备考2025届高考政治一轮复习讲义必修4第四课探索认识的奥秘考点1人的认识从何而来

第四课探究相识的奇异课标要求命题点考题取样核心素养了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是相识的基础，是检验真理的唯一标准；阐述相识运动的辩证发展过程。感性相识与理性相识2024山东，T9①政治认同：坚实树立实践第一的观点和追求真理的观点，认同并坚持党的思想路途。②科学精神：理解实践是相识的基础；明确真理是详细的、有条件的，在探究真理的过程中，要正确相识和改正错误，追求真理，投身实践。③公共参与：在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。实践的含义及特点2024北京，T32024河北，T122024天津，T122024海南，T18实践与相识的辩证关系2024全国卷乙，T222024江苏，T152024全国卷乙，T222024全国卷Ⅲ，T22真理的含义及其特点2024广东，T162024山东，T12相识的反复性、无限性和上升性2024新课标卷，T192024湖北，T122024浙江6月选考，T29命题分析预料高考对本课的考查频率较高。命题素材多样，既有党和国家领导人的讲话，也有促进经济社会发展的政策措施、科技进步的详细事例等，主要考查实践的特点、实践与相识的辩证关系、追求真理的过程。题型选择题、非选择题均涉及。2025年高考，可能会以初步建成的国家文物考古标本资源库和国家文物疼惜科学数据中心为依托，围绕文物科研等考查实践与相识的关系；非选择题设置可能更加灵敏，或结合模块内其他学问、或联系选必修3中体会相识的发展历程进行跨模块综合考查。考点1人的相识从何而来1.相识（1）含义：相识是主体对客体的能动反映。（2）感性相识和理性相识感性相识理性相识区别含义人们在实践基础上由感觉器官干脆感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的相识。人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的相识。形式感觉、知觉、表象。概念、推断、推理。地位是相识的初级阶段。是相识的高级阶段。联系①都是人们对客观世界的反映形式。②感性相识有待于发展、深化为理性相识，理性相识依靠于感性相识。二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。③感性相识和理性相识都有正确与错误之分，正确的相识能够指导实践顺当发展，而错误的相识则会导致人们的实践活动受到挫折。2.实践（1）概念（2）特点特点理解侧重点关键词联系客观物质性①实践的主体、实践的对象和实践的手段，它们都是客观的。②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。强调实践受客观因素的制约。“主体”“对象”“手段”“结果”。体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一。主观能动性实践是人有目的、有意识的活动。强调实践受主观因素的影响。“支配”“方案”“规划”。社会历史性①社会性：实践是处在确定社会关系中的人的活动；②历史性：人的实践活动是历史地发展着的。社会性，强调实践受横向因素的影响；历史性，强调实践受纵向因素的影响。“合作”“历史过程”。提示盲目的实践是错误意识指导下的实践，而不是无目的、无意识的活动。3.实践是相识的基础表现理解侧重点相识误区实践是相识的来源。①相识是主体对客体的能动反映。②相识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。③干脆阅历和间接阅历都是实践的产物。强调相识在实践基础上“从无到有”。把间接阅历（书本学问）作为相识的来源；把相识的来源与获得相识的途径等同。实践是相识发展的动力。①相识产生于实践的须要。②实践的发展为人们供应日益完备的相识工具。③实践熬炼和提高了人的相识实力。强调相识在实践的基础上“由浅入深”。把相识确定化、思想僵化。实践是检验相识的真理性的唯一标准。①实践处在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的相识和实践所产生的结果加以比照，从而检验相识是否正确地反映了客观事物。强调实践能够把主观和客观联系起来加以比较和比照。把科学理论作为检验真理的标准。实践是相识的目的。相识从实践中来，最终还要回到实践中去。相识本身不是目的，改造世界才是相识的目的。强调相识不能脱离实践，要回来到实践中去，服务实践，突出相识的终极意义。脱离实践、纸上谈兵；相识不为实践服务；相识的根本目的是获得真理。