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文档简介

浙江省2025届化学九年级第一学期期中学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是A.增加溶剂 B.升高温度并降低压强 C.减少溶剂 D.降低温度并增大压强2.如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是()A.制氧气B.收集氧气C.铁丝在氧气中燃烧D.氧气验满3.下列变化属于化学变化的是A.湿衣服晒干 B.西瓜榨汁 C.灯泡通电发光 D.钢铁生锈4.关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变B.催化剂只能加快反应速率C.催化剂能加快反应速率也能减慢反应速率D.如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热也不会分解5.我们熟悉的物质里,属于纯净物的是A.空气B.冰水混合物C.牛奶D.食醋6.分析推理是化学学习过程中的常方法,下列推理正确的是()A.物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物7.化学式是重要的化学语言,下列化学式书写正确的是()A.氯化铁FeCl2 B.氧化镁MgO2C.氧化铁Fe2O3 D.氯化铝

AlCl8.如图所示实验操作中错误的是()A.AB.BC.CD.D9.铁的下列性质属于化学性质的是()A.具有导电性,能导电 B.具有延展性,能拉成丝,也能压成片C.具有导热性,能制成铁锅 D.在潮湿的空气中易生锈10.一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是A.C2H4 B.CH4O C.CH4 D.C2H4O11.汽车安全气囊为一次性产品。一旦汽车发生了强烈的碰撞,安全气囊就会瞬间“蹦”出来,即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体。这种气体是()A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氮气12.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C.10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合溶液的体积为20mLD.用高锰酸钾制取O2后,应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:①甲组同学选用教材中的实验装置(见图I)进行实验,为了确保实验准确性,应该在装药品前先____________。实验中红磷燃烧的现象是_______________,反应的化学方程式为____________;冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_________________;由此可得出的结论是:__________________。②乙组同学对图I装置进行了大胆改进(见图II),选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,效果良好。实验操作步骤如下:i将足量红磷装入试管中,将注射器活塞置于20mL刻度处,并按图II中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。ii点燃酒精灯。iii撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。iv读取注射器活塞的数据。③图II实验中,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。若上述步骤iii中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向______(填“左”或“右”)移动,后向______(“左”或“右”)移动,最终活塞停在8mL刻度处。④对照图I实验,你认为图II实验的优点是_________________(回答一点即可)。14.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。装置一装置二(1)根据下表提供的实验数据,完成下表硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条);。15.水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是_____;发生的化学反应方程式为_____,通过实验可以得出水是由_____组成的。(2)请列举一条日常生活中的节水措施_____。(3)下列做法会造成水体污染的是_____(填序号)。①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池③提倡使用无磷洗衣粉④合理使用化肥和农药(4)下列净化水的过程中,说法不正确的是_____(填字母)。A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B明矾可以使硬水转化为软水C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D净水方法中,净化程度最高的是蒸馏(5)日常生活中,常用_____区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是_____。16.请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中仪器②的名称_____。(2)若小明同学以过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气,反应的文字表达式为_____。装置A和C都可以作为该反应的发生装置,A和C相比较,C装置的优点是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧气(浓硫酸具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分),则所选装置正确的连接顺序是(填管口字母)_____。(3)实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气(NH3),已知氨气极易溶于水,且密度比空气小,则制氨气的发生装置可选择_____(填装置字母序号,下同),收集氨气装置可选择_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物6g,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体(假设气体全部逸出)。计算:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为________。(2)所取混合物中碳酸钙的质量和反应生成的氯化钙的质量各是________(写出计算过程)。18.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:(1)食用“碘盐”属于________;(纯净物或混合物)(2)碘酸钾中碘元素的化合价为________(3)炒菜加碘盐时,宜______(填’’早”或”迟”)加入(4)求每袋食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留一位小数)______四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第____周期,它属于____(填“金属”或“非金属”)元素。(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______。(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次______。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

温度越低、压强越大,气体的溶解度越大,增加或是减少溶剂的质量,不会影响气体的溶解度,故选D。2、D【解析】

A、制取氧气时,试管口应该略向下倾斜,图中的试管口向上倾斜,因此该选项操作不正确;

B、收集氧气时,集气瓶口不能塞上橡皮塞,因为这样不能把空气排出,该选项操作不正确;

C、铁丝在氧气中燃烧时,为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶,集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水,而集气瓶中没有铺一层细沙,也没有加入适量的水,该选项操作不正确。D、检验氧气是否收集满时,应该把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满,该选项操作正确;

故选D。3、D【解析】

A、湿衣服晒干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、西瓜榨汁过程中只是西瓜状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、灯泡通电发光过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。故选:D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、C【解析】试题分析:催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变;催化剂能加快反应速率也能减慢反应速率;如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热也会分解,但是反应速度会很慢。故选C.考点:催化剂5、B【解析】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物.;B、冰水中只含有一种物质,属于纯净物;C、牛奶是由蛋白质、水等多种物质组成的,属于混合物;D、食醋中含有醋酸、水等多种物质,属于混合物.食醋中含有醋酸、水等多种物质,属于混合物;故选B。点睛:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。6、D【解析】

A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应,但发生氧化反应不一定有氧气参加,如氢气与氧化铜反应生成铜和水,氢气发生了氧化反应,但反应中没有氧气参加,选项错误;B、分子、原子可以构成物质,但物质不一定是由分子、原子构成的,还可能是由离子构成的,如氯化钠,选项错误;C、MnO2是加快H2O分2解的催化剂,但催化剂不一定都能加快化学反应的速率,选项推理;D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物,选项正确,故选D。7、C【解析】

