见习工作总结报告6篇

第第页见习工作总结报告6篇见习工作总结报告篇1依据综合实践环节教学大纲的要求，同时更紧要是为自我将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20__年10月8日至20__年11月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进行了为期四周的教学实习。一个月的实习下来，感觉获益良多。以下是我对这一个月实习的深刻总结。一、教育实习基本情景（一）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟识实习所在班级的基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的理解本领有一个初步的了解。幼儿园的周园长布置我分别在大班、中班和小班三个不一样学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。可是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并试验和见习班级的小伙伴进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就理解了我，我也真心的`爱好上了这份和孩子们打交道的工作。（二）一个星期的保育工作实习实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至能够说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，可是要求还是特别高，需要细心与耐性。我每一天认真的搭配保育老师一齐进取的完成保育工作，包含拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦洗手间，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣裳等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照料中十分紧要。例如这几天的早晚温差更改大，幼儿进园时都穿了较多的衣裳，但随着气温变高或由于活动的原因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情景保育老师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣裳；同时要留意每个小伙伴的身体和精神情形，发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康欢快的成长，又不应当影响老师的集中教育工作，所以对保育老师的细心和耐性都有比较高地要求。但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。（三）教育及班级管理工作一周的保育实习后，周园长布置我参加小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的引导下我开始试验带班教学和管理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学计划后，写出自我认真而完整的教案；跟引导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间，我进取的向引导老师请教，虚心听取引导老师的看法，认真的修改自我在设计课程显现的错误，并进取寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有猛烈的奇怪心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我变化一贯与成人沟通的方式，学习用欣赏的眼光去看孩子，及时确定和称赞他们的优点，对他们的小缺点尽量采用平等沟通的方式去沟通，去告知他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易理解你讲道理。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真完美的世界。教学工作的同时我学习担负班主任的工作。在这期间，班主任应当保证班级要依照一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要注意的地方异常多，包含幼儿入园时候要接园，早餐要察看幼儿的饮食情景、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿躲避发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要注意察看幼儿的进食情景、离园老师也要接园。要注意每一个细节，紧要的是重视幼儿良好行为习惯的培养和构成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案，在幼儿家长联系方式等基础资料上增补每个孩子的学习生活特点的资料。（四）家长与社区工作建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自我的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到紧要的作用。带班的这两周，我给班上的每个家长都打过电话，并对十二个幼儿进行了家访。了解孩子在家里的表现，向家长反映孩子在幼儿园的情景。跟家长的沟通，会使你对幼儿的身心情形有清楚地了解，在孩子的教育中能够更有针对性，工作的效果会更加的明显。同时多跟家长沟通能够获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点十分紧要。听取家长对教育的看法和提议，向家长叙述你的设想和理念，双方获得共识对教育孩子的帮忙在我做过之后感受尤深。例如有个家长，孩子还是读小班，但每一天只要没布置作业就会有心见。我为此和周园长去了家访，跟他沟通孩子现阶段的身心发展规律，对如何让孩子健康欢快成长沟通相互看法。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚恳，清楚表达自我合理的意图，家长都是乐意搭配的。周园长对我说的一席话让我感受很深：我们要敬重每个家长的看法，但不要盲从或过于迁就家长的看法。有不一样见解，沟通是最好的方法，由于家长和老师都有再教育的需要。二、教育实习中取得的成绩与收获1.看我们的保育老师做事的精神，我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事；只要有爱心，再苦也是乐。2在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高，这都有赖于周园长和引导老师杨老师李老师的一如既往的关怀和帮忙，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐性引导下我的教学方法、教学技巧有了很大的提高和提高，这在我以后的教育生涯会起到紧要的作用。3我更大一点的收获是学会如何经过沟通沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。三、教育实习中的不足与教训1.在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不足形象生动；在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不一样程度不足；有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不足贴近幼儿自身的童趣；在课堂组织过程中应变本领较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当加强改善和注意。2.对每个孩子的关注还够，应当随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。四、下一步努力目标与整改措施1.提高自我的语言表达，丰富自我的词语，异常是要让自我的语言儿童化，让自我的语言有必需的起伏更改，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当变化自我的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自我的教学活动的开展。2.