4.实践与相识的辩证关系关系内容方法论实践是相识的基础。实践是相识的来源，实践是相识发展的动力，实践是检验相识的真理性的唯一标准，实践是相识的目的。坚持实践第一的观点，主动参与社会实践，在实践中检验、丰富和发展相识。相识对实践具有反作用。正确的相识对实践具有主动的指导作用，错误的相识则会把人的实践活动引向歧途，对人的实践活动起阻碍作用。重视真理的指导作用，坚持理论与实践相结合。易错辨析1.理性相识来源于感性相识。（✕）辨析理性相识依靠于感性相识，感性相识和理性相识都来源于实践。2.实践是社会性的活动，因此，单个人的社会活动是不存在的。（✕）辨析实践的社会性排斥的只是单个人的孤立的活动，并不排斥全部单个人的活动。3.实践是人有目的、有意识的活动，盲目的实践是不存在的。（✕）辨析盲目的实践是以错误相识为指导的实践，是存在的。4.实践是主观见之于客观的活动，是一种干脆现实性活动。（√）5.实践是获得相识的唯一途径。（✕）辨析实践是相识的唯一来源；获得相识的途径有两个，亲自参与实践获得干脆阅历和通过学习获得间接阅历。情境应用1.中国北斗北斗卫星导航系统是中国着眼于国家平安和经济社会发展须要，自主建设、独立运行的卫星导航系统。中国北斗建设者以独立自主、自食其力、艰苦奋斗、攻坚克难的精神和意志，乘风破浪、接续奋斗。从改革开放新时期到中国发展进入新时代，从北斗一号到北斗三号，从双星定位到全球组网，从覆盖亚太到服务全球，北斗系统与国家发展同频共振，与民族复兴同向同行。新时代的中国北斗，为更好服务全球、造福人类贡献了中国才智和中国力气。北斗卫星导航系统始终与国家发展同频共振，与民族复兴同向同行。结合材料，运用实践的特点的学问，对此加以说明。参考答案①实践具有客观物质性。北斗卫星导航系统的建设源于经济社会发展的须要，它的建设又推动了经济社会的发展。②实践具有主观能动性。北斗卫星导航系统的建设和发展是北斗建设者不断奋斗的结果。③实践具有社会历史性。北斗卫星导航系统随着时代进步不断发展壮大，又服务于中国，服务于世界。习语感悟2.大兴调查探讨之风调查探讨是我们党的传家宝。“没有调查就没有发言权”是毛泽东同志的名言。习近平总书记进一步深化了调查探讨的思想，赐予了调查探讨以时代意义，提出“调查探讨是谋事之基、成事之道，没有调查，就没有发言权，更没有决策权”。习近平总书记多次强调“要在全党大兴调查探讨之风”。习近平总书记在湖南十八洞村调研时，创建性提出“精准扶贫”理念；到江苏调研时，首次公开将“全面从严治党”与全面建成小康社会、全面深化改革、全面推动依法治国一并提出；在浙江宁波舟山港考察调研后，在中心财经委员会第七次会议上首次提出构建新发展格局……习近平总书记调查探讨的踪迹遍布祖国大地，为全党树立了光辉典范，推动着调查探讨蔚然成风、产生实效。结合材料，运用实践是相识的基础的学问，说明调查探讨是谋事之基、成事之道的正确性。参考答案实践是相识的来源和目的，是检验相识的真理性的唯一标准。中国共产党人主动深化基层、深化群众去倾听民声、收集民意，透过现象把握事物的本质和规律（或把感性相识上升为理性相识），找到解决中国问题的方法和对策。研透高考明确方向命题点1感性相识与理性相识1.[2024山东]习近平总书记深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思索和系统阐释，创建性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民须要解决的问题的。材料体现了（C）①感性相识以理性相识为基础和指导②理性相识是对感性相识的概括和提炼③从思维详细到思维抽象的相识过程④感性相识是达到理性相识的必经阶段A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析“深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践……进行了深邃思索和系统阐释，创建性地提出了全过程人民民主的重大理念”表明理性相识是对感性相识的概括和提炼，也说明感性相识是达到理性相识的必经阶段，②④符合题意。感性相识是相识的初级阶段，理性相识是相识的高级阶段，感性相识是理性相识的基础，①错误。相识发展要经过从感性详细到思维抽象，再从思维抽象到思维详细的过程，③错误。解后反思感性相识是对事物现象的相识，理性相识是对事物本质的相识。不能认为理性相识源于感性相识，因为实践是相识的唯一来源，不论是感性相识还是理性相识都来源于实践。命题变式2.[2024黑龙江大庆中学开学考]“元宇宙”一词借着虎年春晚小品火了起来。元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态，它通过区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上亲密融合，并且允许每个用户进行内容生产和编辑。