（进阶篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.2生物与环境组成生态系统

第1页（共1页）（进阶篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.2生物与环境组成生态系统一．选择题（共9小题）1．下列有关生态系统及其稳定的叙述中，正确的是（）A．生态系统的自我调节能力是无限的 B．生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 C．生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强 D．人为因素对生态系统造成的破坏比自然因素更大2．如图为生态系统各成分的关系示意图，据图分析错误的是（）A．①→②→③组成一条完整的食物链 B．①是生产者，可将光能转化为化学能 C．③可将有机物分解为无机物 D．若该生态系统受到DDT污染，则②积累的毒素最多3．下列属于生态系统的是（）A．定陶新河 B．定陶新河的所有植物 C．定陶新河的所有动物 D．定陶新河的所有生物4．农民把草地放养的鸡称为“溜达鸡”，鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫。关于这个草地生态系统，下列叙述正确的是（）A．该生态系统的能量最终来自于草 B．鸡和食草昆虫之间只有捕食关系 C．鸡粪能够被分解者分解为无机物，提高土壤肥力 D．该生态系统比森林生态系统自我调节能力更强5．沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（）A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者6．下列能正确表示食物链的是（）A．狐→兔→草 B．水→草→兔→狐→细菌 C．草→兔→狐 D．阳光→草→兔→狐7．如图为农田生态系统的食物网示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．生态系统的能量最终来源于太阳能 B．生态系统只包含图中生物 C．该食物网中共有3条食物链 D．青蛙是生态系统中的分解者8．学校开展生态瓶制作比赛，学生做的生态瓶中有水草、小丑鱼、煤、泥沙等。关于生态瓶的说法不正确的是（）A．生态瓶是一个生态系统 B．水草是生态瓶中的生产者 C．泥沙里有一定量的分解者 D．生态瓶中的能量循环流动9．巴河是巴中的母亲河，经过数年的治理，水质明显改善，生态得到修复。首次出现濒危植物野生水蕨，形成了鱼鸟齐飞的生态长廊，下列说法错误的是（）A．巴河可以看成一个生态系统 B．野生水蕨是生产者 C．“鱼→鸟”表示一条食物链 D．河底淤泥中的微生物是分解者二．解答题（共1小题）10．甲图为某生物兴趣小组的同学在调查某风景区生物种类时绘制的食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：（1）生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为因素。（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，会引起草的数量先，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的能力。（3）乙图中的生物种类丁对应甲图中的生物可能是。（4）如果把甲图看成是一个生态系统且草被有毒物质污染了，则甲图中体内积累有毒物质最多的生物是，这种现象叫做。

（进阶篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.2生物与环境组成生态系统参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．下列有关生态系统及其稳定的叙述中，正确的是（）A．生态系统的自我调节能力是无限的 B．生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 C．生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强 D．人为因素对生态系统造成的破坏比自然因素更大【考点】生态系统的自动调节能力．【答案】C【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题。【解答】解：A、生态系统具有一定的自我调节能力，来维持相对稳定，但自我调节能力是有一定限度的，A错误；B、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，很难恢复原状，B错误；C、生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，即生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强，C正确；D、有些人为因素对生态系统造成的破坏不比自然因素更大，D错误。故选：C。【点评】熟练掌握生态系统的自我调节能力与生态系统的结构有关，即可正确解答本题。2．如图为生态系统各成分的关系示意图，据图分析错误的是（）A．①→②→③组成一条完整的食物链 B．①是生产者，可将光能转化为化学能 C．③可将有机物分解为无机物 D．若该生态系统受到DDT污染，则②积累的毒素最多【考点】某些有害物质沿食物链积累；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质循环和能量的流动．【答案】A【分析】观图可知：①草属于生产者、②牛属于消费者、③蘑菇属于分解者【解答】解：A、细菌和真菌属于分解者，食物链不包括分解者，图中食物链可以表示为草→牛，A错误。B、①植物是草，能通过光合作用，将光能转换成化学能储存在有机物里，属于生态系统中的生产者，B正确。C、③蘑菇属于分解者，可将有机物分解成无机物，C正确。D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。该生态系统受到DDT污染，②牛的营养级最高，积累的毒素最多，D正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。3．下列属于生态系统的是（）A．定陶新河 B．定陶新河的所有植物 C．定陶新河的所有动物 D．定陶新河的所有生物【考点】生态系统的概念．【答案】A【分析】在一定空间范围内，生物与其环境所形成的统一整体称为生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。【解答】解：A、定陶新河是一个整体，包括生产者、消费者、分解者在内的所有生物成分和非生物成分，属于生态系统，A正确。BCD、定陶新河的所有植物、定陶新河的所有动物、定陶新河的所有生物都只有生态系统的部分成分，不能构成一个完整的生态系统，BCD正确。故选：A。【点评】掌握生态系统的概念是解题的关键。4．农民把草地放养的鸡称为“溜达鸡”，鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫。关于这个草地生态系统，下列叙述正确的是（）A．该生态系统的能量最终来自于草 B．鸡和食草昆虫之间只有捕食关系 C．鸡粪能够被分解者分解为无机物，提高土壤肥力 D．该生态系统比森林生态系统自我调节能力更强【考点】生态系统中物质循环和能量的流动；生态系统的自动调节能力；生物和生物之间有密切的联系；生态系统的组成及各部分的作用．【答案】C【分析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。