江苏省铜山区清华中学九年级下册音乐教案：第二单元 梨园风采（二）教案1000字

江苏省铜山区清华中学九年级下册音乐教案：第二单元梨园风采（二）教案1000字课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容《江苏省铜山区清华中学九年级下册音乐教案：第二单元梨园风采（二）》

1.教材章节：九年级下册第二单元

2.教学内容：

-歌曲：《梨花颂》

-京剧唱段：《贵妃醉酒》

-昆曲唱段：《游园惊梦》

-分析梨园艺术的特点和魅力

-学习梨园艺术的基本表演技巧

-欣赏梨园艺术的经典表演片段

-实践操作：编排一段梨园艺术表演

-评价与反馈：对学生的表演进行评价和反馈

二、教学目标

1.让学生了解梨园艺术的基本知识，包括梨园艺术的特点和魅力。

2.培养学生对梨园艺术的兴趣和热爱，提高他们对传统文化的认识和理解。

3.让学生掌握梨园艺术的基本表演技巧，通过实践操作提升他们的表演能力。

4.通过欣赏梨园艺术的经典表演片段，提升学生的艺术鉴赏能力和审美能力。

三、教学过程

1.导入：通过展示梨园艺术的相关图片和视频，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。

2.教学内容：

-歌曲：《梨花颂》

-京剧唱段：《贵妃醉酒》

-昆曲唱段：《游园惊梦》

-分析梨园艺术的特点和魅力

-学习梨园艺术的基本表演技巧

-欣赏梨园艺术的经典表演片段

3.实践操作：

-编排一段梨园艺术表演

-学生分组进行表演，教师给予指导

4.评价与反馈：

-对学生的表演进行评价和反馈

-鼓励学生积极改进和提高

四、教学总结二、核心素养目标分析1.文化理解与传承：通过学习梨园艺术，使学生了解和认识中国传统文化，培养他们对传统文化的尊重和热爱，提升他们对文化传承的认识和理解。

2.审美与表现：通过欣赏梨园艺术的经典表演片段，提升学生的艺术鉴赏能力和审美能力，激发他们对艺术的热爱和兴趣。

3.创新与实践：通过实践操作编排一段梨园艺术表演，培养学生的创新思维和实践能力，提升他们的表演技巧和表现力。

4.合作与交流：在实践操作环节，学生分组进行表演，培养他们的团队合作能力和交流能力，提升他们的人际交往能力。

5.自信与自律：在评价与反馈环节，教师对学生的表演进行评价和反馈，培养他们的自信心和自律意识，提升他们的自我认知和自我管理能力。三、学情分析本节课面向的对象是江苏省铜山区清华中学的九年级学生。这个年龄阶段的学生具有以下特点：

1.认知能力：九年级学生已经具备了一定的认知能力，能够理解和接受较复杂的概念和知识。他们能够通过观察、思考和分析，对梨园艺术有一定的认识和理解。

2.情感态度：九年级学生对新鲜事物充满好奇，对艺术有一定的兴趣。他们对梨园艺术有一定的了解，但可能缺乏深入的理解和认识。通过本节课的学习，可以激发他们对梨园艺术的兴趣，提升他们对传统文化的认识和理解。

3.行为习惯：九年级学生的行为习惯各异，有的学生可能比较自觉，能够认真听讲、积极参与课堂活动；有的学生可能比较散漫，容易走神、不积极参与。因此，教师需要通过有效的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

4.知识、能力、素质方面：九年级学生在音乐方面的知识和能力各不相同，有的学生可能对音乐有较深的理解和掌握，有的学生可能对音乐了解不多。在教学过程中，教师需要因材施教，针对不同学生的水平和能力进行教学，以满足他们的学习需求。

5.对课程学习的影响：九年级学生对课程学习的兴趣和态度，对课程学习的效果有很大影响。如果学生对梨园艺术感兴趣，他们会更积极地参与课堂活动，认真听讲，主动思考和分析。如果学生对梨园艺术缺乏兴趣，他们可能会对课程学习产生抵触情绪，影响学习效果。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知能力、情感态度、行为习惯以及知识、能力、素质方面的差异，采取有效的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，提升他们对梨园艺术的认知和理解。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。包括九年级下册音乐教材，以及与梨园艺术相关的补充阅读材料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和欣赏梨园艺术。例如，准备《梨花颂》的歌曲音频和视频，京剧唱段《贵妃醉酒》和昆曲唱段《游园惊梦》的视频，以及梨园艺术的特点和魅力的图文资料。

