2025届新教材高中英语Unit4BodyLanguage单元评价课件新人教届选择性必修第一册

单元评价Ⅰ.重点单词1．______________adj.合适的；恰当的2．__________vi.赞成；同意vt.批准；通过3．______________vt.表现；表达；说明；证明4．__________n．手势；姿势；姿态5．__________vt.当场看到；目击；见证n.目击者；证人6．____________adj.相同的7．_________vt.较喜欢；选择；有利于n.帮助；恩惠；赞同8．___________n．发生的事情；严重事件；冲突appropriateapprovedemonstrategesturewitnessidenticalfavourincident9．_______vt.&vi.(使)弯曲；倾斜；偏向10．_________vt.揭示；显示；露出11．__________vt.使更清晰易懂；阐明；澄清12．_________vt.占据；占用13．______________vi.&vt.区分；辨别14．_________vi.&vt.费心；麻烦；因……操心；打扰n.麻烦；不便15．___________n．矛盾；冲突vi.冲突；抵触bendrevealclarifyoccupydistinguishbotherconflict16．_________vt.使用；应用；雇用；利用(时间、精力等)→___________n．雇主→___________n．雇员；雇工→_____________n．雇用；使用；就业17．______________n．交流；相互影响→___________v．交流；沟通；合作；相互影响；相互作用18．_______vi.(根据情况)变化；改变→__________n．变化；多样(化)；多变(性)→__________adj.各种各样的19．_________vi.相异；不同于→____________adj.不同的→_____________n．差异；不同employemployeremployeeemploymentinteractioninteractvaryvarietyvariousdifferdifferentdifference20．________n．愤怒；怒气vt.使生气；激怒→________adj.生气的21．___________adj.可靠的；可信赖的→_______v．依赖；依靠22．_________adj.轻微的；略微的；细小的→___________adv.略微；稍微23．_____________n．评价；评定→_________vt.评估；评价24．___________n．趋势；倾向→_______v．往往会；常常就；趋向25．__________n．焦虑；担心；害怕→__________adj.焦虑的angerangryreliablerelyslightslightlyassessmentassesstendencytendanxietyanxious26．________vt.调整；调节

vi.&vt.适应；(使)习惯→___________n．调整；调节27．________vi.(对……)起反应；回应；(对食物等)有不良反应→___________n．反应；回应adjustadjustmentreactreactionⅡ.重点短语1．______________相比之下2．________________(与……)相比较3．__________________推理：推断4．_____________消除；分解；打破；(机器)出故障5．__________________从……到……不等6．____________看不起；俯视；向下看7．______________度过；熬过；完成；使理解；使明白8．_____________理解；明白；弄清楚；想出bycontrastbycomparisonmakeinferencesbreakdownvaryfrom...to...lookdowngetthroughfigureout9．________________直起来；整理；收拾整齐10．_________________换句话说；也就是说11．__________有某种影响；在工作12．__________(短暂地)访问；要求(某人讲话等)；正式邀请straightenupinotherwordsatworkcallonⅢ.句式结构1．theway＋定语从句Wordsareimportant,but__________peoplestand,holdtheirarms,andmovetheirhandscanalsogiveusinformationabouttheirfeelings.言语固然重要，但是人们站立、双手抱臂、移动双手的方式也能帮助我们了解他们的情绪。theway2．状语从句的省略①InJapan,itmaydemonstraterespecttolookdown_______________toanolderperson.在日本，和年长的人说话时目光向下以表示尊敬。②Placingyourhandstogetherandrestingthemonthesideofyourhead________________youreyesmeans“sleep”．双手并拢放在头的一侧，同时闭上眼睛表示“睡觉”。whentalkingwhileclosing3．“否定词＋比较级”表示最高级的含义Andifwearefeelingdownorlonely,thereis______________________seeingthesmilingfaceofagoodfriend.而且如果我们感到沮丧或孤独，没有什么比看到好朋友的笑脸更好的了。nothingbetterthan4．Whatever引导的从句①Peoplehaveatendencytoleantowards_________________theyareinterestedin.人们往往倾向于自己感兴趣的东西。②___________itis,IknowIneedtoinquireandassesswhatisgoingon.不管是什么，我知道我需要调查和评估所发生的事情。whateverWhatever5．部分否定Ofcourse,_______________wholooksupispayingattentioninclass.当然，并不是每个抬头的学生都在专心听讲。6．with复合结构Itisasthoughtheyareasleep_______________________.他们好像睁着眼睛在睡觉。noteveryonewiththeireyesopen7．“havesth.done”结构Studentswhoareangry,afraid,orexperiencinganxietymay______________