小学节能减排宣传周活动总结（四篇）

第2页共2页小学节能减排宣传周活动总结为进一步加大节能减排宣传力度，增强生态文明观念，推动资源节能型、环境友好型矿区建设，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，营造节能减排的良好氛围，倡导文明健康，简约环保的生活方式，电务段充分发挥自身优势，采取有力措施，于____年____月____日至____月____日认真____开展了以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣传周活动。具体活动情况总结如下：一、加强领导，周密安排，为节能减排宣传周活动提供____保障。认真制定了节能活动周实施方案，成立了以支部书记为组长、副段长为组员的节能宣传周活动领导小组，制定了《实施方案》，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。二、广泛宣传，全民动员，营造良好的舆论氛围。在段会议室召开了节能宣传座谈会。学习有关节能减排的政策措施，进一步提高对节能减排重要性的认识，把节约能源的理念贯穿到各项工作中；在信号楼一楼宣传窗张贴了“节能我行动低碳新生活”节能减排宣传板报；为及时宣传报道节能宣传周活动，向处铁军风采报投送了____篇节能宣传稿件；____开展了“节能减排有奖知识问答”活动，向网能大学提交____份试卷；积极动员和____职工开展“我为节能减排建言献策”活动，广泛发放材料节约意见、建议征集表，向广大职工征集节约“金点子”，使节约意识深入人心，节约行动人人参与；开展绿色出行日，倡导工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。____月____日开展了“能源紧缺体验日”活动，停开办公区域空调一天，停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间）等照明一天，提倡购买办公用品符合环保要求，空调、照明符合节能标准，加强车辆管理能源耗材管理。节约高尚、浪费可耻，节约一度电、一滴水、一张纸、一块纱布，一根棉。垃圾分类回收，节能灯代替白炽灯，白天不开灯，阴天尽量少开灯、并做到人走灯灭。打扫卫生洗涮拖布要注意节约用水，随手关水龙头，夏天空调温度设置在26摄氏度以上，节能灯代替白炽灯运用草稿模式，打印机省墨又节电，尽量使用____代替纸类公文，重复利用公文袋，节约用钱，合理消费等，在全段营造了“节约依靠你、我、他”、“节约资源为大家”的良好氛围，将节能宣传周活动推向新____。“节能减排宣传周”活动的开展，得到全段职工的广大好评，在以后的工作过程中，我们将以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，认真做节能减排工作，全面提高我段节能减排工作水平，为促进我处又好又快发展做出积极贡献。小学节能减排宣传周活动总结（二）____节能宣传周活动总结为进一步推动节约型社会和节约型施工单位建设，深入开展节能宣传教育，提高员工忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全局营造节能减排的良好氛围，根据股份公司《____开展____年度节能宣传周和低碳日活动____》（安环[____]____号），____按照文件精神于____年____月____日至____月____日____全体员工紧紧围绕“节能有道，节俭有德”的主题开展节能宣传周和低碳日活动。现将活动具体内容汇报如下：一、加强____领导认真制定了节能活动周实施方案，成立了以经理部经理为组长节能宣传周活动领导小组，成员有各科室负责人、项目全体工作员工，制定了实施方案，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。二、开展形式多样的宣传活动“节能有道，节俭有德”，是今年全国公共机构节能宣传周的主题，紧紧围绕主题____开展形式多样的节能减排宣传周活动。本次宣传周活动内容分为：宣传教育，开展自查自纠活动，宣传、学习新的节能减排方法和经验；1）首先对大家进行节能减排的宣传教育，从网上下载了一些好的关于日常生活和施工生产中的节能减排的宣传材料，发给大家学习，并且通过下发节能减排节能周知识竞赛试题，让大家更积极，更好的学习和了解节能减排。2）实践活动：我们从日常生活做起、倡导大家离开房间要及时关闭电视机、电脑等电器；用完水后及时关闭水龙头，避免细水长流的情况发生，经理部还____人员对办公室和宿舍进行检查，督促大家从身边小事做起，做好节能减排，对职工宿舍进行卫生检查和清扫，给大家营造一个良好的生活环境，又对施工现场进行文明施工检查，做到工完料净、场地清；3）.厉行节约用电，加强用电设备管理，使用电脑，打印机时减少待机时间；2.控制办公用品消耗，能双面打印的材料尽可能双面打印。经理部领导积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。三、突出主题，效果明显通过“节能减排宣传周”活动的开展，营造了浓厚的节能宣传氛围，增强了全体干部职工的节能意识，有效地推进了节约型经理部的建设。小学节能减排宣传周活动总结（三）____庄小学节能宣传周和全国低碳日活动总结为了进一步增强广大少年儿童的节能意识，进一步落实《市教____年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排____》（津教委办［____］____号）精神，根据学校实际情况，我校于本周开展节能减排，低碳生活等宣传教育活动，具体活动内容如下：____节能减排，低碳生活，从我做起本校全面采取节能减排措施。结合我校实际，宣传并强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。2.营造节能减排校园文化氛围本次活动中，我校利用红领巾广播站，宣传节能减排的经验，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用、积极推广绿色、低碳发展理念，并要求全体师生参加节能活动。学校向全校师生发出节能减排的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。3.加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。4.____开展以节能减排为主题的班会教育活动。采取各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，各中队开展“节能减排，低碳生活”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，____生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。通过本次活动，各班学生学习到了“节能低碳”思想的重要性，学生们纷纷表示从现在做起，从自身做起，从点滴做起，使节能减排成为自己的共同理念和自觉行动。小学节能减排宣传周活动总结（四）为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，深入开展节能宣传教育，提高工作人员和群众的能源忧患意识、社会责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据《____年全国节能宣传周活动方案____》的文件要求，于____月____日至____日举办____区____年节能宣传周活动。现将活动具体内容汇报如下：一、加强____领导认真制定了节能活动周实施方案，成立了以____书记任组长，____镇长任副组长的节能宣传周活动领导小组，下设办公室，____副镇长任办公室主任，制定了实施方案，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。二、开展形式多样的宣传活动“节能低炭、绿色发展”，是今年节能宣传周活动的主题，紧紧围绕主题____开展形式多样的节能减排宣传周活动。（一）开展能源紧缺体验____月____日是“能源紧缺体验日”，倡导全镇工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。办公楼内除特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间等）照明一天。镇领导积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，群众积极参与”的良好氛围。（二）开展节能减排宣传活动于____月____日上午在____集贸市场进行宣传活动，悬挂宣传周活动主题横幅，放置节能宣传活动图片，发放节能宣传周活动材料及《农业和农村节能十大技术》手册____余份。对农村节能改造宣传，推广沼气池、节柴灶，以及节能的措施，积极推广节能工具和节能技术。三、突出主题，效果明显“节能减排宣传周”活动的开展中，____委实施“一二三”工作法，积极开展节能减排宣传周活动，号召广大党员、干部带头，全民参与，积极投身到节能减排中来。一、营造一个良好的活动宣传氛围。镇召开镇村干部节能减排动员会，动员党员干部带头、全民参与；利用集市贸易发放宣传单、条幅、展版等形式，营造节能减排宣传氛围；二、做到两个明确。一明确活动主题为“节能低碳、绿色发展”，二明确活动载体为开展“三个一”活动，即号召党员干部从自身做起，带头“节约一滴水、节省一度电、节减一张纸”；三、落实三项