不过，元宇宙目前还处在初期发展阶段，尤其是作为产业，它仍存在诸多不确定性，无论是产业发展还是市场投资，都亟须回来理性。材料体现了（C）①理性相识比感性相识更深刻、更牢靠、更正确②实践无限发展推动相识的发展没有止境③客观世界里，物质和意识关系紧密不行分割④元宇宙能否适应时代的要求仍需实践去检验A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析理性相识有正误之分，不能说理性相识比感性相识更深刻、更牢靠、更正确，①错误。元宇宙目前还处在初期发展阶段，仍存在诸多不确定性，无论是产业发展还是市场投资，都亟须回来理性，可见实践无限发展推动相识的发展没有止境，②符合题意。物质不依靠于意识，意识依靠于物质，③表述错误。元宇宙虽然火了，但目前它还处在初期发展阶段，仍存在诸多不确定性，元宇宙能否适应时代的要求仍须要经过实践的检验，④符合题意。命题点2实践的含义及特点3.[2024北京]从2024年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。这一做法（A）A.将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性B.服务于公众的旅游感受，表明感性相识是理性相识的目标C.优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值D.供应了差异化的基本公共服务，助力创建公众的高品质生活解析通过计算，将舒适度、调整度、健康度以及加分项等一系列繁杂数据变成一个简明的指数——森林体验指数，为公众出游时选择心仪的游憩目的地供应参考，这体现了人的实践具有主观能动性，A符合题意。我们强调基本公共服务均等化，坚持去差异化，D说法错误。实践是相识的目的，感性相识是理性相识的基础，B说法错误。该做法为市民供应了各监测区域内森林体验指数的实时动态信息，便利市民选择旅游目的地，并没有优化城市森林空间布局，提升林地、湿地的生态价值，C不选。方法技巧关键信息法区分实践的特点客观物质性“主体”“对象”“手段”“结果”主观能动性“支配”“方案”“规划”社会性“合作”历史性历史过程命题变式4.[2024河北]2024年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱放射升空，精确进入预定轨道。天和核心舱放射胜利，标记着我国空间站建立进入全面实施阶段，为后续任务绽开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心舱、问天试验舱、梦天试验舱三个舱段构成。依据任务支配，空间站支配于2024年完成在轨建立，具备长期开展近地空间有人参与科学试验、技术试验和综合开发利用太空资源实力，转入应用与发展阶段。由此可见（B）A.实践的发展不是一帆风顺的B.人的实践活动是历史地发展着的C.相识工具确定人的相识水平D.科学试验是一种探究世界规律的思维活动解析“天和核心舱放射胜利，标记着我国空间站建立进入全面实施阶段”“依据任务支配，空间站支配于2024年完成在轨建立”“转入应用与发展阶段”，这说明人的实践活动是历史地发展着的，B符合题意。材料未体现实践发展的曲折性，A不选。相识工具影响人的相识水平，C中“确定”夸大了相识工具的作用，不选。科学试验是一种探究世界规律的实践活动，D说法错误。命题点3实践与相识的辩证关系5.[2024全国卷乙]党的二十大报告指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今日我们所面临问题的困难程度、解决问题的艰难程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。这一论述的相识论依据是（B）①发展着的社会实践不断向相识提出新的课题②社会实践为相识发展创建了越来越优越的条件③满意社会实践的须要是相识的根本目的和归宿④社会实践为验证相识正确与否供应了客观标准A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析材料表明问题是时代的声音，今日面临的困难问题，给理论创新提出了新的要求，这表明发展着的社会实践不断向相识提出新的课题，①符合题意。回答并指导解决问题（实践）是理论（相识）的根本任务，表明满意社会实践的须要是相识的根本目的和归宿，③符合题意。材料主旨是随着社会实践的发展，须要通过理论创新回答并指导人们解决社会实践问题，这强调的是要发挥正确相识对实践的指导、推动作用，既没有体现社会实践为相识发展供应优越条