提高专业技能技巧，拓宽自我的知识面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现自我有很多的专业技能技巧都存在较大的不足，自我的知识面较窄，在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自我的专业本领。3.对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，由于孩子良好的习惯、好的纪律对自我教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关紧要。见习工作总结报告篇2在踏出学校，这是迈向我人生的第一步，我成为了一名幼儿老师，每一天同孩子们生活在一齐，从刚开始工作中的茫然到不知该如何和孩子，家长以及同事特别好的沟通，到现在的娴熟，能够自我独当一面，这是需要过程的，在这个过程中我渐渐成长，成熟，都是能看的到的，也让我在这次实习中我第一次懂得了理解、爱好孩子，要有很多很多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。小伙伴都十分天真可爱，我很爱他们，很爱好和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们闲谈。我试着让自我变成小伙伴，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的放心；我愿用我的真心换取孩子们的愉快；我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中四班的小伙伴及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小伙伴们给我带来的是无尽的欢快。在实习中，也使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认得到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样现在发觉学校给我们的学期计划布置的特别好，实习完了还要会学校待一段时间，假如自我意识到的不足或者问题，还能够向老师请教来补足，不像以前，实习完了就毕业，即使有欠缺的地方也没有方法再问老师。在这六个星期里，我上过语言，数学，音乐，美术，社会，科学，各个领域的基本上都试验过了。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，能够说毫无工作经验。应对新接手的工作，应对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，简便的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力试验自我独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才渐渐退去。经过这次的实习生活，让我对幼儿园有了好多新的认得，明白了教时也要写好多的教案，听课笔记，家园联系，个性培养，明白了一名幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在模仿，所以我们平常就要端正自我，注意平常的习惯。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，变化他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有心思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不足的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心；我愿用我的真心，换取孩子们的愉快；我愿用我的实心，换取全部人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。实习初期的时候，看到小伙伴的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上洗手间，不管那时候在做什么活动，我都以为应当让他们去上洗手间。他们不会脱衣裳的时候，我会自动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过王老师的提示后我才认得到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的启程点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的启程点和终点都应当是发展和提高幼儿的本领的。在实习中首先我觉得我们应当在平常注意积累知识，由于很多孩子会问一些比较奇怪的问题，而且上课异常是语言的，就能用到你积累的，譬如我上的一节语言课。有节诗歌创编课，在和孩子不熟识的情景下，我不会引导孩子跟着我的思路去想诗句，那时候的情景下孩子说他们不会而我自我也想不出什么诗句，还是主班老师叶老师来帮了我一下。孩子说一个关键词，叶老师就把这个词变成一句诗。我就异常有感受，觉得作为将来园丁，还是要尽量让自我注满知识，肚子里有必需的东西，才不会让孩子的“刁难”问题难倒。自现在起必必需让自我“博学”一些。可是我信任这个也是靠积累的，或许我们有了工作经验之后，这方面的不足也是能够补上的。我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热诚，我最爱好上的就是这两门课。我不禁要感叹下，幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，在这一方面的潜力也是无限的。所以说，“蹲下来看世界”的观点是很正确的。异常是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会注意到的细节东西。只要是到了户外，很多孩子都会要我和他们一齐看蚂蚁，或者看花。我们要对孩子平等，所以要站在孩子的角度看问题，从他们的想法去思考。有时候他们犯的一些错误，会是“好心办坏事”的结果，小伙伴的心肠都是很善良的，有时候我们要学会从一个感性的角度去确定。我们刚开专业课的时候老师就说过，你带班，必必需从小班开始就抓常规，这点太紧要了。和我同在鼓楼幼儿园的同学，有时候我们一齐吃饭，就会聊到自我班上的事。有几个就说，他们班上的常规不是太好，上课或者活动时就很费劲儿，要花很多气力和口舌在纪律方面。我所在的班级常规就很不错，一般班上的口令是“一二三，我安静”还有请你跟我这样做的游戏，只要一拍手，就全部安静；上音乐课的打击乐时，也有几小结的钢琴伴奏分别代表起立、拿乐器、放乐器、回座位；体育活动时，孩子过于吵闹或者自由活动时，只要晃动铃鼓再用劲儿拍一下，每个孩子不管在干什么，都会赶忙全体稍息并安静下来等待老师发话。老师说过，训练常规是一个过程，以后我们工作时，必必需从带班开始就训练常规，而且从一些很小的事情上入手，包含分组上洗手间、拿茶杯、脱衣裳、吃饭等等，给孩子、给自我的班级养成良好的习惯。经过这次实习，虽然我的紧要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，或许是由于我在学前班。在教学上，我上过几个活动。包含五大领域的活动和感统活动，上得最多的是美术活动和音乐活动。在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，我自我觉得社会活动和英语活动比较难，音乐活动和体育活动比较难组织，数学活动和美术活动我自我比较顺手些。在组织这些活动时，我瞧到了自我的一些不足，如：1我们语言不足美妙，不足吸引小伙伴，神色、动作不丰富，不足感染小伙伴，可能是由于自我放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有特别好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地快捷地应答和处理。以上4点是我自我反思后总结才出来的，在组织活动时做得不足的地方。我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改善。实习期间最大的不足就是实际经验的缺乏，终归在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不一样的。我都有把实习期间遇到的一些问题记下来，这次回学校，能够好好问问我们的老师，看看怎样养能做到最好。在这实习期里，我的关念，我的心态，我的本领在渐渐地发生更改，从中我也领悟到作为一个新老师，必必需戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自我的工作，重视经验的积累重视察看有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不绝提升自我的本领，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自我的态度虚心，察看认真，吸取恰当，那么就必需能够取得提高，得到提升和发展。