我的老师300作文8篇

/我的老师300作文8篇我的老师300作文篇1我的语文老师幽默风趣，对我们时而稳重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，特别引人注目。别看他胖，课余时，却特别爱好运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢!”他还告知我们，有一次去伙伴家吃晚饭，饭后，伙伴要开车送他，他却坚持本身走回来。伙伴拗不过他，只好尊敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊诧的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，假如第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了!每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间肯定不少于十几年啦!可令人搞笑的是，这么爱运动的人，为什么还每天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀!呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来依旧是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我蓦地明白了——心宽体胖。我的老师300作文篇2她不胖也不瘦，皮肤有点黑，但人长得很美丽，又浓又黑的眉毛下面有两只充分智慧的眼睛。她就是我的数学老师。她上课讲解生动，分析问题条理清楚，对同学更是不冷不热可亲，她的数学课是我们最大的乐趣，可不爱发言的我，上她的课总有一丝担忧。一天，数学老师告知我们第二天要有很多老师来看我们上课，希望到时候大家都能够积极开动小脑筋，自动举手踊跃发言，答对问题的同学到时候将会得到糖果的嘉奖。她笑眯眯地看着大家，又看了看我，其用意不问可知，我立刻把头低下来。第二天上课了，老师讲的很流畅，很多同学都积极的举手发言，唯独我没有举手发言。过了会，老师又问了一个问题，其他同学都没反应过来，我静静地举起了手，由于我昨天预习了这一刻，所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的，由于这样老师就会喊我回答问题，我刚准备把手放下，老师还是喊了我，教室后面听课的老师都看着我，天性怕羞的我最怕这么多一起盯着我看了，但是我看到数学老师那充分激励的眼神，我便竹筒倒豆般说出了我的答案，老师快乐地当面全部的同学和老师的面夸奖了我，当时心里可美了！下课后，老师给上课发言的同学一个一块糖，唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果，同学们都投来了羡慕的目光，我拿起一颗放进嘴里：“哇！这真是我吃过的最甜的糖果了！”这就是我的数学老师，也是我最爱好的老师，一位貌不惊人，但喜好创新而又平易近人的老师。我的老师300作文篇3我们的老师很美丽，黑黑的长头发，苗条的身材。她对我们要求很严格，虽然很严格，但我们也很乐意接受，由于我知道那是对我们好啊！每次苏老师上课的时候，都会很不冷不热的叫我们我们“孩子”的呦！哦，对了，我记得四班级的时候，她就来过我们的教室。进教室后，她就亲切的说“孩子们好！”立刻我的心里就暖暖的，心想：这位老师真好，跟妈妈一样！要是她能教我们该多好啊！呵呵，没想到，美梦现在实现了！我们的老师，教学风格也和其他的老师不一样，她有很多的本身的风格哦！她为了更好的磨练我们的本领，叫我们走上街头，大胆的搞募捐，发倡议书。就这些大胆的创意，我老妈说就连她本身也不好意思走上街头呢！是啊，我现在胆子也渐渐大了起来，上课也积极发言了，这都是苏老师教的好啊！是谁，把我们教育得如此良好？是谁，每天不知疲倦的为我们批改作业？又是谁，教我们做人的道理？是我们尊敬的苏老师！您让我我第一次知道了：同学不能只顾学习，其他的本领一样的紧要！我长大了，也想成为您那样的老师，成为一个与众不同的老师！我的老师300作文篇4“丽”，一个多么美妙的字眼啊，可偏偏和“严”放在一起，就成了严丽（严格）。严丽是我们的语文老师，就像她的名字一样——严格。“严格”是我们给严老师起的外号，久而久之，就取代了她的真名字。一次，我们全班50个同学竟有40多个，在语文作业本上“老师姓名”一栏中填入了“严格”。当然也包含我，最后只好“吃不了兜着走。”今日下早读，语文课代表宣布下节课默写本册全部古诗。同学们纷纷埋怨他为什么不早说。他也很无奈，说也是刚接到的“指示。”哎，按严老师的老规定，错5个字以下，就要把全部古诗抄两遍，5个字以上，则错几个抄几遍。这下，同学们可乱了手脚，抄的抄，读的读。谁也没料到，昨天下午刚学完的古诗，今日上午就默写。严老师正打我们个措手不及。直到上课铃响了，我还不断地念着古诗，可一紧张，把以前会背的都忘了。“这次默写，规定25分钟以内完成，惩罚还是老规定。好，现在开始。”老师一声令下，我们开始奋笔疾书。我刮净了脑子里全部的诗句，还是迫不得已画了几个圈圈。第三节课，我从严老师那张“苦瓜脸”上已经读出了我们的集体噩运比我想象的还严重，我竟错了6个字，假如少一个字，不就……我背着特别沉重的书包，走在回家的路上，望着远去的大雁，心情特别沉重。回到家，我没敢对父亲妈妈说，偷偷在书房些。幸亏今晚爸妈都值班，吃过饭就走了。父亲妈妈走后，我立马开始写。写呀写呀，不知写了多久，只觉得两眼昏花，上下眼皮直打架，手也痛腰也痛，各处都痛，真是“疑是银河落九天。”我又写了几句，不知不觉睡着了。清晨一醒来，一缕不冷不热的阳光射进窗来，闹钟的时针已指向了“8”。呀，不好了，昨天的诗还没抄完，又要迟到了？死定了！不管三七二十一，我冲家门向学校跑去。一不当心，被石头拌了一跤，脸上摔破了皮，但还是忍着痛接着跑。到了教室门口，我迟疑了一会儿，还是喊出了“报告”。出来的是严老师，我的心不禁一颤。严老师那严格的目光变得不冷不热了很多，轻轻触摸着我的伤口，把我领到了卫生室。