黄龙新桥小学“假如我是一名学生-一名家长”大讨论活动实施方案

黄龙新桥小学深化“践行宗旨，争做好老师”为主题的“假如我是一名学生，一名家长”大讨论活动实施方案为了在我校深化“践行宗旨，争做好教师”为主题的“假如我是一名学生、一名学生家长”大讨论活动，根据黄龙中心学校《关于在全镇深化“践行宗旨，争做好老师”为主题的“假如我是服务对象”大讨论实施方案》，结合我校实际，制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以换位思考为关键，以“践行宗旨，争做好老师”为主题，以解决服务对象最关心、最直接、最现实的问题为重点，以优化发展环境、提高工作效能为目的，通过深入开展“假如我是服务对象”之“假如我是一名学生，一名家长”大讨论活动，促进我校教职工改进作风、增强宗旨意识和群众观念，进一步改善服务态度，提高服务质量，为建设人民满意学校创造良好的发展环境和服务环境。二、基本原则（一）坚持结合实际，以解决突出问题为目的。坚持从学校实际出发，紧密结合教师队伍的实际，学习要深要透、问题要找找准，坚持边学边改、边查边改、即查即改，切实把问题整改到位。（二）坚持开门整改，以人民满意为标准。广泛征求学生和学生家长及社会各界的意见和建议，建立整改台账，切实做到“问题不解决不放过，群众不满意不通过”。二、参加范围全校教职工三、方法步骤活动时间从11月份开始，到元月初结束，分为集中动员讨论、剖析查找问题、完善整改提高三个阶段进行，具体安排如下：第一阶段：集中动员讨论（11月上旬、中旬）。召开深化新桥小学“假如我是一名学生、一名家长”大讨论活动推进会、动员会，通过召开会议，思想再发动、活动再部署、力度再加大。学校领导、中层干部立足职务、教师立足职责、行管后勤人员立足岗位，分层分类开展大讨论，进行换位思考。学校领导要思考：假如我是教师，我盼望什么样的领导？什么样的工作态度？老师要思考：假如我是学生，我盼望什么样的教师？假如我是学生家长，我希望什么样的教师？通过换位思考，增加理解，进一步沟通与学生、家长的感情，从而树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的服务工作理念。重点做到“五谈”（谈学生、家长的需求、谈发现的问题、谈存在的差距、谈自己的感受、谈今后的打算）。要求集中讨论次数不少于2次。第二阶段：剖析查找问题（11月下旬至12月中旬）。在集中讨论、统一思想认识的基础上，采取自己查、领导点、学生评、家长评的方法，围绕干部作风建设、师德师风建设，深入思考干部和教师如何加强作风建设，怎样建设一支纪律严明的教育铁军？干部如何开拓创新、奋发有为，怎样杜绝“庸懒散软、虚浮慢怨”问题的发生？学校存在的、影响学校形象的突出问题有哪些，要采取怎样的措施解决？如何设身处地为学生及学生家长考虑，不断改善我们的学校管理行为和教育教学行为？怎样做到理性办教育，切实提高我校教育品位？教师如何立德树人，怎样为学生树立道德典范等六个方面的问题查找问题，剖析原因。如怎样真正把学生当亲人，爱生如子，杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝谩骂学生、污辱学生，在学生面前动手，学生犯了错误不是耐心教育，而是简单粗暴，赶学生回家。怎样把学生家长当亲人，尊重家长，杜绝在家长面前盛气凌人，顺斥家长。学校将采取“八个一”（召开一次全校教职员工动员大会;召开一次民主生活会和组织生活会;举办一次讲座及学习交流会;开展一次大走访;举办一次“加强师德师风建设、办好人民满意教育”主题演讲;开展一次自查整改活动,每名教职工撰写不少于2000字的自查剖析整改材料;完善一批规章制度;开展一次大讨论活动督查和满意度测评活动）措施,解决问题，真正改进工作作风，树立良好教育形象。第三阶段：完善整改提高（12月中旬至元月底）。学校要针对在大讨论活动中排查出来的问题，召开专题会议进行研究，着眼工作需要、学生、家长需要，拿出学校可行的整改方案和有效措施。一是学校和个人要撰写对照检查材料；二是学校和个人要制定整改方案，明确整改事项、整改时限、整改措施；三是组织开展专项整治活动。通过换位体验、交流体会，查找问题、解决问题，促进作风养成，把解决学生、家长关注的实际问题贯穿始终，做到在学生、家长最盼的地方慰民心，在学生、家长最急的地方见真情，在学生、家长最怨的地方改作风，在学生、家长最需的地方做工作，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，进一步密切党同人民群众的血肉联系。四、学习讨论内容（一）学习内容1、《中小学教师职业道德规范》、《襄阳市教师行为“十不准”》以及《教师法》、《未成年人保护法》和“襄阳百杰·师德楷模”先进事迹等内容。2、中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委二十一条意见、市教育局十项规定等。3、市委十二届七次全体（扩大）会议精神，全省教育工作推进会精神。4、典型案例：中纪委今年以来通报的14起违反中央八项规定典型问题；省关于老河口市薛集镇秦咀小学“2.27”学生踩踏公共安全通报；《关于吴光山同志在荆州闹市动粗事件的通报》…………5、各级关于加强教师如何加强作风建设、规范办学招生行为、切实减轻学生过重课业负担的有关文件、规定。（二）讨论问题1、干部和教师如何加强作风建设，怎样建设一支纪律严明的教育铁军？2、干部如何开拓创新、奋发有为，怎样杜绝“庸官懒政”、“虚浮慢怨”问题的发生？3、学校存在的、影响教育形象的突出问题有哪些，要采取怎样的措施解决？4、如何设身处地为学生及家长考虑，不断改善我们的教育管理行为和教育教学行为？5、教师如何对学生立德树人，怎样为学生树立道德典范？6、“假如我是一名家长”，自己的孩子需要什么样的学校？什么样的教师？什么样教育环境？五、有关要求1、组织领导。“假如我是一名学生，一名家长”大讨论领导小组：组长：朱伟副组长：毕金文左长勤成员：张世华陈海军朱猛罗贞张德琴领导小组下设统筹服务组和综合宣传组（一）统筹服务组组长：毕金文成员：张世华朱猛（二）综合宣传组组长：左长勤成员：陈海军罗贞张德琴2、加强督办。学校建立活动督查专班，制定督查制度，形成大督查工作体系，加大活动指导和督办力度。3、加强宣传。在“新桥小学校园网”开辟“假如我是一名学生，一名家长”大讨论活动专栏，编发“假如我是一名学生，一名家长”大讨论活动《简报》，进一步加大“假如我是一名学生，一名家长”大讨论活动的宣传力度。注重挖掘先进典型，在新桥小学宣传一批热爱学生，教书育人，无私奉献的好教师；在教职员工中评选一批“师德模范”和“先进个人”，注