备考2025届高考生物一轮复习强化训练第十一章生物技术与工程课时3植物细胞工程

课时3植物细胞工程1.[2024湖北]栽培稻甲产量高、品质好，但每年只能收获一次。野生稻乙种植一次可连续收获多年，但产量低。中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种供应了中国才智。下列叙述错误的是（A）A.该成果体现了生物多样性的间接价值B.利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙C.该育种技术为全球农业发展供应了新思路D.品系丙的胜利培育提示我们要留意野生种质资源的疼惜解析中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种供应了中国才智，该成果体现了生物多样性在科学探讨方面的价值，属于生物多样性的干脆价值，A错误；植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在确定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术，因此利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙，B正确；该育种技术培育出的品系丙产量高、品质好，种植一次可连续收获多年，为全球农业发展供应了新思路，C正确；品系丙的胜利培育利用了野生稻乙种植一次可连续收获多年的特点，提示我们要留意野生种质资源的疼惜，D正确。2.[2024浙江6月]植物组织培育过程中，培育基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述正确的是（B）A.转运蔗糖时，共转运体的构型不发生变更B.运用ATP合成抑制剂，会使蔗糖运输速率下降C.植物组培过程中蔗糖是植物细胞吸取的唯一碳源D.培育基的pH高于细胞内，有利于蔗糖的吸取解析共转运体是转运蛋白，在运输蔗糖过程中会发生构型变更，A错误；据图分析可知，细胞内的H＋向细胞外运输消耗ATP，说明该过程中H＋的运输方式为逆浓度梯度的主动运输，即细胞内的H＋浓度小于细胞外；蔗糖从细胞外运输到细胞内依靠于细胞膜两侧的H＋的电化学梯度供应能量，且须要载体蔗糖－H＋共转运体，属于主动运输（但不消耗ATP），因此运用ATP合成抑制剂会抑制细胞内的H＋向细胞外运输而使蔗糖运输速率下降；培育基的pH值高于细胞内（细胞外的H＋浓度小于细胞内），不利于蔗糖的吸取，B正确、D错误；植物组培的培育基中氨基酸等有机物也可以作为碳源，C错误。3.[2024辽宁]用含有不同植物生长调整剂配比的培育基诱导草莓茎尖形成不定芽，探讨结果如下表。下列叙述错误的是（D）组别处理及结果123456789106-BA（mg·L-1）1NAA（mg·L-1）0.050.10.20.30.5－－－－－2，4-D（mg·L-1）－－－－－0.050.10.20.30.5不定芽诱导率（％）68757769598192837061注：诱导率＝出不定芽的外植体数/接种的外植体数×100％A.培育基中NAA/6-BA比例过高，不利于不定芽的诱导B.推断6-BA应为细胞分裂素类植物生长调整剂C.该探讨的结果可指导草莓脱毒苗的生产D.相同条件下，NAA诱导草莓茎尖形成不定芽的效果优于2，4-D解析由题表可知，培育基中NAA/6-BA比例渐渐增大时，不定芽诱导领先上升后下降，故培育基中NAA/6-BA比例过高，不利于不定芽的诱导，A正确；植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向，当生长素用量与细胞分裂素用量的比值小于1时，有利于芽的分化，题表中NAA和2，4-D属于生长素类植物生长调整剂，故推断6-BA属于细胞分裂素类植物生长调整剂，B正确；脱毒苗是取植物顶端分生区旁边部位（如茎尖）进行植物组织培育得到的没有病毒的植株，故该探讨的结果可指导草莓脱毒苗的生产，C正确；由题表相关数据可知：当培育基中NAA/6-BA和2，4-D/6-BA比例相同时，2，4-D/6-BA组诱导草莓茎尖形成不定芽的效果更好，D错误。4.[2024重庆]植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。探讨发觉，愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞，其在不同条件下，通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用，表现出不同的效应（如表）。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生；反之，有利于芽的再生。下列推论不合理的是（C）条件基因表达产物和相互作用效应①WOX5维持未分化状态②WOX5＋PLT诱导出根③WOX5＋ARR2，抑制ARR5诱导出芽A.WOX5失活后，中层细胞会丢失干细胞特性B.WOX5＋PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累C.ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性D.体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制解析据表可知，WOX5能维持未分化状态，若WOX5失活，中层细胞可能会丢失干细胞特性，A合理；由题干信息“已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”，再结合表格信息，WOX5＋PLT能诱导出根，推想WOX5＋PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累，B合理；由题意可知，生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生，再结合表可知，抑制ARR5能诱导出芽，即ARR5被抑制时细胞分裂素的生理作用大于生长素的生理作用，故可推想ARR5抑制细胞分裂素积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性，C不合理；由题干信息可知，愈伤组织再生出芽或根取决于生长素与细胞分裂素的生理作用大小，推想体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制，D合理。