A、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl3,该选项中的化学式为氯化亚铁,故选项错误;B、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项错误;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,故选项正确;D、氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为AlCl3,故选项错误。故选C。8、C【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。故选C。9、D【解析】

铁的导电性、延展性、导热性等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;铁在潮湿的空气中易生锈需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;故选:D。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,通常指氧化性、还原性、可燃性、助燃性、酸碱性、稳定性等;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,通常指颜色、状态、气味、密度、溶解性、熔点、沸点、导热性等等。10、B【解析】

根据质量守恒定律,有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素,利用化学反应前后元素的种类与质量不变计算出化合物中各元素的含量,最后计算出各元素的原子个数比。【详解】因为“一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2”,由质量守恒定律可知,3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,同时生成4.4gCO2和3.6gH2O,该有机物中含碳元素的质量为:4.4g××100%=1.2g;含氢元素的质量为:3.6g××100%=0.4g;则其中含氧元素的质量为:3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。则该有机物中,碳、氢、氧的原子个数比为:=1:4:1,所以化学式为CH4O。故选B。11、D【解析】

空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;一旦汽车发生了强烈的碰撞,安全气囊就会瞬间“蹦”出来,即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体,这种气体是氮气,故选D。12、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,故A错误;B、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,故B正确;C、分子之间有间隔,将10.0mL酒精和10.0mL水混合在一起后,水分子和酒精分子相互渗透对方的空隙之中,从而使混合后的总体积小于20.0mL,故C错误;D、用高锰酸钾制取O2后,先把导管移出水面再熄灭酒精灯,防止水倒流引起试管炸裂,故D错误。故选B。【点睛】在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别。烟是固体小颗粒分散在空气中形成的,雾是液体小液滴分散在空气中形成的。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、检查装置气密性生成大量白烟,放出大量热水倒流入集气瓶中,上升至约1/5处氧气约占空气体积的1/58右左操作简便(合理均可)【解析】

(1)有气体参与或气体生成的反应,实验前都要对实验装置进行气密性检查,故填写:检查装置气密性;红磷燃烧的现象是:生成大量白烟,放出大量热,故填写:生成大量白烟,放出大量热;磷与氧气反应会生成五氧化二磷,故填写:;冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是:水倒流入集气瓶中,上升至约1处,故填写:水倒流入集气瓶中,上升至约1/5处;该实验得到的结论是:氧气约占空气总体积的1/5,故填写:氧气约占空气总体积的1/5;(2)试管容积为40mL,消耗1/5的氧气,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为20mL-40mL×1/5=12mL刻度处才停止,故填写:12;步骤iii中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,红磷燃烧放出热量,使试管内压强增大,部分气体通过橡胶管进入注射器,活塞向右移动,故填写:右;红磷燃烧消耗试管内空气中氧气,使试管内压强减小,注射器内气体通过橡胶管进入试管,活塞向左移动,故填写:左;(3)图II实验的优点是操作简便,不污染空气,准确度提高,故填写:操作简便(合理均可)。14、(1)15%(2)装置二能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应(3)装置内铜粉的量不足未降至室温就读数(合理即可)【解析】试题分析:(1)根据题意可知:反应前玻璃管和注射器中均为空气,总体积为25ml+15ml=40ml。反应后气体减少的体积为15ml—9ml=6ml。所以可计算出空气中氧气的体积分数为:×100%=15%;(2)在实验过程中可通过推拉注射器使气体流通,让空气中氧气与氧化铜充分接触;以与氧化铜充分反应。气球的作用是当推拉注射器时保证装置的密封性。所以装置二中气球的位置更合理,可以使空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应。(3)在实验过程中,如测得氧气的体积分数偏小,可能的原因有:装置内铜粉的量不足;氧气没有完全反应;读数时温度未降至室温等。考点:实验方案的设计与评价15、H2氢元素和氧元素洗菜水用来浇花(合理即可)②B肥皂水煮沸【解析】

(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,进行分析解答。(2)根据节约用水的方法、措施,进行分析解答。(3)根据常见的水体污染的途径进行分析判断。(4)根据净化水的原理与方法,进行分析判断。(5)根据硬水和软水的检验、软化方法,进行分析解答。【详解】(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,玻璃管a与电源的负极相连,产生的气体是氢气。电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)节约用水的措施有:使用节水龙头,洗菜的水用来浇花、冲厕所等。(3)工业废水处理达标后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理使用化肥和农药,均有利于防治水体污染;随意丢弃废旧电池,会污染水体和土壤。(4)A.活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和有异味的物质,故选项说法正确。B.明矾能对杂质进行吸附,使杂质沉降,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能使硬水转化为软水,故选项说法错误。C.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌,故选项说法正确。D.净水方法中,净化程度最高的是蒸馏,故选项说法正确。(5)日常生活中,常用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水;实现硬水软化的简单方法是煮沸。【点睛】掌握电解水的实验现象与结论、节约用水的措施、硬水和软水检验与软化方法等是正确解答本题的关键。16、分液漏斗过氧化氢水+氧气能控制反应速率(合理即可)a(或c)ghdBE【解析】

(1)图中仪器②的名称是分液漏斗;(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气;C装置中的分液漏斗能控制液体的滴加速率,从而能控制反应速率,装置A和C都可以作为该反应的发生装置,A和C相比较,C装置的优点是能控制反应速率;用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固、液常温型,故选用发生装置A或C;氧气密度比空气大,应用向上排空气法收集;浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气,干燥时长进短出,并且先干燥后收集,故所选装置连接顺序是:a(或c)→g→h→

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