3.实验器材：本节课不涉及实验，但需要准备一些基本的表演道具，如戏曲服装、头饰、化妆用品等，以便学生进行实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以营造一个有利于学习的氛围。例如，将教室分为表演区和观众区，使学生能够在表演区进行实践操作，而其他学生则可以在观众区观看和欣赏。此外，还可以在教室内布置一些梨园艺术的图片和海报，以增强学生对梨园艺术的直观感受。

5.教学软件：准备一些教学软件，如多媒体播放器、投影仪等，以便教师能够有效地展示教学内容，并与学生进行互动。

6.网络资源：利用互联网资源，为学生提供更多的学习机会。例如，可以为学生推荐一些梨园艺术的网站、在线视频等，使他们能够在课后进一步学习和探索梨园艺术。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对梨园艺术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道梨园艺术是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于梨园艺术的图片或视频片段，让学生初步感受梨园艺术的魅力或特点。

简短介绍梨园艺术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.梨园艺术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解梨园艺术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解梨园艺术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍梨园艺术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解梨园艺术的实际应用或作用。

3.梨园艺术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解梨园艺术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的梨园艺术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解梨园艺术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用梨园艺术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论梨园艺术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与梨园艺术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对梨园艺术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调梨园艺术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括梨园艺术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调梨园艺术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用梨园艺术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于梨园艺术的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《京剧艺术》

-《昆曲艺术》

-《中国戏曲史》

-《梨园世家》

-《中国戏曲表演艺术》

-《中国戏曲音乐》

-《中国戏曲服饰》

-《中国戏曲脸谱》

-《中国戏曲舞台美术》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-深入了解梨园艺术的历史和发展，研究梨园艺术在各个时期的特点和代表作品。