我信任我必需能成功!这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应当多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿老师。见习工作总结报告篇3时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这1个月，有愉快、有难受、有辛酸，但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。实习中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在港务局第一幼儿园的老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新老师渐渐走向了解幼儿的老师。一、实习的目的与意义1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角，到幼儿园后，每一天的流程还是要经过一段时间适应，才略很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我明白我的职责更重点了，我要带给幼儿的到底是什么莫非只是教会他书本上的知识吗答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最紧要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关紧要的。3、加强酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作职责感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必必需有爱心、耐性、细心、事业心、职责心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这将近是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较适合，怎样才略更好的到达教学目标但在幼儿园相像并不怎样行得通，仅有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才略定出适合的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的紧要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在更改，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不但仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才略更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的资料和过程在日照港第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依照时间表，搭配所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保育工作。我虚心请教老老师，进取搭配他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿注意安全，热时，提示幼儿减衣裳，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自我的最大努力照料好每个幼儿的生活，细心、耐性的帮忙每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理本领，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，爱好幼儿园充分爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不绝增长知识。其次：教育工作。应对上课，作为实习老师，面对的最大问题是不熟识教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次提高很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。第三点，班级管理工作。在平常教育管理孩子时，我们很多人不爱好动脑子，爱好遵奉并服从惯例，将平常一些老方法套用。用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像平常一样，敲打着铃鼓，试图让小伙伴安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小伙伴肆无忌惮，吵闹声仍旧。音乐课就要开始了，怎样办呢蓦地，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，决议用这个新的方法作为幼儿安静下来的“冷静剂”试验一下：我边拍动手中的铃鼓，边唱着“找伙伴”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小伙伴，对其唱到：“你是我的好伙伴!”哈，这一招果然见效，小伙伴用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找伙伴”这一首歌开始了那一天的音乐活动。从这件事上，我渐渐体会到，任何事情并无定性，有一些事情一向是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，找到更适合孩子的方法，这样才略适应现代教育管理的需要。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也十分地紧要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时予以称赞和批判，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必需的麻烦。三、实习的收获及不足要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最紧要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热诚的关怀身边的每一位孩子，而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和珍惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着受苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照料好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一齐走过的日子，和孩子在一齐的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一齐，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐性、细心、爱心、职责心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差别，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然理解新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当进取向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也瞧到了自我不足之处，社会的不绝提高使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的全部热诚与爱心，换取孩子们的愉快与家长的真心，仅有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自我的不足之处，我要在今后的工作中，不绝充实自我，弥补自我的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自我的脾气性格，都与众不一样有自我的内心世界。