（2）生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。（3）生态系统成分越复杂，其自动调节能力越强。【解答】解：A、草是绿色植物，能进行光合作用，把无机物合成有机物，光能转化为化学能，该生态系统的能量最终来自于太阳能，A错误。B、鸡捕食食草昆虫，二者属于捕食关系，鸡和食草昆虫又都吃草，二者又属于竞争关系，B错误。C、生态系统中的分解者（或腐生的细菌和真菌）能够分解动植物尸体和粪便中的有机物，转化成无机物，供绿色植物再利用，因此鸡粪能够被分解者（或腐生的细菌和真菌）分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的物质循环，C正确。D、生态系统具有一定的自动（我）调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。一般来讲森林生态系统比草地生态系统的自动调节能力更强，D错误。故选：C。【点评】熟练掌握生态系统的组成及各部分作用、生物与生物之间的关系、生态系统中能量最终来源、生态系统具有一定的自动调节能力等相关知识是答题关键。5．沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（）A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【答案】D【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【解答】解：细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的分解者。故选：D。【点评】熟练掌握植物、动物和细菌、真菌在生态系统中的角色是答题关键。6．下列能正确表示食物链的是（）A．狐→兔→草 B．水→草→兔→狐→细菌 C．草→兔→狐 D．阳光→草→兔→狐【考点】生态系统中的食物链和食物网．【答案】C【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【解答】解：A、狐是动物，食物链必须从生产者开始，且食物链箭头指向捕食者，A错误；B、水属于非生物部分，细菌属于分解者，食物链不包括非生物部分和分解者，B错误；C、草→兔→狐，能正确表示生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，C正确；D、阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物成分，D错误。故选：C。【点评】掌握食物链的写法是解题的关键。7．如图为农田生态系统的食物网示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．生态系统的能量最终来源于太阳能 B．生态系统只包含图中生物 C．该食物网中共有3条食物链 D．青蛙是生态系统中的分解者【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质循环和能量的流动；生态系统的组成及各部分的作用．【答案】A【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。【解答】解：A、生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是绿色植物固定的太阳能，正确；B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌），错误；C、该食物网中的食物链有：草→植食性昆虫→青蛙、草→植食性昆虫→食虫鸟、草→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟、草→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙，共有4条食物链，错误；D、青蛙属于两栖动物，属于生态系统中的消费者，错误。故选：A。【点评】掌握生态系统的有关知识是解题的关键。8．学校开展生态瓶制作比赛，学生做的生态瓶中有水草、小丑鱼、煤、泥沙等。关于生态瓶的说法不正确的是（）A．生态瓶是一个生态系统 B．水草是生态瓶中的生产者 C．泥沙里有一定量的分解者 D．生态瓶中的能量循环流动【考点】生态系统的概念；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质循环和能量的流动．【答案】D【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（动物）、分解者（主要是腐生细菌和真菌）。（2）生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的；物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环流动。【解答】解：A、该生态瓶中具备生态系统的生物部分和非生物部分，可以看作是一个简单的生态系统，A正确。BC、生态瓶中除了具有生产者——水草和消费者——小丑鱼外，在泥沙中还含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，BC正确。D、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、各成分的作用及生态系统中能量流动的特点。9．巴河是巴中的母亲河，经过数年的治理，水质明显改善，生态得到修复。首次出现濒危植物野生水蕨，形成了鱼鸟齐飞的生态长廊，下列说法错误的是（）A．巴河可以看成一个生态系统 B．野生水蕨是生产者 C．“鱼→鸟”表示一条食物链 D．河底淤泥中的微生物是分解者【考点】生态系统的概念；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网．【答案】C【分析】1.生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。【解答】解：A、巴河既包括了环境，又包括了环境中所有的生物，因此，可以看成一个生态系统，正确；B、野生水蕨能进行光合作用自己制造有机物，因此属于生产者，正确；C、正确的食物链从生产者开始，“鱼→鸟”缺少生产者，不能表示一条食物链，错误；D、河底淤泥中的微生物能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，属于分解者，正确。故选：C。【点评】掌握生态系统的有关知识是解题的关键。二．解答题（共1小题）10．甲图为某生物兴趣小组的同学在调查某风景区生物种类时绘制的食物网，乙图表示甲图中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：（1）生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。（2）一段时间内，鼠和兔的数量减少时，会引起草的数量先增加，后趋于稳定。这说明生态系统具有一定的自动调节/自我调节能力。（3）乙图中的生物种类丁对应甲图中的生物可能是草。（4）如果把甲图看成是一个生态系统且草被有毒物质污染了，则甲图中体内积累有毒物质最多的生物是鹰，这种现象叫做生物富集。【考点】生态系统的自动调节能力；某些有害物质沿食物链积累；生态因素；生态系统中的食物链和食物网．【答案】（1）生态；（2）增加；自动调节/自我调节；（3）草；（4）鹰；生物富集。【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：