-学习梨园艺术的基本表演技巧，如唱腔、身段、表情、动作等，并尝试进行实践操作。

-研究梨园艺术的流派和代表人物，了解不同流派的特点和代表作品。

-欣赏更多的梨园艺术经典表演片段，提升自己的艺术鉴赏能力和审美能力。

-尝试创作一段梨园艺术表演，可以结合现代元素，展现梨园艺术的创新和发展。

-参加梨园艺术的演出或实践活动，亲身体验梨园艺术的魅力和表演的乐趣。

-深入了解梨园艺术的传承和发展，研究如何保护和传承梨园艺术，为传统文化的传承和发展做出贡献。

-与其他同学进行交流和讨论，分享自己的学习心得和体会，互相学习和借鉴。

-撰写一篇关于梨园艺术的短文或报告，总结自己的学习成果和感悟，提升自己的写作能力和表达能力。七、重点题型整理1.题目：请简述梨园艺术的基本特点和魅力。

答案：梨园艺术是中国传统戏曲艺术的一种形式，具有以下基本特点和魅力：

-唱腔优美，旋律流畅，具有很高的音乐性和艺术性。

-表演细腻，身段优美，注重情感表达和人物塑造。

-服饰华丽，道具丰富，舞台效果独特，具有很高的观赏性。

-故事情节丰富，主题鲜明，具有很高的思想性和教育性。

-历史悠久，流派众多，具有很高的传承性和文化价值。

2.题目：请简述京剧唱段《贵妃醉酒》的故事情节和艺术特点。

答案：京剧唱段《贵妃醉酒》讲述的是唐朝杨贵妃醉酒后的故事。故事情节跌宕起伏，充满戏剧性。艺术特点包括：

-唱腔优美，旋律流畅，具有很高的音乐性和艺术性。

-表演细腻，身段优美，注重情感表达和人物塑造。

-服饰华丽，道具丰富，舞台效果独特，具有很高的观赏性。

-故事情节丰富，主题鲜明，具有很高的思想性和教育性。

3.题目：请简述昆曲唱段《游园惊梦》的故事情节和艺术特点。

答案：昆曲唱段《游园惊梦》讲述的是唐朝杜丽娘游园惊梦的故事。故事情节浪漫感人，充满诗意。艺术特点包括：

-唱腔优美，旋律流畅，具有很高的音乐性和艺术性。

-表演细腻，身段优美，注重情感表达和人物塑造。

-服饰华丽，道具丰富，舞台效果独特，具有很高的观赏性。

-故事情节丰富，主题鲜明，具有很高的思想性和教育性。

4.题目：请简述梨园艺术的基本表演技巧，并给出一个具体的例子。

答案：梨园艺术的基本表演技巧包括唱腔、身段、表情、动作等。一个具体的例子是：

-唱腔：京剧唱段《贵妃醉酒》中，杨贵妃的唱腔优美，旋律流畅，表达了她醉酒后的情感和心态。

-身段：昆曲唱段《游园惊梦》中，杜丽娘的身段优美，细腻传神，表现了她游园时的惊喜和惊梦后的感伤。

-表情：京剧唱段《贵妃醉酒》中，杨贵妃的表情丰富，生动传神，展现了她醉酒后的喜怒哀乐。

-动作：昆曲唱段《游园惊梦》中，杜丽娘的动作轻盈优雅，富有舞蹈性，表现了她游园时的愉悦和惊梦后的失落。

5.题目：请简述梨园艺术在现实生活中的价值和作用。

答案：梨园艺术在现实生活中的价值和作用包括：

-传承和弘扬中国传统文化，提高人们对传统文化的认识和理解。

-培养人们的艺术鉴赏能力和审美能力，提升人们的精神生活品质。

-激发人们的创新思维和实践能力，为现代艺术创作提供灵感。

-促进人们之间的交流和合作，增强社会的凝聚力和文化认同感。

-作为旅游资源，吸引游客，促进地方经济的发展。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.总结本节课学习的主要内容，包括梨园艺术的基本特点、京剧唱段《贵妃醉酒》和昆曲唱段《游园惊梦》的故事情节和艺术特点，以及梨园艺术的基本表演技巧。

2.强调梨园艺术在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用梨园艺术。

3.提醒学生在课后进行自主学习和探究，深入了解梨园艺术的历史、流派和代表人物，提升自己的艺术鉴赏能力和审美能力。

当堂检测：

1.请简述梨园艺术的基本特点和魅力。

2.请简述京剧唱段《贵妃醉酒》的故事情节和艺术特点。

3.请简述昆曲唱段《游园惊梦》的故事情节和艺术特点。

4.请简述梨园艺术的基本表演技巧，并给出一个具体的例子。

5.请简述梨园艺术在现实生活中的价值和作用。

答案：

1.梨园艺术的基本特点和魅力包括唱腔优美、表演细腻、服饰华丽、故事情节丰富、历史悠久等。

2.京剧唱段《贵妃醉酒》的故事情节是讲述唐朝杨贵妃醉酒后的故事，艺术特点包括唱腔优美、表演细腻、服饰华丽等。

3.昆曲唱段《游园惊梦》的故事情节是讲述唐朝杜丽娘游园惊梦的故事，艺术特点包括唱腔优美、表演细腻、服饰华丽等。

4.梨园艺术的基本表演技巧包括唱腔、身段、表情、动作等，一个具体的例子是京剧唱段《贵妃醉酒》中杨贵妃的唱腔优美和身段优美。

5.梨园艺术在现实生活中的价值和作用包括传承和弘扬传统文化、培养艺术鉴赏能力、激发创新思维、促进交流合作等。内容逻辑关系1.梨园艺术的基本特点和魅力

重点知识点：唱腔优美、表演细腻、服饰华丽、故事情节丰富、历史悠久

词：梨园艺术、基本特点、魅力、唱腔、表演、服饰、故事情节、历史

句：梨园艺术以其唱腔优美、表演细腻、服饰华丽、故事情节丰富、历史悠久等特点和魅力，成为中国传统戏曲艺术的代表之一。

2.京剧唱段《贵妃醉酒》和昆曲唱段《游园惊梦》的故事情节和艺术特点

重点知识点：京剧《贵妃醉酒》、昆曲《游园惊梦》、故事情节、艺术特点

词：京剧、贵妃醉酒、昆曲、游园惊梦、故事情节、艺术特点

句：《贵妃醉酒》讲述唐朝杨贵妃醉酒后的故事，艺术特点包括唱腔优美、表演细腻、服饰华丽等。《游园惊梦》讲述唐朝杜丽娘游园惊梦的故事，艺术特点包括唱腔优美、表演细腻、服饰华丽等。

3.梨园艺术的基本表演技巧

重点知识点：唱腔、身段、表情、动作

词：梨园艺