5.[2024山东]两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种缘由断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将一般小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如图所示。下列说法错误的是（C）A.过程①需运用纤维素酶和果胶酶处理细胞B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段解析由图可知，①为去除植物细胞的细胞壁获得原生质体的过程，该过程需用纤维素酶和果胶酶处理细胞，A正确；由题干信息可知，两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出，若其中一个细胞的染色体在融合前发生断裂，则形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体可存留在杂种细胞中，故为了使一般小麦获得中间偃麦草的耐盐性状，须要将中间偃麦草细胞中的染色体断裂，即过程②用不同剂量的紫外线照耀的目的是使中间偃麦草的染色体断裂，B正确；图中过程③为两种原生质体的融合，常用的融合手段为物理法和化学法，灭活的病毒通常用来诱导动物细胞的融合，C错误；中间偃麦草具有耐盐性强的性状，因此筛选出的耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段，D正确。6.[2024浙江1月，15分]甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某探讨小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关探讨，基本过程包括获得原生质体、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、杂种植株再生和鉴定，最终获得高产耐盐碱再生植株。回答下列问题：（1）依据探讨目标，在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前，应检验两种植物的原生质体是否具备形成再生植株的实力。为了便于视察细胞融合的状况，通常用不同颜色的原生质体进行融合，若甲植物原生质体来自幼苗的根，则乙植物原生质体来自幼苗的叶片。（2）植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，在获得原生质体时，常接受相应的酶进行去壁处理。在原生质体融合前，需对原生质体进行处理，分别使甲原生质体和乙原生质体的细胞质、细胞核失活。对处理后的原生质体在显微镜下用血细胞计数板计数，确定原生质体密度。两种原生质体1：1混合后，通过添加相宜浓度的PEG进行融合；确定时间后，加入过量的培育基进行稀释，稀释的目的是终止原生质体融合。（3）将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合，在凝固前倒入培育皿，融合原生质体分散固定在平板中，并独立生长、分裂形成愈伤组织。同一块愈伤组织全部细胞源于一个融合原生质体。下列各项中能说明这些愈伤组织只能来自杂种细胞的理由是哪几项？ABD（A.甲、乙原生质体经处理后失活，无法正常生长、分裂B.同种融合的原生质体因甲或乙原生质体失活而不能生长、分裂C.培育基含有抑制物质，只有杂种细胞才能正常生长、分裂D.杂种细胞由于结构和功能完整可以生长、分裂）。（4）愈伤组织经再分化可形成胚状体或芽。胚状体能长出根和芽，干脆发育形成再生植株。（5）用PCR技术鉴定再生植株。已知甲植物细胞核具有特异性DNA序列a，乙植物细胞质具有特异性DNA序列b；M1、M2为序列a的特异性引物，N1、N2为序列b的特异性引物。完善试验思路：Ⅰ.提取纯化再生植株的总DNA，作为PCR扩增的模板。Ⅱ.将DNA提取物加入PCR反应体系，M1、M2为特异性引物，扩增序列a；用同样的方法扩增序列b。Ⅲ.得到的2个PCR扩增产物经电泳后，若每个PCR扩增产物在凝胶中均出现了预期的1个条带，则可初步确定再生植株来自杂种细胞。解析（1）在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前，应检验两种植物的原生质体是否具备形成再生植株的实力。为了便于视察细胞融合的状况，通常用不同颜色的原生质体进行融合，若甲植物原生质体来自幼苗的根，则乙植物原生质体应来自幼苗的叶片（注：叶片细胞中含有叶绿体，叶片细胞的原生质体呈绿色）。（2）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。由于甲原生质体供应的是核基因，因此需使其细胞质失活；乙原生质体供应的是细胞质基因，因此需使其细胞核失活。可接受血细胞计数板对原生质体进行计数。加入过量的培育基可降低PEG浓度，使原生质体融合终止。（3）由于将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合后，在凝固前倒入培育基，融合原生质体分散固定在平板中，可独立生长、分裂形成愈伤组织，因此同一块愈伤组织全部细胞来源于一个融合原生质体。综合分析可知，甲原生质体的细胞质失活，乙原生质体的细胞核失活，因此，未发生融合的甲原生质体、未发生融合的乙原生质体，以及同种融合（甲原生质体与甲原生质体融合、乙原生质体与乙原生质体融合）的原生质体无法生长、分裂，A、B项符合题意；杂种细胞的结构和功能完