这时的严老师，年轻了很多，美丽了很多。真希望她永久年轻，永久美丽。我的老师300作文篇5在我眼中，在我心里，老师就像园丁，老师就像我们的妈妈。她会教会我们很多学问，教会我们做人要做一个城实的人，要做一个光明正大的人。而在教过我那多的老师当中，最令我难忘的就是我的启蒙老师了!是她把幼小无知的我教成独立自强的人。我的启蒙老师很挂念我。在班上，假如我有什么事情解决不了，她都会帮我一起解决。假如我有什么不快乐的事闷在心里，她会叫我和她聊闲谈“把不快乐的事说出来，这样会好点”她每次都这样激励我把不快乐的事说出来给她听。有一次，我不当心把笔盒给弄掉了，上课时我动找西找地，就是怎么也找不到。我想：怎么办？笔盒不见了没关系，只是笔盒里有一只我最心爱的笔，动都没动过，而且那还是我生日时父亲送给我的。怎么办？怎么找不到呢？……下课了，我像白米冲刺一般地跑到老师办公室，把不见笔盒的事情一五一十的说给了老师听。老师听了，想了想，对我说：“壁仪，没关系的，别哭，老师确定帮你找出那只笔来，你告知老师，那只笔的形状是怎样的？”我立刻停止了哭，说：“粉红色的，上面还有helloketty公仔。”“哦，那你回去吧，老师找到会跟你说的。”老师说。几天过去了，老师蓦地把我叫到办公室，对我说：“壁仪，这是你要找的笔吗？”我一见那只笔，快乐的说：“是的，是的，就是这只。老师，你是怎么找到的？”老师结结巴巴的说：“这…这，这你也不要问了，现在笔找回来就好啦。”我也没怎么理，就走了。到今日才知道，原来那只笔是老师买回来的。她为了不让我哀痛难过，就本身花钱买了一只给我，虽然那只笔不值多少钱，可那只笔是老师给我的一份挂念，一份爱。这只笔，我将永久把她带在身上。每当我看到这只笔，就会不知不觉地回想起这件事。我永久也忘不了我的启蒙老师。在这里，我要说一声：“感谢您，我的启蒙老师!”我的老师300作文篇6有一个人，她椭圆的脸上长着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们学问，也给了我们欢快。这就是我的数学老师——肖老师。在课堂上，肖老师会耐性、细致地讲解课题，让你听得如醉如痴，能够紧跟她的思路，全身心地投入到学习中来。当有些同学在课堂上捣乱时，肖老师总是特别严格地进行制止：“请同学们注意课堂纪律！不要挥霍大家的时间！”这时课堂立刻安静下来，仿佛一根针掉在地上都能听得见；遇上难题时，她总会引导我们讨论、讨论，绝不自恃有学问而摆出自负的态度，这一来使我们在讨论中获益不少。记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，特别不快乐。虽然肖老师看到同学考得不好，心里很焦虑焦急，但是她依旧心平气和地跟那几个同学说：“没事的，失败是成功之母，信任你在下一次次测验中确定能取到优异的成绩，加油。”这几位同学在听了肖老师的话以后，充分了信念。经过认真的学习，果真在下次的单元测验中取到了令人充足的成绩。肖老师循循教育，有如春风化雨一般，抚养教育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。正是肖老师，为我的数学打下了良好的基础，我将来确定全力以赴，做一个社会有益的人，除了答谢父母，还感谢您的悉心培育。我的老师300作文篇7付老师是我上中学以来的第一个语文老师。记得刚刚入学的时候，我在门缝中看到了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看到了很多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那不冷不热的眼神，令我感到无比的暖和，仿佛我心中的一块冰被她所“溶化”。渐渐地我“爱好”上了她，由于她总是能给我带来暖和，那暖和相像火炉一般在我心头。付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得特别的美丽。我们渐渐的谙习了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严格，但她并不是严格的人。有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时把握的并不是很坚固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是由于我的马虎，付老师给我检查的时候发觉我的写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭由于我知道老师是对我好，谁让本身不争气呢。下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看到红红的一片，大约是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说本身不争气。从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很快乐，跟上次我们都错了的神色截然不同，老师夸奖了我们我们也特别的快乐。是啊，我们好像付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。老师我懂您的辛苦，你每天为我们操劳，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。语文老师您辛苦了，您永久是我的第二个母亲！我的老师300作文篇8今日是一年一度的老师节，每个同学手里都拿着贺卡和鲜花，送给尊敬的老师。看着这些花，我面前立刻呈现出了教我们五班级数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的，戴着一副红色方框眼镜。还记得有一次，我们在订正作业时，我蓦地被一道很难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不断地抓头，老师看到了，就不冷不热地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“