应对不一样的幼儿用不一样的方法，真正走进他们的内心世界，去变化他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而快捷变化，用我的眼睛与心灵去感受捕获每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮忙他们改正缺点，关怀照料好每位幼儿。在保育工作中，我进取搭配保育员老师的工作，认真听从主班老师的工作布置，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就必需认真做，吃饭前，提示幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，礼貌安静进餐，户外活动时，提示孩子们注意安全，热冷脱减衣裳，睡觉时，盖好被褥，不相互讲话，安静入睡等。在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏充分了解，对他提出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我认真总结经验教训，更认真的备课，做了更加充分的准备工作，并向老老师取经，果然第二次比第一次提高了很多，经过多次的“实战”让我积累了更多的经验，信任对我将来的工作必需大有帮忙。在幼儿园的听课是提高自我的最好途径，在实习那一个月，我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使我明白上课前必需做好充分准备，应对幼儿的各种怪异问题，要学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。幼儿教育的另一项紧要工作就是家长工作，我们必需要虑心听取家长的合理化提议，同时对家长的无理要求，又要会妥当友好的处理，幼儿在园的各种表现要及时通告家长，同时予以称赞和批判，取得家长的充分信任，假如忽视了家长工作，将会给我们的工作带来不必需的麻烦。经过一个月的实习，我真正感悟到作为老师要受苦耐劳，认真服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿老师是多么的不容易，和孩子一齐的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦仅有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，更认得到了自我的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自我，为幼教工作出一把力，流一把汗!老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好老师不容易，努力吧!见习工作总结报告篇4作为一个即将毕业步入社会的高校生，这次实习就像是上任前的最终一次彩排。进公司的时候，激动紧张的心情不问可知。我害怕工作中会显现失误，但现在看来实习中遇到的全部困难都是宝贵的财富，告诫我在以后的工作中要做得更好。一、实习过程在开始实习之前，我觉得有点愧疚。由于我的很多伙伴都在假期工作过。作为英语专业的学生，这次实习是我的第一次工作经过。从我开始工作的那天起，我就过着和过去完全不同的生活。我每天都在指定的时间上班。工作期间要认真定时完成工作，不能轻率敷衍。我们肩负的责任不但仅是为了自身，更是为了一家公司，所以我们应当对一切都谨小慎微。学校被公司取代，学生被同事取代，没有空闲时间。一切都来得那么无情，但我们必需去适应。实际上，我的工作是做一些翻译，收发信件，报价，传真和邮件，画表格等。每天重复这些繁琐的任务，时间长了容易疲乏，但是繁琐的工作不能马虎。一个小小的失误，不但会给自身带来麻烦，也会给公司带来巨大的损失。譬如公司的业务员每天都要跑来跑去，必需有坚强的个性。遇到曲折时，他们绝不能放弃。当他们犯错时，他们不能发怒地辞职。每次看到他们，我都会充分能量。当我们踏上社会，我们开始与各种各样的人打交道。由于利益关系，同事并不总是像同学一样嘘寒问暖。我们现在能做的就是适应怀旧中的一切更改。二、实习感悟"你在高校里学到的不是知识，而是一种叫做自学的本领。"直到我真正开始工作，我才意识到这句话的含义。除了英语和计算机操作，课本上的学习理论很少用到。我的助理通常会做一些接待客户和处理文件的工作，但有时我并不觉得太有挑战性。但是，和公司的大多数网站开发者一样，计算机知识也是日新月异。他们必需通过自学尽快掌握新知识，迎接一个又一个新挑战。假如他们倚靠在学校学到的知识，他们确定做不到。我们必需勤奋工作，不绝学习新知识，积累经验。没有自学本领的人，早晚会被企业和社会淘汰。我的感情是真挚的，金石为开。不管做起来有多难，拿到你的那份只是时间问题。但是假如你不这样做，这一天永久不会像天上掉馅饼一样到来。另外，人际关系的处理也很关键。虽然你在工作中必需有本领，但是没有同事的搭配和宽容，你可能什么都做不了。以前可能是由于观观看电视剧太多。总觉得职场充分了勾心斗角，要想生存下去，必需圆滑甚至聪颖。但是在和同事相处的过程中，我觉得放大别人的优点，缩小别人的缺点更紧要。站在别人的立场思考。还有就是坚持的紧要性。我觉得，整个人生都是有因有果的。只有做好身边的每一件小事，才略得到所谓的好果子。依据高校生优于他人的特点，我们应当更加重视坚持的紧要性。或许我们不在乎的一件小事就是我们的机会。长成参天大树，靠的是坚持和积累。依据助理的职业特点，遇到曲折时，不妨调整心态缓解压力，进行冷静的检讨，从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出曲折的原因。总之，通过这些感悟，我不但知道自身以后的工作会做得更好，也学会了珍惜，珍惜父母的每一笔血汗钱，珍惜每一个工作机会。由于我理解它们的紧要性。三、实习总结首先是关于建议。希望以后学校能加添实践环节，提高学生工作本领，依据社会需求调整课程。终归不能变化招聘条件，职能培养人才，这就要求学校加大教学改革力度，以适应社会需求。其次是对我这次实习表现的总结。通过这次实习，我获得了工作和为人做事的经验，但也有一些缺憾。可能是实习天数短的原因，我对助理工作的理解只停留在表面，没有实在处理好全部的工作。虽然我有确定的理论认得，但还是缺乏实践。鉴于以上总结，我想在今后的学习和工作中做以下五件事：一是加强英语的学习。虽然我常常用英语作为助手，但我的专业可以成为我的优势。但是这个优势在实习过程中并不是很突出，这是由于我英语还是特别好但是不擅长。所以在以后的学习中，我会通过扩大词汇量和阅读来提高自身的英语水平，让自身的优势更加突出。二是加强沟通本领。通过实习，我发现专业知识固然紧要，但良好的沟通本领是别人发现自身本领的前提。对于助理职位来说，沟通技巧包含一个人从着装到说话和行为的一切本领。在以后的沟通中提高自身的沟通本领，确定会对自身以后找工作起到事半功倍的作用。第三，强化的前提是奉献意识。由于是个性和自我的关系，所以我在这方面做的还不足。虽然我们接受了团结合作在日常工作和生活中的紧要性，但我们还是留在了这里。一、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的本领，了解设计专题的紧要内容，使学生能够了解社会、学校的需要，在实习单位领导的帮忙，对自身今后所从事的事业有一个实习了解的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自身能顺利与社会环境接轨做准备。二、实习意义生产实习是一个极为紧要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认得，培养和磨练学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为学生毕业后走上工作岗位打下确定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实习，使学生能熟识有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。高校四年学习了很多，经过了很多，得到的是学习本领、做事本领和一些专业知识。可面对社会，我们经验太少，思想单纯！毕业实习，给了我们一个了解社会，加添经验，熟识工作单位的机会。磨练自身的动手本领，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，完满自身的知识结构，实现磨练本领的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认得，从而不与社会现实相脱节。另外通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的本领，了解设计专题的紧要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自身能顺利与社会环境接轨做准备。