托管工作职责9篇

第第页托管工作职责优秀9篇在不绝进步的时代，制度使用的频率越来越高，制度一经订立颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有管束作用，是他们行动的准则和依据。那么相关的制度到底是怎么订立的呢？以下是人见人爱的我共享的9篇《托管工作职责》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。托管工作职责篇一一、托管岗位工作要求1、依照学生作业统计表布置好托管学生课业辅导计划；2、引导学生完成作业；3、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题；4、对作业的重点、难点和错误率高的'习题予以辅导、解答；5、负责考前复习要点以及预习引导；6、教授良好的学习方法；7、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐；8、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系；9、关注托管学生的身体康健，天气变动要提示学生增减衣裳；10、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。二、管理老师岗位职责1、酷爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐性，敬重托管学生。2、自动与托管学生家长搭配，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批判、建议，不绝改进工作方法。3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。4、团结同事，有看法通过正常渠道提出，不在背后议论。5、努力创建与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。6、仪表端庄自然，服饰大方乾净，符合职业要求。7、举止端正，语言美妙，说话和气，待人热诚礼貌，能自动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。8、爱惜公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。特色：1、给每个学生建档，了解学生的基本情况2、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，已全面提高孩子的学习成绩。托管工作职责篇二1.接送学校生上学、放学。2.帮助调配午餐晚餐给学生。3.整顿学生纪律。4.晚餐后进行作业辅导和定期单元检测。5.有本领、有方法辅导6班级以下学校生。7.能应对家长，每天负责任地想家长反馈学生学习和生活情况。6.有教学经验者或从事过相关职位者优先考虑。托管工作职责篇三1、负责学生的安全接送及看管学生用餐和午休；2、负责监督和辅导学生完成每天的。课后作业；3、保持与家长开展日常的沟通工作，及时做好客情维护；4、完成后续服务工作，定期了解学员学习情况，对学员进行跟进服务工作，挖掘潜在客户，跟进续费工作等；5、搭配学校组织开展的各种教学活动及完成其他相关工作等。托管工作职责篇四1、高效完成每月个人及团队综合课时要求2、准备教案、教室以及日常教具的维护和管理3、良好的'客户关系维护，加强会员家长对品牌的理解和认可度4、关注会员宝宝的发展与进步，予以会员家长专业性咨询引导5、其他与教学相关的工作托管工作职责篇五教学方面：（1）孩子做作业时保持中心的安静与秩序；（2）提示孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；（3）督促孩子认真、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后本身认真检查，发现错误及时订正；（4）督促孩子做好预习、复习工作；【.】（5）耐性、细致地解答孩子的问题，在孩子本身独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的。加以辅导。饮食方面：（1）保证餐具干净、卫生，饭菜营养可口。（2）提示孩子不挑食，不磨蹭。娱乐方面：（1）注意孩子安全，不让孩子走廊上乱跑，不相互打闹，不作不安全动作。（2）丰富孩子的课余生活，完成作业后组织开展往的乐趣。阅读，绘画；讲故事；游戏等，孩子们喜爱的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。（3）对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时称赞并帮忙其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长。托管工作职责篇六1、经过公司专业培训并考核通过后，负责中心早教课程教学工作；2、负责中心所在班级会员的教务工作，和家长的'沟通沟通工作；3、负责开展中心的会员活动和会员的服务工作；4、搭配教研主任完成相关教学、教研、教务工作；5、搭配中心顾问进行客户维护；6、帮助中心进行招生宣传工作。托管工作职责篇七1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。2、帮助完成中心销售任务和指标，乐观按计划完成工作目标。3、为家长供应乐观有效的沟通与优质服务。4、帮助完成进亲子活动和市场活动。5、其他与教学相关的工作。托管工作职责篇八1.辅佑襄助英语主教的教学工作，对班级学生做好日常维护工作；2.对所带在读学生供应高水平的服务，促使学员续费升级、转介绍；3.能特别好的与学员和家长沟通，了解学员以及家长的'思想动态及时解决问题。4.接受上级布置，乐观与销售部、市场部搭配招生工作；5.完成部门领导交代的其他任务。托管工作职责篇九1、负责中心课程的教学工作，维护好教学品质，课上营造良好的`课堂氛围并在课程中与孩子和家长乐观互