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变,用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳的质量为:26.4g×=7.2g;氢元素质量为:9.9g×=1.1g;碳、氢元素的质量比为7.2g:1.1g=72:11;据此可推测蔗糖中氧元素质量为17.1g-7.2g-1.1g=8.8g,蔗糖中碳、氢、氧的原子个数比为:=12:22:11,化学式为C12H22O11,故选C。【点睛】化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。14、(1)AC(2)CO2+H2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论