三、实习体会与收获在这短暂的实习期间中，我学到了很多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首要面对的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需认得到二者的社会角色之间存在着较大的差别。学生时代只是单纯的学习知识，你可以有特别好的同学，特别好的伙伴，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着连续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自身选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差别。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认得到这一点还是不足的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自发的进行这种角色的转换。通过实习使我对计算机有了更实在认得，通过对计算机的实在操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践紧密结合起来，培养自身实际工作本领与分析本领，实现学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自身的思想觉悟，业务水平；尤其是察看分析和解决问题的实际工作本领，实习的一个紧要功能，在于运用教学成绩，检验教学成绩。运用教学成绩，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、试验性地应用与实际的工作中。实习，是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自身的不足，在今后的工作和生活中，我会连续努力，完满自我。更加努力的奋斗下去。实习是高校进入社会前理论与实际结合的最好的磨练机会，也是高校生到从业者一个特别好的过渡阶段，更是高校生培养自身工作本领的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的高校生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作本领，显的尤为紧要。在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作本领，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务、思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好其次是重视联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量，酷爱实习岗位，乐观承当岗位职责，不绝提升实习效率。“爱岗才略敬业”，酷爱实习岗位才略完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自身对实习岗位的热诚，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，乐观承当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。通过这次毕业实习，把自身在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的本领。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自身能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出学校，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。一、实习目的毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们十分期望经过实践来检验自我掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xx生物科技股份有限公司在那里进行我的毕业实习。二、实习资料及过程为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自我、对工作有了更实在的认得和客观的评价。在整个的实习工程中，我全部做了以下的一些工作，同时自我的本领也得到了相应的提高1、工作本领。在实习过程中，进取肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化提议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2、实习方式。在实习单位，师傅引导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践知识。3、实习收获。紧要有四个方面。一是经过直接参加企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作本领，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。三、实习总结及体会在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的看法，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自我很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮忙。在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自我以前学习得不足认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认得和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的本领，坚决了我从事会计工作的理念。我期望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。以上就是一秘为大家整理的5篇《见习个人工作总结报告》，希望对您的写作有所帮忙。见习工作总结报告篇5一年的见习期即将结束，新老师见习期工作总结。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，重视政整治论的学习，同时搭配组里搞好教研活动。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤。听从布置，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样理解，很少去判别，因而，我本着要对学生的一生负责，认得到必必需正视自我的言行。以身作则，才略为人师表。要求学生做到的，自我必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才略在学生中树立威信、得到敬重，起到模范作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五班级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我认得到教育上片面的严和爱都是不行的。班主任最紧要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1、订立切实有效的班规，培养班委自主管理的本领。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、充分利用课间谈话和班会课。捉住和学生们沟通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题，新老师工作总结《新老师见习期工作总结》。或讲座或讨论或给他们讲充分人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐性，经过家访和谈话等形式渐渐使他们有所变动。现在我班已经渐渐向着一个既有着严格的制度，又充分团结向上风气的团体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任教的是二班级和六班级共五个班的英语教学工作